主持人：各位網(wǎng)友,大家好，歡迎收看本期的訪談節(jié)目，今天我們要和大家討論的話題是近幾年來全世界都非常熱門的一門課程，BEC商務(wù)英語考試。2007年BEC商務(wù)英語考試在中國已經(jīng)成為僅次于雅思的第二海外英語考試。現(xiàn)在參加BEC商務(wù)英語考試的考生也越來越多，眼下2010年商務(wù)英語考試馬上到來，為了讓考生能夠更多的了解BEC考試信息，能夠更好的做好考試充分準備。今天,我們非常榮幸的請來了英語網(wǎng)校BEC商務(wù)英語的主講老師，譚老師。譚老師你好。
第1頁:有關(guān)BEC考試及名師譚老師的介紹
譚老師：主持人好，各位網(wǎng)友好。
主持人：我先來介紹一下譚老師。譚老師多年從事外企商務(wù)英語培訓工作，現(xiàn)擔雅思總校、英語網(wǎng)校BEC高級培訓講師，譚老師善于把握BEC考試最新動態(tài)，授課風趣幽默，通過模擬商務(wù)實景讓你快速提高商務(wù)實戰(zhàn)能力，真正做到考取證書和提高能力雙豐收!
第2頁:透析BEC考試現(xiàn)狀，提出備考方案
主持人：譚老師，您先給我們大家介紹一下，BEC考試為什么近幾年來受到了這么多考生的歡迎？
譚老師：首先我想簡短的介紹一下BEC這個考試。BEC考試全稱叫做Business English Certificate，分的是初中高級，這個考試是中國教育部和劍橋合作的考試，剛才主持人說，這個考試最近是越來越受歡迎，我們想主要原因還是因為有需求。什么是需求呢？世界五百強的企業(yè)對BEC考試的認可度是越來越高，所以它就有這樣一個市場的需求，很多人在求職的時候都希望找一個理想的工作，而這恰恰成為他們的一個敲門磚，所以有越來越多的學生報考。為什么企業(yè)更認可或者歡迎BEC這個考試呢？其主要原因還是因為BEC這個考試比較的科學，也比較的公正，能夠真實的體現(xiàn)考生的英語水平以及用英語去工作的能力。因為BEC我們業(yè)內(nèi)都叫它一種職場英語，可能大家也聽說過“托業(yè)”，或者平時更多了解的是四、六級，專業(yè)英語的四級、八級，或者雅思、托福等等這些考試。其實那些考試都是屬于普通英語考試，考核的是純英語水平。而BEC作為職場英語跟托業(yè)差不多，考核的是拿著英語到職場工作的實際能力，也就意味著如果說我能夠考過BEC的等級考試，意味著我能夠拿著英語直接到公司上班工作，不管我從事的哪個行業(yè)，在公司上班是沒有問題的。從這個角度講，各個企業(yè)就更希望能夠招到具有BEC考試證書的考生，至少意味著他的英語可以馬上投入使用，不用太多的培訓，所以這個公司就越來越歡迎，也是考慮到這一點，很多考生在求職之前都想報考BEC，所以導致了這幾年，尤其是在金融危機的情況下，就業(yè)壓力比較大的情況下，很多人都想給自己鍍一層金，都想報考BEC考試，成為了一種現(xiàn)狀，這也是一個好事，因為BEC畢竟是一個很科學的考試，所以國內(nèi)英語的學習是一個正確的引領(lǐng)。
主持人：在中國，近幾年參加BEC考試的考生越來越多，譚老師，您給我們講一下，通過率有多少？
譚老師：通過率實話說，中國的BEC考生的通過率是非常低的，遠遠低于世界其他國家。比如說一般情況下，07、08年中國平均下來通過率只有30%左右，全世界除了中國之外翻上好幾翻，把中國算在內(nèi)也有百分之四五十，這個比較就充分說明了中國的考生BEC的通過率相對比較低。所以這也是我們目前面臨的一個問題。
主持人：在中國的考試通過率比較低，您認為這是有哪些方面的原因造成的？
