主持人：各位網友大家好！歡迎來到騰訊直播間，今天我們非常榮幸地為大家邀請到了我們四六級名師江濤老師歡迎您。相信江濤老師已經是我們騰訊網友的好朋友了，也是老朋友了。
江濤：老好朋友。（笑）
主持人：每次我們四六級開考，或者是考試結束了都是我們江濤老師為我們講解和分析。今天同樣請到江濤老師，我們都知道四六級馬上就要開考了，就剩下幾天了，江老師能不能跟我們說一下這段時間老師應該如何進行復習呢。
江濤：這是第一個問題。因為咱們周六就要考試，今天是禮拜一，還有五天，禮拜六上午是考四級，下午考六級，我想最后這五天沖刺復習過程當中，我覺得主要的策略就是突擊作文，其他部分保持競技狀態。什么意思呢？我們在四六級當中有三大部分，第一大部分是作文，第二大部分是閱讀，其中包括快速閱讀和仔細閱讀，第三大部分是聽力。其他的都是一些小玩意兒，五分的十分的。最后五天當中，從實際水平上來講，從解題，我們說你對四級或者對六級考試整體的把握能力來講，短時間之內是不可能得到質的突破和提高了，聽力，還有閱讀，這兩門我的建議就是保持我們在前面的競技狀態，比如說接下來五天當中，我們每天上午或者每天下午，做一套聽力題目，做一套閱讀題目，僅此而已，然后查對一下答案，知其不足，找到差距，也就僅此而已了。
我說的突破作文是什么呢，就是說在最后五天當中，我們能力提高空間最大的應該是屬于作文部分，可能在今天之前，從來就沒有踏踏實實、認認真真地寫一篇作文，最后五天，如果我們廣大考生能夠按照四六級作文的要求，按照我們一些提示和命題的思路，一些趨勢，能夠寫到三四篇，甚至五六篇作文的話，我相信在短時間之內，這個提高的空間，那么作文是最大的。所以說這是我說的一個整體備考的戰略。
主持人：提到作文這塊，以前有好多老師也都說，在臨考之前希望大家背一些經典作文，您怎么看這個？這樣對考生來講有必要嗎？
江濤：其實這是一個辯證的關系。因為寫作文目前來講對于我們廣大考生來講，說實話其實就是兩大難題，哪兩大難題呢？第一大難題就是你有沒有思想，你有沒有話想說。第二個，應該就是我們所說的句子結構，比如結論句怎么寫，這是很多考生容易忽視的，至于說到拼寫問題當然也是一很重要的問題，但這個東西沒有太多技巧可言，練多了拼寫能力就上去了。我們說到兩種能力，第一個面對作文如何審題，如何發揮你的這樣一個觀點、你的想法，并且羅列素材，應該排列素材，這是一個能力。第二個能力，找到這些素材怎么樣用適當的容器或者適當的表現方式把它表現出來。剛才主持人提到的這個問題，就是背一些套句，實際上就是我們說的第二大塊能力，應該來講，到了最后五天，我們說的比較直白一點，就是死馬當作活馬醫的時候，最后這五天也應該確確實實要接觸一些你比如說四級、六級常考到的應用文問題，寫信，各種各樣抱歉信、建議信，各種功能，包括議論文一些框架性的句子，包括轉承起合，最后這五天當中應該來一個沖刺的應該說效率非常之高的，最后來這么一個沖刺訓練，是很有必要的。雖然我個人對所謂套句式、模板式作文還是有自己的保留意見，但是到了最后四五天，還是那句話，死馬當作活馬醫，該背就背。當然比這個更好的方法，最后這五天拿三四套題目，自己先琢磨琢磨該怎么寫，然后動筆真正的寫，寫的過程當中你根據你自己的需求，到一些參考書上面尋找合適的模板的套句，然后用到你的作文當中去，這樣的話你使用套句手法更加靈活，同時記憶角度來講也會更深，這是考生背作文套句、使用作文套句方面的一些經驗。
