3.活動資源估算 注意資源包括設備,原材料和人力資源。一旦活動定義和排序完成,則活動所需要的資源類型和資源數目也就確定了。活動資源估算的輸入是活動清單和活動屬性,另外一個輸入來自于人力資源管理的團隊組建過程組產生的可利用資源,對于有些組織有資源池的概念,可利用資源都在資源池中。活動資源估算和費用估算過程緊密結合,因為高效資源往往成本也很高。 活動資源估算的結果就是要確定每個活動所使用到的資源的類型和資源的數量。另外資源分解結構也是一個重要的輸出,這主要是應用在對于有層次的原材料資源的估算上面。 資源日歷也是資源估算的重要輸出,對于不同類型的資源都可以定義不同的資源日歷。 4.活動持續時間估算 全面所有工作都是為了確定活動的持續時間。有很多因素都會影響到活動的持續時間,如資源的生產率水平如何,投入的資源數量情況等。因此活動持續時間估算是一個復雜的估算過程。估算方法可以采用參數估算,類比估算或三點法進行估算,但積累了足夠多的數據的情況下仍然推薦采用參數估算方法得到較好的精度。 這里要注意費用估算是活動持續時間估算的一個輸入,而不是活動資源估算的輸入。基本說明這樣一個先后關系活動資源估算->活動費用估算->活動持續時間估算。 5.制定進度表 活動持續估算完成后可以開始在網絡圖上面計算關鍵路徑,可以開始排進度,通過趕工或快速跟進對進度進行壓縮,通過模擬或關鍵鏈法對資源進行評審,再考慮具體的資源日歷后可以可以得出最終的進度表。所以進度表一定需要考慮資源日歷的情況。 活動資源估算直接跟進活動清單進行。因此項目范圍說明書是時間管理其它所有過程的輸入,除了活動資源估算和進度控制。在開發一個進度表的時候需要如下內容: 1.對項目需要做哪些工作的理解(范圍說明書) 2.定義活動(WBS,WBS字典和活動清單) 3.做工作的順序(活動排序) 4.需要資源的估算(活動資源估算) 5.每個活動的持續時間(活動持續時間估算) 進度開發是一個需要綜合考慮多方面因素的過程,包括干系人優先級,資源平衡,三要素的平衡,依賴和約束,項目的假設信息,資源的獲取,更其它項目關系和沖突等。 在開發進度表中提到的工具和技術有:進度網絡分析,關鍵路徑法,關鍵鏈法,資源評審,進度壓縮,PERT和假設分析等。關鍵路徑是網絡圖中持續時間最長的路徑也是可以完工的最短周期,關鍵路徑上的自由浮動和總浮動都為零。如果要壓縮項目的進度必須要壓縮關鍵路徑上的進度,但要預防次關鍵路徑的出現。資源評審和關鍵鏈法的重點都是在排進度計劃的時候要考慮具體資源的約束。關鍵路徑的計算首先通過正推確定ES和EF,再根據反推確定LS和lF.本文轉自項目管理者聯盟自由浮動和總浮動:總浮動是在整個路徑上有效,總浮動有當前活動的最晚-最早即可以得到LS1-ES1,總浮動不會影響到整個項目的結束時間。而自由浮動是不影響到下游獲得最早開始時間能夠有的浮動,自由浮動需要上下兩個獲得才能夠計算LS1-EF0.注意總浮動的值是大于等于自由浮動的值的。注意浮動是可以為負值的。 快速跟進和趕工是進度壓縮常采用的兩種方法,但兩者是有區別的,快速跟進往往會調整Lead和Lag時間,調整獲得排序因此往往增加項目的風險。而趕進度一般是投入更多的資源或加班,因此往往是增加項目的費用。 制定進度表有兩個重要的輸出,一個是進度表,進度表由橫道圖,里程碑表和活動依賴關系三者疊加形成。另外一個重要的輸出是進度基準,進度基準是后期進行進度績效測量和進度跟蹤的重要依據。 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學員1350元,老學員1200元。 | ||||||||||
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【責任編輯:張晉 糾錯】 |
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