譚老師：應該來說這個原因是多方面的。首先是受中國教育或者英語教育的影響還是比較根深蒂固的。中國的英語教育更多的還是強調(diào)普通英語的理念，就是學生在學校學的是“General English”，而沒有跟商務(wù)知識結(jié)合，達不到商務(wù)知識的要求。另外一點，在報考的人數(shù)里面絕大多數(shù)還是屬于大學的在校學生，其實BEC這個考試所面對的考生群體更希望是有一定工作經(jīng)驗，這樣再去考試的話可能就會更科學、更符合要求。但是現(xiàn)在我們中國的考生里面大部分還是在校學生，我想這個會有很大的影響。還有一個原因，很多的考生尤其是在校學生，報考BEC的時候，是有一定的僥幸心理在，就像報考四、六級在，我先報，過不過再說，沒有真正意義地認真對待或者復習準備這個考試，這樣一來必然是顧不了，最后導致了整個通過率的下降。這也是我們應該需要改進或者我們在學習的過程中也應該要借鑒的一些地方。
主持人：我們知道譚老師在環(huán)球英語網(wǎng)校講了BEC的一系列課程，譚老師給我們介紹一下這一系列課程是怎樣來設(shè)置的？
譚老師：現(xiàn)在網(wǎng)校所設(shè)置的課程應該是兩個系列，一是從能力上，商務(wù)能力上設(shè)置的一些課程。比如說我們有商務(wù)英語寫作課程，還有E-mail寫作，當然也是商務(wù)的電子郵件寫作課程。另外一個系列屬于我們的BEC考試系列，BEC考試系列現(xiàn)在有兩個主要的課程組成，一是一個以教材為依托的課程，這個教材所用的教材是經(jīng)濟科學出版社出版的這一套商務(wù)英語教材。另外一系列的課程是真題講解，真題講解是將最新出版的BEC的初中高級的各種真題拿過來進行精講，從中透析考試的規(guī)律，幫助學生通過考試。這個課程設(shè)置的比較多樣，應該說能夠滿足BEC考生的所有需求，甚至是還可以滿足已經(jīng)有工作，在職的這些學員有希望商務(wù)英語尤其是寫作和口語方面，這方面有很大的幫助。
主持人：我們知道現(xiàn)在劍橋BEC的教材已經(jīng)更新到第三版了，但是很多考生認為第二版被稱為是經(jīng)典教材，您認為這個第三版和第二版有什么區(qū)別？
譚老師：應該說這樣，這個教材我剛才有提到是 經(jīng)濟科學出版社出版的教材，現(xiàn)在第三版也出來了，的確有很多新的特點。的確有很多學生認為第二版有很多特點，這也是事實，這個教材被使用了很多年，我也把初中高級這套教材都講完，我也認為它是非常優(yōu)秀，是很難得的經(jīng)典教材，不管多么經(jīng)典，都有需要改進的地方。第三版教材相對而言體現(xiàn)的特點在哪兒？第一，是時代性。商務(wù)英語語言材料除了地道之外還需要有時代性，因為最近這幾年的國際經(jīng)濟發(fā)展非常迅速，所以各個領(lǐng)域的最新的知識點或者最新的這些信息都應該折射在教材里面。第三版的教材首先是從話題上有比較強的時代性。另外，從話題上講，話題就是說也顯得更全面。出了第三版不是把第二版完全替代了，更多的可以把它當做學習的一種充實或者補充，這樣一來在商務(wù)英語的話題上覆蓋面也就更廣了，而且更接近于我們?nèi)粘９ぷ鞯母鱾�話題，這樣一來應該說對我們的商務(wù)英語的應用能力以及商務(wù)英語BEC的備考都是有很大的貢獻。
主持人：謝謝譚老師！那譚老師，您對即將參加2010年考試的考生提一些復習備考的建議吧？