主持人：我相信在這段時間里，可能考生最關心的還有一個問題，就是有關于作文的一個命題范圍的問題。江老師，以您這么多年來從事我們四六級的這樣一個專家身份，能跟我們預測一下今年作文的范圍嗎。
江濤：我個人認為，說到作文的方向，我們是往兩個方向預測。第一個方向，就是它的題材問題，到底會是什么題材，比如考研(論壇) 作文，不要預測，明年1月份肯定是圖畫作文，因為這樣的話不容易押題，不容易泄題。四六級也存在一個題材的問題。第二個我說的預測方向，就是說它的設計話題，就是哪方面話題，我們沿著這兩個方向來說。
首先第一個，說到題材的話，我個人認為，四級和六級它的一個發展方向應該是要以議論文為主的這樣一個綜合類文體。什么意思呢？就是說無論是四級還是六級，肯定它的題材是要要求我們考生把一件事情給論述清楚，當然這個論述清楚也有說明的成份在里面，說明文的成份在里面，但主要肯定是結合社會熱點問題來發表你的觀點，發表你的看法，那么這是一個以議論文為主，反過來再說我們要準備哪些套句呢，我們如何引出觀點，列舉出現象，并且如何引出自己的觀點，第一、第二，這些個東西我們應該準備的。這是以議論文為主。為什么我要說是一種綜合文體呢，因為四六級在這兩年它的命題趨勢，從這個命題趨勢來看，還是相對來講比較活的，可以是讓你寫一封信，但是寫這封信，讓你去告訴這個收信者，比如說你建議他去報考你們學校的什么專業比較合適，實際上這種綜合文體就是什么呢，就是以信件的格式、方式讓你寫一篇議論文，以后你必須要陳述我們學校什么樣的專業比較好，比其他的專業來講優劣勢什么樣，第一、第二、第三、第四，就是說把這個議論文和應用文結合到一起了。這種結合現象在以往四六級考試作文當中比比皆是。比如有把議論文和說明文結合到一起的，比如說讓你寫一篇車禍現場的這么一個報告，第一是應用文的文體，第二又有記敘文，因為車什么時候出來，然后怎么怎么樣了，再怎么怎么樣，有一個時間的順序，其次也是一個說明文，描述當時的狀況和情況。還有包括讓你寫一個競選演講，在競選演講里面這又是一個應用文，但是你必須要論證為什么，就是為什么我是合適的這樣一個領導，我上臺之后應該去做什么，又有點議論文的這樣一個元素在里面。所以說我的是四六級的趨勢肯定是以議論文為主的綜合文體。那么，了解了這個我們就要，第一把一些說明文的說明順序，如果是說明文的話，我們應該要注意說明順序，先左然后中間，然后再右邊，或者下外頭然后再里邊，要有一個說明順序，別忘了要有參照物，不要說這個人，然后另外一個人跟他一點關系都沒有，亂指，注意說明順序。第二個就是信件格式問題，如果有直接稱呼，我們應該說Dear Sir，如果給單位寫，沒有直接稱呼的話，可以寫“致相關人等”，第一段先提出問題來，我寫這封信的目的是什么，或者反應一個什么事情，第二段、第三段可能再繼續怎么怎么樣，這是一個應用文，作為落款的格式，書信的格式。應用文各個表示不同功能的套句，從這個方面去著手，最后再瀏覽一下。這是我說的第一個方向，從文體上來講。
第二個，從話題上來講。這可能是廣大網民們、考生朋友們更愿意知道的，我是不是今晚上、明晚上就得想一想這個東西，別到時候突然來一個話題，比如探討一下火星是否存在，這個東西我說不出話來，腦子里沒貨，輕飄飄的，就是素材問題，方向。也是從四六級考試來講，近年來命題趨勢來看，其實我認為現在的四六級作文更注重關注的是什么呢，是和社會相關的社會問題和經濟問題，這是它的一個發展方向。回過來，我們再考慮這個08年和09年，當然不可能說今年的四六級考試不可能說哥本哈根氣候會議，那個太近了，一定是有的滯后性的，我們再看08年到09年，時事方向的發展會是一個什么樣的，有一些什么樣的熱點問題，并且這個熱點問題還不是曇花一現就沒了的，可能在未來會持續這樣一個問題。
