《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》 本文是一封書信。屬于駁論。 本文批駁的反面論點(diǎn)是:侵官,生事,征利,拒諫,致怨; 本文駁論是駁論點(diǎn),分為三部;一,確立論辯雙方公認(rèn)的判定是非的標(biāo)準(zhǔn),即名實(shí)是否相符。二,將對(duì)方攻擊自己的言論歸納成五個(gè)論點(diǎn);三,逐一加以批駁;要把批駁的論點(diǎn),與批駁的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)掌握; 《重要段落簡析》 文章的第二段 作者將對(duì)方攻擊自己的論點(diǎn)歸納成五點(diǎn),侵官,生事,爭利,拒諫,致怨。然后一點(diǎn)一點(diǎn)加以批駁。要注意掌握批駁的論點(diǎn)與批駁的內(nèi)容之間的聯(lián)系。 作者理論的原則是:名實(shí)是否相符。 作者在回信中,做到既堅(jiān)持原則,又不傷和氣。表面上十分客氣,但骨子里堅(jiān) 定改革不動(dòng)搖,柔中寓剛。 在批駁“致怨”時(shí),分為兩層:第一層,指出致怨的原因在于社會(huì)風(fēng)氣不好; 第二層,用盤庚之遷的歷史事實(shí)論據(jù),類比自己改革到底,決不動(dòng)搖的決心。 《論毅力》(重點(diǎn)課文) 《作家作品》 梁啟超中國近代思想界主要代表人,最早用資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)觀點(diǎn)研究中國歷史的人。參加并領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法。 《論毅力》選自《飲冰室合集》,寫作與戊戌變法失敗之后不久。 《主旨》 “有毅力者成,反是者敗”。即只有具備堅(jiān)韌毅力去戰(zhàn)勝逆境,才能在事業(yè)上面獲得成功。 《疑難詞句》 1,而順逆兩境又常相間以迭乘。迭乘:交替呈現(xiàn)。 2,及驟嘗焉而阻力猝來。猝:突然。 3,又以為我蹇于遭逢。蹇:引申為艱難; 4,常相參伍。參伍:交相錯(cuò)雜。 5,成敗之?dāng)?shù)。數(shù):規(guī)律 《課文翻譯》 普天之下,從古到今,成功和失敗的事情如此之多,如此的紛紜復(fù)雜而途徑又不相同。概要地推究它們?yōu)槭裁闯晒Γ瑸槭裁词。拷Y(jié)論是:有毅力就成功,反之就失敗。 人生的歷程,大致說來,不順利的境遇占十分之六七,順利的境遇也占了十分之三四,而這兩種境遇又常常是相互穿插著交替呈現(xiàn)的。事情無論是大是小,必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次的阻力。這些阻力雖然有的大、有的小,但總之一定是不可避免的。那些在意 志和能力方面薄弱的人,開始的時(shí)候一定會(huì)說我要如何如何,我要如何如何,他心里認(rèn)為天下的事本來就是很容易的,等到驟然嘗試而阻力突然來臨,就頹然喪失了勇氣;那些意志能力次弱的人,憑著一時(shí)的意氣,通過了第一關(guān),但遇到第二次挫折就退縮了;意志能力稍強(qiáng)的人遇到三四次挫折才退縮;再堅(jiān)強(qiáng)些的人,遇到五六次挫折才退縮;那些事情愈大的,遇到的挫折就愈多,要不退縮也愈難,除非極其堅(jiān)強(qiáng)的人,沒有能善始善終地把事情進(jìn)行到底的。 如果遇到挫折而不退縮,那么小的不順利以后必定有小的順利,大的不順利以后必定有大的順利。經(jīng)過了盤根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜情況以后,隨之便會(huì)有迎刃而解的一天。旁觀者只是羨慕別人的成功,認(rèn)為這大概是個(gè)幸運(yùn)兒,而老天爺特別有意寵愛他;又認(rèn)為我是遭遇艱難, 所以成就比不上他。(這種人)怎么知道所謂“艱難”、“幸運(yùn)”什么的,都是他與我所相同的,而能征服這個(gè)“艱難”,利用這個(gè)“幸運(yùn)”,就是他成我敗的區(qū)別所在。再拿駕船打比方,如果以二十天的時(shí)間行一千里的路程,其間風(fēng)向潮流有時(shí)順有時(shí)逆,常是互相交錯(cuò)的。人家以艱苦忍耐的力量,頂著逆風(fēng)惡浪而沖過去,然后可以從容地前進(jìn),去渡過順風(fēng)順?biāo)囊欢巍6覄t一天就回來了,或者兩三天就回來了,或者五六天就回來了,因此彼岸就始終不能達(dá)到。 孔子說:“好比堆一座山,只差一筐土沒有堆成,如果停止,我就停止了;又好比填平土地,即使只倒了一筐土,繼續(xù)干,我就前進(jìn)了。”孟子說:“要干事的人,就像掘井,掘到非常深,而沒有挖到水,仍然是一口廢井。”成功的規(guī)律,看看這兩段話也就知道了。 《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》 作者寫作本文的目的。 本文寫作于“百日維新”失敗之后,作者勉勵(lì)處于逆境之中的資產(chǎn)階級(jí)革命者不要因一時(shí)的挫折而灰心,要以堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝逆境,克服困難,繼續(xù)從事改良運(yùn)動(dòng)。 本文正反對(duì)比論證法。 第一段,“有毅力者成,反是者敗”。正反對(duì)比。 第二段,順境與逆境相對(duì)比; 第三段,遇挫折不退卻,與旁觀者對(duì)比。 第四段,堆山者與填土者對(duì)比,堆山者“功虧一簣”,填土者則“持之以恒”。 全文圍繞成與敗,順與逆,強(qiáng)與弱,彼與我——進(jìn)行正反對(duì)比。 本文的比喻句。 “更譬諸操舟——故彼岸終不可達(dá)也。”以操舟作比,說明有毅力可把逆境變順境。 孔子的“堆山”與“填土”比喻有無毅力的兩種結(jié)果。 孟子的“掘井”比喻沒有毅力,半途而廢,什么事情都不會(huì)成功。 本文的層遞句。(重點(diǎn)) 第二段,“志力薄弱之士”“其次弱者”“稍強(qiáng)者”“更稍強(qiáng)者”作四個(gè)層次的遞進(jìn)描述; 第三段,操舟作比喻。“一日而返”,“二三日而返”“五六日而返”作三層次的遞進(jìn)描述。 《重點(diǎn)段落簡析》 本文第四段。“孔子曰——成敗之?dāng)?shù),視此而已。” 本段修辭手法是比喻。 本文的論證方法為對(duì)比。孔子所說的堆土與填土,構(gòu)成對(duì)比。 本段的比喻是要說明成敗的關(guān)鍵是有無毅力。 本段的論據(jù)屬于理論論據(jù)中的名人名言論據(jù)。 |
課程名稱 | 精講班 | 沖刺班 | 基礎(chǔ)+沖刺 | 報(bào)名 | |||||
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價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | |||||
專 起 點(diǎn) |
語文(專升本) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
政 治 | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
英語(專升本) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(一) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(二) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高 起 點(diǎn) |
語文(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
英語(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽 | 29 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(理) | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(文) | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
歷 史 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
物 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
化 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
地 理 | 200元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 |
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