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2009年成考大學(xué)語文復(fù)習(xí)十五

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-09-04 18:03:18  來源:網(wǎng)絡(luò)
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 《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》

  本文是一封書信。屬于駁論。

  本文批駁的反面論點(diǎn)是:侵官,生事,征利,拒諫,致怨;

  本文駁論是駁論點(diǎn),分為三部;一,確立論辯雙方公認(rèn)的判定是非的標(biāo)準(zhǔn),即名實(shí)是否相符。二,將對(duì)方攻擊自己的言論歸納成五個(gè)論點(diǎn);三,逐一加以批駁;要把批駁的論點(diǎn),與批駁的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)掌握;

  《重要段落簡析》

  文章的第二段

  作者將對(duì)方攻擊自己的論點(diǎn)歸納成五點(diǎn),侵官,生事,爭利,拒諫,致怨。然后一點(diǎn)一點(diǎn)加以批駁。要注意掌握批駁的論點(diǎn)與批駁的內(nèi)容之間的聯(lián)系。

  作者理論的原則是:名實(shí)是否相符。

  作者在回信中,做到既堅(jiān)持原則,又不傷和氣。表面上十分客氣,但骨子里堅(jiān)

  定改革不動(dòng)搖,柔中寓剛。

  在批駁“致怨”時(shí),分為兩層:第一層,指出致怨的原因在于社會(huì)風(fēng)氣不好;

  第二層,用盤庚之遷的歷史事實(shí)論據(jù),類比自己改革到底,決不動(dòng)搖的決心。

  《論毅力》(重點(diǎn)課文)

  《作家作品》

  梁啟超中國近代思想界主要代表人,最早用資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)觀點(diǎn)研究中國歷史的人。參加并領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法。

  《論毅力》選自《飲冰室合集》,寫作與戊戌變法失敗之后不久。

  《主旨》

  “有毅力者成,反是者敗”。即只有具備堅(jiān)韌毅力去戰(zhàn)勝逆境,才能在事業(yè)上面獲得成功。

  《疑難詞句》

  1,而順逆兩境又常相間以迭乘。迭乘:交替呈現(xiàn)。

  2,及驟嘗焉而阻力猝來。猝:突然。

  3,又以為我蹇于遭逢。蹇:引申為艱難;

  4,常相參伍。參伍:交相錯(cuò)雜。

  5,成敗之?dāng)?shù)。數(shù):規(guī)律

  《課文翻譯》

  普天之下,從古到今,成功和失敗的事情如此之多,如此的紛紜復(fù)雜而途徑又不相同。概要地推究它們?yōu)槭裁闯晒Γ瑸槭裁词。拷Y(jié)論是:有毅力就成功,反之就失敗。

  人生的歷程,大致說來,不順利的境遇占十分之六七,順利的境遇也占了十分之三四,而這兩種境遇又常常是相互穿插著交替呈現(xiàn)的。事情無論是大是小,必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次的阻力。這些阻力雖然有的大、有的小,但總之一定是不可避免的。那些在意

  志和能力方面薄弱的人,開始的時(shí)候一定會(huì)說我要如何如何,我要如何如何,他心里認(rèn)為天下的事本來就是很容易的,等到驟然嘗試而阻力突然來臨,就頹然喪失了勇氣;那些意志能力次弱的人,憑著一時(shí)的意氣,通過了第一關(guān),但遇到第二次挫折就退縮了;意志能力稍強(qiáng)的人遇到三四次挫折才退縮;再堅(jiān)強(qiáng)些的人,遇到五六次挫折才退縮;那些事情愈大的,遇到的挫折就愈多,要不退縮也愈難,除非極其堅(jiān)強(qiáng)的人,沒有能善始善終地把事情進(jìn)行到底的。

  如果遇到挫折而不退縮,那么小的不順利以后必定有小的順利,大的不順利以后必定有大的順利。經(jīng)過了盤根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜情況以后,隨之便會(huì)有迎刃而解的一天。旁觀者只是羨慕別人的成功,認(rèn)為這大概是個(gè)幸運(yùn)兒,而老天爺特別有意寵愛他;又認(rèn)為我是遭遇艱難,

  所以成就比不上他。(這種人)怎么知道所謂“艱難”、“幸運(yùn)”什么的,都是他與我所相同的,而能征服這個(gè)“艱難”,利用這個(gè)“幸運(yùn)”,就是他成我敗的區(qū)別所在。再拿駕船打比方,如果以二十天的時(shí)間行一千里的路程,其間風(fēng)向潮流有時(shí)順有時(shí)逆,常是互相交錯(cuò)的。人家以艱苦忍耐的力量,頂著逆風(fēng)惡浪而沖過去,然后可以從容地前進(jìn),去渡過順風(fēng)順?biāo)囊欢巍6覄t一天就回來了,或者兩三天就回來了,或者五六天就回來了,因此彼岸就始終不能達(dá)到。

  孔子說:“好比堆一座山,只差一筐土沒有堆成,如果停止,我就停止了;又好比填平土地,即使只倒了一筐土,繼續(xù)干,我就前進(jìn)了。”孟子說:“要干事的人,就像掘井,掘到非常深,而沒有挖到水,仍然是一口廢井。”成功的規(guī)律,看看這兩段話也就知道了。

  《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》

  作者寫作本文的目的。

  本文寫作于“百日維新”失敗之后,作者勉勵(lì)處于逆境之中的資產(chǎn)階級(jí)革命者不要因一時(shí)的挫折而灰心,要以堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝逆境,克服困難,繼續(xù)從事改良運(yùn)動(dòng)。

  本文正反對(duì)比論證法。

  第一段,“有毅力者成,反是者敗”。正反對(duì)比。

  第二段,順境與逆境相對(duì)比;

  第三段,遇挫折不退卻,與旁觀者對(duì)比。

  第四段,堆山者與填土者對(duì)比,堆山者“功虧一簣”,填土者則“持之以恒”。

  全文圍繞成與敗,順與逆,強(qiáng)與弱,彼與我——進(jìn)行正反對(duì)比。

  本文的比喻句。

  “更譬諸操舟——故彼岸終不可達(dá)也。”以操舟作比,說明有毅力可把逆境變順境。

  孔子的“堆山”與“填土”比喻有無毅力的兩種結(jié)果。

  孟子的“掘井”比喻沒有毅力,半途而廢,什么事情都不會(huì)成功。

  本文的層遞句。(重點(diǎn))

  第二段,“志力薄弱之士”“其次弱者”“稍強(qiáng)者”“更稍強(qiáng)者”作四個(gè)層次的遞進(jìn)描述;

  第三段,操舟作比喻。“一日而返”,“二三日而返”“五六日而返”作三層次的遞進(jìn)描述。

  《重點(diǎn)段落簡析》

  本文第四段。“孔子曰——成敗之?dāng)?shù),視此而已。”

  本段修辭手法是比喻。

  本文的論證方法為對(duì)比。孔子所說的堆土與填土,構(gòu)成對(duì)比。

  本段的比喻是要說明成敗的關(guān)鍵是有無毅力。

  本段的論據(jù)屬于理論論據(jù)中的名人名言論據(jù)。

課程名稱 精講班 沖刺班 基礎(chǔ)+沖刺 報(bào)名
價(jià)格   課時(shí) 價(jià)格 課時(shí) 價(jià)格


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政 治 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
英語(專升本) 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(一) 200元 試聽 50 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(二) 200元 試聽 50 100元 試聽 20 200元 報(bào)名


點(diǎn)
語文(高起點(diǎn)) 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
英語(高起點(diǎn)) 200元 試聽 29 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
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