我個人認為會有三個方向：第一個方向是環保問題，或者是環保的對立面其實就是污染，包括噪音污染、水污染、空氣污染，這是一個環保問題。哥本哈根是一個事件，聯合國氣候大會是一個事件問題，但是這兩年低碳排放、綠色經濟、新能源開發，這些其實都是包含在這樣一個環保的問題，所以這是一個方向。大家這幾天可以綜合地看一看，比如一些在環境當中表示的基本詞匯，比如汽車尾氣排放怎么說，二氧化碳怎么說，CO2就可以了，還有溫室效應怎么說，比如臭氧層怎么說，如果真的寫出一個臭氧層的話，我相信考官一定會很感動的，閱卷老師會很感動的，還有包括今年有一個快速閱讀有一個《京都議定書》，這個東西能夠出來的話也很好，包括大家采取的措施，限行措施、城市交通擁擠、噪音等等，這些詞匯應該準備一下。這些東西都可以當我們寫作當中的一個素材。這是第一個方向，是環境、環保。
第二個方向是就業問題。因為四六級考試從某一個層面上來看，本身就是提高大學生的競爭力的這樣一個考試。并且這兩年其實大學生就業問題其實不容樂觀的，再加上去年經濟危機這樣一個形勢，體現在大學生的身上講的話，就是一個就業，去年方便面漲價，誰最關心，就是大學生和民工最關心。到今天的一個新的現象，叫做蟻族，如果在你的作文當中出現一個比如說“蟻族”，并且用英文解釋，就指的是那些大學畢業受過高等教育的，而且是聚居性這樣一些大學生的話，我相信會加分的。包括現在很多大學生工作和生活的方式都是社會熱點問題，比如說現在有SOHO，這個族其實是比較老的了，但比SOHO更新的族，叫做飛特族，表示我今天上一天班，上兩個月班，歇一個月，再上兩個月再歇兩個月，這都是現在一些社會熱點問題，如果我們大學生能夠與時俱進，把這些社會熱點問題、社會一些關注焦慮寫到我們四六級作文當中，一定可以拿到非常之高得分數。這是第二個，就是就業問題。
還有第三個方向，其實不是話題了，我準備的是什么呢，就是書信方面，怎么樣結合文體，當然這是一個結合，三個方向，就是書信和議論文的一種結合，比如讓你寫一封信證明一件什么樣的事情，或者試圖說明、說服某一件事情，這是三類，三大類。我都準備了三篇范文，在隨后我們馬上就通過騰訊，通過QQ，發放給我們廣大的騰訊考生們，大家可以參考一下，可以看看里頭的一些很簡單的表達方式，這樣的話我相信對大家的考試是很有幫助的。 主持人：我們也很想了解一下，四六級從題型上來講，今年和去年相比有沒有什么特殊的變化？
江濤：從題型上來講應該是沒有變化。四六級在前年之前還存在著二選一，但是從去年四級考試和六級考試當中可以看出來基本上就沒有了，已經確定了。比如說原來的翻譯、簡答二選一，現在已經確定常規題型就是翻譯。還有完形填空，還和另外一個什么題型二選一，但現在四級當中確定了就是以完形填空為主。所以說，我要提醒一下我們廣大考生朋友，我再次說一下我們四級考試的考試順序。現在網上有關于四六級最新消息其實不是很大了，都是鳳毛麟角，我看了一下在我們網上還是有一些比如說二級城市、三線城市大學生們還在留言說今年是考這種題型還是考那種題型，實際上他們都是非常老的材料上面說二選一、三選一，可是現在來講基本上題型都已經固定了。
