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高考作文分值高,限時(shí)短,如何在瞬間打動(dòng)閱卷老師,讓他情不自禁地為你打出理想的分?jǐn)?shù),《試題調(diào)研》專家團(tuán)給出的以下六個(gè)小竅門值得認(rèn)真借鑒。 一、擬題靚麗 題好文一半,閱卷老師喜歡根據(jù)題目來判定考生的審題能力和寫作水平。擬題應(yīng)遵循準(zhǔn)確貼切、簡(jiǎn)潔醒目和新穎別致的原則,或單刀直入,亮明觀點(diǎn);或妙用修辭,生動(dòng)形象;或巧借詩(shī)文,意境深邃;或引入時(shí)尚,新鮮活潑;或借用公式,耳目一新;或妙用標(biāo)點(diǎn),耐人尋味。精雕細(xì)琢,標(biāo)新立異,讓標(biāo)題靚起來,閃亮老師的眼睛。 二、鳳頭展彩 作文的開頭要遵循契合題意、簡(jiǎn)潔流暢的原則。或開門見山,首唱榮華;或妙用名言,先聲奪人;或設(shè)置懸念,扣人心弦;或鋪陳渲染,營(yíng)造氣氛;或敘述故事,引人入勝;或巧用修辭,添色增彩。清代戲曲理論家李漁說,“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去”(《閑情偶寄》)。無論時(shí)間如何緊張,作文的開頭總是要打草稿或腹稿的,讓開篇成為文章的最大亮點(diǎn),并使閱卷老師心悅誠(chéng)服,“不敢棄去”。 三、素材新活 高考作文素材選擇要真實(shí)、準(zhǔn)確、典型、新穎。做到素材新活,一是搜索新奇,即從現(xiàn)實(shí)生活、歷史典故、文學(xué)名著中去搜尋別人沒有用過的材料,旁征博引,既豐富文章內(nèi)容,又顯示與眾不同的新意。特別是引用文化含量比較高又比較現(xiàn)代的例子,會(huì)給閱卷老師耳目一新的感覺。二是柳枝新翻,同樣一個(gè)“萬能”素材,用自己的眼光審讀,發(fā)現(xiàn)別人所未發(fā)現(xiàn)的意蘊(yùn),或者從違背常理的角度去巧妙運(yùn)用素材,運(yùn)用不同觀點(diǎn)去分析,就會(huì)有不同的理解。要學(xué)會(huì)找到適合話題的切入點(diǎn),推陳出新。 四、段落精巧 段落體現(xiàn)文章的節(jié)奏,體現(xiàn)思維的層次性,體現(xiàn)文脈。好文章必有精巧的段落,應(yīng)試作文最忌“老三段”。段落劃分要清晰,六至八段為妙,每段說清一層意思。段落不可太長(zhǎng),免得表意雜亂不清;意思變換要自然分段,以顯層次分明;要敢于寫?yīng)毦涠危纬蓛?nèi)容上的跳躍;巧寫承上啟下的過渡句,使段與段之間邏輯嚴(yán)謹(jǐn);注意段與段之間的銜接照應(yīng);末尾段不可太長(zhǎng),一錘定音,點(diǎn)到為止。段落精巧明快,文脈清晰有條理,亦可博得閱卷老師的好感。 五、豹尾余響 俗話說:“編筐編簍,重在收口。”作文結(jié)尾應(yīng)遵循三個(gè)原則:內(nèi)容上卒章顯志,形式上結(jié)構(gòu)圓合,語(yǔ)言上攝人魂魄。或畫龍點(diǎn)睛,收束全文;或照應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);或引用詩(shī)文,點(diǎn)染升華;或抒情寫意,余味無窮;或設(shè)問反問,啟人心智。豹尾余響,會(huì)使文章結(jié)構(gòu)縝密,大添異彩,可謂“回眸一笑百媚生”,輝映全篇。 六、卷面整潔 考場(chǎng)作文,字跡要清晰,書寫要美觀,字體要適中。字體太小,難以辨認(rèn);字體過大,張牙舞爪;涂抹過多,有礙觀瞻;下筆過輕,看不清楚;字體傾倒,不夠美觀。行文落款格式正確,布局勻稱舒展,卷面美觀可人。萬一出現(xiàn)筆誤,就在錯(cuò)別字上輕輕畫一條直線,千萬不要在錯(cuò)別字上圈來畫去,唯恐閱卷老師看不見。謹(jǐn)記:寫時(shí)帶著尊敬,筆下才有精神。要正確使用和書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。卷面整潔是考生語(yǔ)文功底的直接體現(xiàn),同時(shí)也讓閱卷老師心神俱靜,享受文字里蘊(yùn)涵的整齊、勻稱,品讀字里行間蘊(yùn)藏的力度、平和、娟秀、豁達(dá)等個(gè)性。 |
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