2010年教師資格證考試幼兒教育學模擬測試題三
來源：網絡發布時間：2009-12-24
二、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
21.社會性
22.技能
23.幼兒園教育評價
24.教育心理學
三、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
25.根據概念形成的途徑對概念進行分類并作簡單的分析。
26.簡述對應于知識類型的幼兒園教育活動指導的基本模式。
27.簡述操作學習的特點。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
28.試述課程決策論的教育活a動設計。
29.試舉例分析羅杰斯對學習本質的解釋。
五、案例題（本大題10分）
30.小汪老師是一名幼兒教師。在學習了《學前教育心理學》關于“合作游戲法”的指導策略這部分內容后就嘗試著用教材上所提出的策略來組織幼兒的游戲活動。請你根據“合作游戲法”的指導策略從理論與實踐兩個方面給小汪老師的游戲設計提出建議。
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