第一個考試是作文，考試時間是30分鐘。作文考完了之后會有大概15分鐘的時間來做我們的閱讀部分的快速閱讀。快速閱讀要求我們大概15分鐘當中閱讀完一篇一千來字的文章，做出十道題目。這是快速閱讀。快速閱讀完了之后大概有5分鐘的試音時間，這個時候我們擺弄我們的手機，收聽無線電波，調準頻率，調到適合的聲音，5分鐘之后開始播放錄音。錄音一般是2恩8分鐘到30分鐘左右，那么聽力結束。聽力是30分鐘。然后就是45分鐘，我們會陸續地看到第一選詞填空，十道題目，5分，第二是兩篇仔細閱讀，十道題目，每篇閱讀理解五道，一共十道，每道題2分，一共是20分的仔細閱讀。接下來就是完形填空，20道題目，每道題目0.5分，一共10分。然后就是翻譯，翻譯五道題目，5分。除此之外沒有什么所謂的題型這種替換，萬一有可能變化的就是什么呢，就是快速閱讀當中的四級當中前七道題目，沒變。有的時候是七道判斷正誤題，有的時候是簡單選擇題，四選一的選擇題，這個是不一定的，這個我也不好說今年馬上出的是判斷正誤題或者選擇題。當然這七道題目無論是是非判斷題，還是選擇題，都是屬于快速閱讀的范疇，都需要我們在最短時間之內去在題干當中找到關鍵詞，并且迅速返回文章，根據對文章結構的基本的判斷之后迅速落位，找到相關信息的句子，然后判斷這個題目是正確是錯誤，或者是文中沒有給出，或者做出正確的選擇、判斷。都比較簡單，就是你找著了這個信息句的話，應該在很短時間之內，30秒之內就應該能夠依葫蘆畫瓢，找出來。
主持人：您剛才提到了信息句的問題，您有沒有比較好的方法和技巧可以幫助我們考生快速尋找到信息句或者是主干。
江濤：這是涉及到一個快速閱讀的技巧了，很多網民朋友，考生可能有一種誤區，就是認為快速閱讀就是不看文章，一上來就找題目，從題目當中回到原文當中找，其實這是錯誤的。一般正規快速閱讀，有效果，有效率的快速閱讀，一定是在拿到卷子之后，一定要大概花個三分鐘左右，一定要把文章的標題和首段主旨內容以及各段的小標題，要把它讀懂，這是很有必要的。無論是在過去關于隱私類快速閱讀也罷，還是如何讓你很有情感力量也罷，還是四級樣題，垃圾填埋場也罷，無論是哪個題材的題目，包括Hiway，06年美國公路建造過程，都是要求大家先把文章的主題意思，并且把每一段基本意思弄清楚之后才能夠迅速解題。假設我們只能從題干當中找到一個關鍵詞，你別忘，找到這個關鍵詞要迅速在前面一千個字龐大內容當中搜索，這種的話，花的時間是比較長的，雖然你看出來了，我在人群當中就要找那個黃毛，腦袋是黃毛的，就找他，可是你站在的是整個航空指揮中心最頂端，你底下面對的可能是幾百萬的人，拿著望遠鏡那么搜的話其實也很難找。最簡單的辦法是，我知道黃毛家伙是左邊第13個方陣當中，那樣搜索的話更加容易，快速閱讀也是這樣，需要我們把標題，大標題、小標題，主旨結構有了基本了解以后再來對癥下藥。接下來就到了第二部分，就是我選擇什么樣的關鍵詞，就是這個人的什么特征構成的黃毛，到底是找黃毛還是找他戴著眼鏡，還是找他臉上有一顆青春痘，就是哪一個他的特征能夠構成我在短時間之內馬上把他在同類目標群體當中定位出來。一般在四六級快速閱讀當中還是比較簡單的，無非就是一些人名和地名包括數字。人名大寫，地名大寫，還有數字，很好認。這三類基本關鍵刺就能夠幫助你解答完四六級當中至少是5、60%的題目，就是快速閱讀。在此之外，有些簡單的概念性題目，可能會在文章每一段比如說首句話或者尾句，或者是轉折句當中找到。這是我們說的一些簡單的快速閱讀的一些技巧，提綱挈領地講了一下。如果有機會的話，可以結合文章的例子。
