| 1、如果未被錄取，怎樣想，怎樣做？ [思路點撥] 首先，公務員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經歷中，我體會到他堅持了德才兼備的用人標準，充分體現了"公開、平等、競爭、擇優"的原則，真正做到了不拘一格降人才。 如果我未被錄取，說明公務員考試的競爭是激烈的，同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距。 今后，我會在原來的工作單位安心從教，努力做好本職工作，決不自暴自棄，怨天尤人。 在搞好本職工作的同時，進一步提高自己的知識水平，鍛煉自己的實際工作能力，為今后再次報考做好準備。 2、"你在過去的工作中出現過什么重大失誤?如果有，是什么?從這件事本身你吸取的教訓是什么?如果今后在遇到此類情況，你會如何處理?" [思路點撥] 回答這個問題，首先要保持鎮靜，不要被一連串的問題嚇住，要聽清主考官問了哪些問題，這些問題一般都是相關，要回答后一個必須以前一個問題的回答為基礎，這就更要求應試者聽清題目及其順序，逐一回答。 3、你在大學期間，從事過那些社會工作? 你的專業課開了多少門?你認為這些課將對工作有什么幫助? 什么原因促使你在二年內換了三次工作? [思路點撥] 這類提問的目的是為了從應試者那里獲得大量豐富的信息，并且鼓勵應試者回答問題，避免被動。提問方式常用"如何……’什么…．""為什么……""哪個……"等。 回答這類問題，應試者應該開闊思路，對主考官提出的問題盡量給予圓滿的回答，同時要注意做到條理清晰、邏輯性強，說理透徹，充分展現各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己，這是一個被錄用的前提條件，如果應試者不能被主考官所了解，就根本談不上被錄用。 4、 "請你談一談擔任學生干部時的經驗。" [思路點撥] 主考官提出問題之后，便可靜靜的聆聽對方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導式談話相比，非引導式談話中，應試者可以盡量多說，該說什么就說什么，因此可以提供豐富的資料。應試者的閱歷、經驗、語言表達能力、分析概括能力都得到了充分的展現，這樣有利于主考官做出客觀的評價。 5、 "如果你是那個肇事的司機，你會怎樣處理?""如果你是辦公室主任，你將如何處置這個秘書?" [思路點撥] 回答這些問題，應試者首先應該把自己置身于主考官為其設定的一個特定環境，然后用這個環境中的人的身份來思考主考官的提問，所以這種提問要求應試者具備一定的想象能力。 6、 "這次公務員考試，很多人都托了關系，聽說你也走后門了。""從你的專業來看，你似乎不適合這項工作，你認為呢?""這個問題你沒有給我們滿意的答復，你被錄用的可能性很小。" [思路點撥] 只要你明白了這是主考官故意對你施加壓力，就能夠迅速調整自己的心態，泰然地應付主考官的提問。另外，千萬不能面對主考官的"刁難"的而發怒，甚至指責主考官。 |
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