主持人：我們網上還有很多網友的提問，在這里我們也是選了幾個，首先第一個是，有一個網友問了一個有關聽力的問題，他說做第一遍的時候總是聽不懂，只有到第二遍的時候才能聽明白，這樣就很浪費時間。想請教您有沒有什么樣的辦法可以解決這樣的問題？
江濤：其實這個問題不是浪費時間的問題，這個問題是說你會失敗的問題，因為聽力只能播一遍，除了第四部分復合式說些可以播兩遍，前面的都是只播一遍的，如果你要是聽到第二遍才能夠聽明白只能證明一個問題，就是你對英語(論壇)聲波的反應是不敏感的，反應是不靈敏的。怎么辦呢？一般來講是兩個辦法。第一個辦法就是多聽，這種反應的原理實際上是什么呢，當一個聲波符號，我們不熟悉的聲波符號，不是中文，而是英文，這種聲波從我們耳膜傳進來之后，實際我們大腦就像現在的電腦，是在緊張的運作，我們大腦CPU在使勁地分析，從我們大腦當中硬盤某一個文件夾當中的子文件夾，我們不斷要做什么工作呢，做比對工作，這是我們大腦在做的，當這句英語聲波傳到耳朵來的時候，大腦這兒有一個緩存，這個時候大腦應該干嗎呢，是到文件夾里面找到某一個文件，這個文件聲波符號和傳進來聲波符號如果能夠吻合，那么這個文件的文件名就是我們要破譯出來的信息碼。為什么很多人反應會很慢呢，有如下幾種情況，第一個你自己的硬盤儲存邏輯順序很差，所以你的倉庫里頭是沒有邏輯順序的，東一榔頭西一棒子。第二個，是因為你的發音不標準，當正確的發音波形圖進來的時候，你的相應波形圖其實不標準的，所以你在比對過程當中花了很長時間，你來判斷這個文件是不是傳進來的文件，或者多大范圍之內的誤差是我可以容忍的，是我覺得能夠判斷出來的。我們很多人確實到最后體現的就是老是嫌自己CPU不夠快，反應不過來。
到了最后五天，我的建議是什么呢，第一每天早上我建議還是應該有相當長時間的范聽，就是讓自己沐浴在這種語言環境之下，首先你的心態，你不能夠有這種抵觸心理，比如說像我們裝了殺毒軟件一樣，有任何信息或者軟盤、光盤一插進來，馬上彈出一個窗口是要不要阻止，這種東西不能有，你必須要營造一個環境，就是每天早上，我建議還是聽一聽廣播，無論是聽CRI，還是聽CNN，或者是聽CNR，都可以，這是范聽最后五天，一定要聽，不管你能不能聽懂，跟上節奏，或者是播放錄音。其次加快你的反應速度，就是做好預測，聽力是種技巧。比如比對，你如果事先就知道他傳出來的聲波我大概是放在第一盤當中的叫做我的最愛的文件夾里面的四級聽力里頭的話，那么應該是很好找的，就是說我們大概清楚我們搜查的這種目標的方向，以至于我們可以提前明確這個路徑。那么這個體現在我們實際做題技巧當中就是什么呢，就是預測。就是在聽力還沒有播之前事先地看到試卷，并且根據這個試卷上的題干，ABCD，來簡單的判斷我們能夠聽到什么東西，這是一個故事，A當中出現了小鳥，B當中出現了這個人把這個小鳥放飛了，C是什么，大概這個故事是這樣的，之間的故事他們先干什么，第一道題目說的這個，第二道題目說的那個，第三道題目結尾怎么樣，男的給了錢買了小蟲，就是腦子里面要重新地提前建構一個大概聽力信息將會進來之前的模板，相當于你已經在主動地調動你的積極詞匯了。這樣的話將會極大的加快你的反應速度。這也是我們平時經常在培訓過程當中強調的一個技巧，就是你怎么樣提高你的預測功能。這絕對是一種能力，不僅僅體現在四六級方面，為什么說從古至今，有那么多人能夠屈服避禍，他是根據一種征兆或者根據很細微的事情來大概判斷將會發生什么事情，并且提前做好準備，當事情發生的時候你的反應就非常迅速了，所以這個能力不僅僅體現在我們四六級聽力上面，其實還體現在我們日常的生活、工作等方面，這是很重要的。我也建議大家，在最后五天過程當中，如果你的聽力還有比較大的你個人認為還有很大的空間有待提高的話，我建議不妨仔仔細細地拿出來四五套題目來研究一下，來提高一下這方面預測的能力，就是只看題干，只看ABCD，我來判斷我將會定到什么內容，這個內容大概有哪幾個方向，有哪些分支，我事前都準備好，建議大家做一下這樣的練習。
至于說發音，我不認為最后五天你的發音能夠提高到一個什么樣的本質上的水平，所以有沒有必要了。這是聽力我提的一些建議。 主持人：您能再給我們介紹一下有關于我們的精讀部分，在最后這幾天學生們應該怎么樣復習。
江濤：首先精讀這一塊，就是兩篇閱讀，一共10道題目。我個人認為先不說我們五天應該干什么，我們先把時間一直拉到本周六，就是考試的時候，把重點放在仔細閱讀上面去，集中自己的優勢兵力，集中自己的優勢時間，因為最后只剩下45分鐘了，要做四個部分，優先誰？優先仔細閱讀。你把仔細閱讀花大時間做掉，恨不得花15分鐘到20分鐘，就是使用自己的優勢時間。這是一個，就是從戰略上來講。
從戰術上來講，我們最后五天應該怎么樣去準備呢？我個人認為，常規的方式，正如我最開始在今天的節目當中我說的是戰略上重點保作文，閱讀你做一做題目就好了，如果最后這五天還要單方面的進行強化訓練的話，我建議找一些2000年之后的閱讀真題，就是仔細閱讀真題，干嗎呢？做研究式的閱讀。什么叫研究式的閱讀呢？就是說跟我們正常的這種競技型閱讀不一樣，比如掐著時間十分鐘必須做完，不是這樣。研究性閱讀是說仔仔細細地把閱讀理解原文每一句話弄明白，不僅如此，你還要把閱讀理解每一道題目它的題干和原文之間的對應關系要找到，不僅如此，你還要找到這個仔細閱讀正確答案和它原文出處的這種對應關系，不僅如此，你還要找到仔細閱讀的干擾選項是怎么來的，到底是把文章當中兩個不相干信息移花接木，合并成一個干擾選項，改變偷天換日，把這個原文當中一個信息某一個很重要的概念換了，就是偷換概念了，或者是什么什么樣的，就是你要做這樣一個研究性的練習。這種好處在于什么呢，如果我們說話競技學閱讀理解會提高你的速度，加強你的閱讀速度，你的這種做題能力，但是如果我們說這種研究式的閱讀理解練習，提高的是你的什么能力呢，這個時候你就有了一雙孫悟空的火眼金睛，就是提高你做題的準度。快速閱讀，你只要找到了，看了這個案件，原來犯罪嫌疑人是黃毛，一個黃頭發的，只要找到那個黃毛了，一般八九不離十，他就是真正的犯罪嫌疑人，用不著做太多審訊工作。而仔細閱讀，只有一個犯罪嫌疑人，會把四個嫌疑人帶到房間里面，需要花很長時間做比對，到底是他，還是他，還是他呢，需要花很多時間做比對，這就是仔細閱讀和快速閱讀不一樣的。這個時候你要成為一個有經驗的警官，并不是心急氣燥，這個時候就是一頭獵犬或者就是一個有幾十年辦案經驗的老警察，任何人的撒謊，他眼神當中一個閃爍都逃不出我的火眼金睛。仔細閱讀，我們說研究式的練習，這種學習也就有助于提高你的這種類似于辦案經驗如何去識別這種干擾選項或者這種犯罪嫌疑人的這種武裝，這是很必要的。這是在最后五天當中，如果要在這單方面提高你的能力的話，我建議你做這樣的練習。
主持人：我們也都知道，翻譯句子對于很多考生來講都是一個非常難的環節，因為是針對性非常強的這樣一個問題。我們學生在做這個題的時候有沒有什么技巧可言？
江濤：我個人認為沒有技巧，只有戰術。什么意思呢？我總不至于告訴我們網民朋友們，說這詞要是沒翻譯出來我們怎么辦呢，不可能說存在一種技巧，比如老師我真的不知道該怎么翻了，但是我很誠懇，把A到Z，26個字幕都寫這兒，肯定單詞都是這26個字母組成的，怎么樣弄你自己隨便挑，不可能的。戰術來講，我提一個醒，最后45分鐘，四種題型我們先做什么呢，剛才我說了重點是做仔細閱讀，但先做什么呢，先做翻譯。為什么先做翻譯呢？我經常開玩笑說，翻譯這個部分是一個活的清楚、死的明白的一種題型，這種翻譯題你會做就會做，你不會做就不會做，不會使得你的心情七上八下，比如有的時候我們做完形填空，做完二十道題目可能有一大半咱的心都是懸著的，不知道這道題目到底是正確的還是錯誤的，這種心情往往會影響你以下題目的解題，所以我們不建議你先做完形填空。為什么也不建議你先做閱讀理解呢，因為有一個比閱讀理解更容易搞定的就是翻譯，翻譯一出來五道題目，而且四級比六級題目還稍微簡單一點，四級題目是讓你翻譯以某一個詞組或短句或語法為核心的詞組或者是句子成份，不是讓你翻譯一句話，所以這種東西是很容易的，很快的。這道題目對了，我知道就知道，我不知道那我可以很清楚地告訴自己不知道，這種題目我一般建議三到五分鐘就拿下。會做的寫出來，不會做的空在那個地方，待會兒做閱讀理解的時候，做完形填空的時候沒準得到靈感，回來就做了。
除此之外翻譯還有一個小技巧，就是檢查，詞性，動詞的詞性，有時候只顧了翻譯，而忘記了，可能是一般過去時，你寫成了一般現代時，這是很可惜的。還有就是詞性。所以做翻譯題最后花幾分鐘掃一掃詞性，剩下的沒有什么太多技巧可言，會就會，不會就不會，不會就拉倒，然后就放棄。
主持人：在我們節目最后，也請我們江老師給我們考前考生們一些考試建議。
江濤：其實這一個小時說的都是建議，我的想法，無論是我上課、教書，還是做廣播節目，還是做電視節目，或者做任何事情，我的一貫主張就是什么呢，要么就不做，要么就給自己一個比較好的交待。如果我們廣大網友朋友們，如果你選擇了在本周六參加四級考試和六級考試，就請大家在最后五天當中孤注一擲，把這個當做你人生當中最后一次考四六級的機會，一次過了。其實我真的認為，上一個大學，真的有很多很美好的事情值得我們去體驗，有很多非常有意義的社會實踐值得我們去參與，我們真的沒有意義去在大學四年當中無休止地一次又一次被四級這個惡夢所摧殘和折磨。所以我們往下這五天頭懸梁錐刺骨也罷，或者勵精圖治也罷，我們接下來這五天唯一的理由就是讓以后四六級這個惡夢不再糾纏我們，所以為了這樣一個很崇高的目標，我想在最后五天最好是一鼓作氣，抓住這最后五天分分秒秒，然后一鼓作氣，把四級通過。
主持人：今天非常感謝江老師給我們帶來了這么好的一些四六級技巧，同時也希望我們廣大網友能夠繼續關注我們騰訊外語，相信里面會有更多的一些建議，還有剛才江老師提過的一些例文，都在上面跟大家展示。
江濤：最后還要做一個預告，如果廣大網友參加了這個周末四六級考試，可以與騰訊教育頻道在考試當前，考完之后我們會有一個在線對答案的活動，你可以登錄咱們QQ網站上來，可以看一看做過的閱讀題目和作文題目標準答案什么樣子，這樣就能夠提前的知道到底我離四六級通過有多遠，或者說我大概能夠考多少分。
主持人：非常感謝我們的江老師，謝謝您。
江濤：謝謝。 |