譚老師：與其說是建議，我覺得更多應該是一些原則性的東西，既然報考而且要去備考，抱著必過的心理，我們注意準備考試的時候不能有投機的心理。我們在復習準備的時候第一是要有系統(tǒng)性，整個的考試是聽說讀寫全方位的考，考的是真實的應用能力，我們在復習的時候一定要有系統(tǒng)性。所謂系統(tǒng)性不能說考前一個星期做兩套題就完了，當然對特殊的學生，的確非常優(yōu)秀的學生，也許這樣就夠了。但是對絕大多數(shù)學生而言，還是需要系統(tǒng)的學。比如說學一套教材，比如報了高級，將高級的教材系統(tǒng)學完，這樣就具備了一定的背景或者說基本功，這個基本功體現(xiàn)的是商務(wù)知識、詞匯語法都夠了。然后需要去做幾套或者學習幾套劍橋BEC考試的真題，我們有了基本功再加上真題的練習，這樣就比較系統(tǒng)。另外一點，我們在復習準備的時候一定要有針對性，針對性是指什么呢，因為我們每個考生的情況是不一樣的，因為BEC考試考聽說讀寫，而不同的考生的聽說讀寫的能力是不一樣的，像我們的BEC考試，比較好的一點是不需要聽說讀寫都過，只要總分合在一起能夠通過就可以了。這樣一來對我們考生而言是一個比較好的揚長避短。第一，我們特別弱的那一項我一定要有針對性的去過，比如說考試經(jīng)常出現(xiàn)在寫作和口語方面顯得比較弱，經(jīng)常會拖后腿，因為寫作和口語過不了導致整個的考試不能通過，所以我們一定要有針對性的去練習、去訓練，要知道BEC的考官需要的是什么樣的答案，究竟什么樣的是符合商務(wù)英語的答案。不能拿著普通英語的水平或者思想觀念回答商務(wù)英語的題目。這一些是要有針對性的去練習。
主要就是系統(tǒng)性和針對性。另外一點，同時大家也要有一定的計劃性。剛才也提到，不是下個星期要考試，這個星期突擊一下，語言學習沒有過程不會有結(jié)果，商務(wù)英語也一樣，雖然考核的不只語言，考核的是語言結(jié)合商務(wù)知識的綜合應用，但是我們必須清楚的知道，知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)，語言基礎(chǔ)怎樣，商務(wù)背景知識了解多少，在這個自我的清楚認識的情況上，我們做一個比較詳細的計劃。應該來說，我從報名開始考試準備就開始，按照自己時間的長短和可用的時間大致的規(guī)劃一下，用多長時間學習教材，學習教材最主要的好處是把商務(wù)英語各種商務(wù)背景知識梳理一遍。同時將商務(wù)英語詞匯了解一下，可能有的學員英語基本功還是不錯的，但是我們會發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語問題在于，可能一個單詞在普通英語和商務(wù)英語中意思不完全一樣，這時候也需要從這個角度做一定的準備，這樣一來可能需要花一定的時間，比如說我們假定這個考生有三個月通過考試，我覺得他應該花兩個月的時間系統(tǒng)的從基本功上著手復習準備。最后一個月可能更多的就應該是把它投入到真題的學習上，在學習真題的時候，同樣，因為我們劍橋BEC的考試所有的真題都是取材于現(xiàn)實的商務(wù)背景知識，所有的都來自于工作的真實的環(huán)境，所以不是說經(jīng)過多少改變，不是假的，在做真題的時候同樣從商務(wù)知識、應用能力各個方面得到提高，同時更重要的是提高自己對考試的了解，考試的策略等等。當然，可能對很多學員尤其是在自己學習時間不是特別充足的情況下，我個人建議還是去聽聽課，有老師幫你梳理一下，把自己的時間性價比花的高一些，在比較短的時間了解怎樣考試、怎樣準備，以及什么是重點，這些都非常重要。畢竟通過考試不是一朝一夕的工作，因為通過這個考試最終的目的是找到一份好的工作，找到一份好的工作最主要是拿英語最真實的部分出來。所以在復習考試BEC的時候，一定不要抱著僥幸心理，過了就算，這跟四、六級有區(qū)別，我們必須是真實的提高了，將來能夠用，把它內(nèi)化成一種能力，要抱著這種心態(tài)，再加上剛才所說的準備，我想通過這個考試其實是很簡單的，比我們想象的容易多了，而且通過了之后還的確能夠給在工作中帶來很多的信心。
主持人：我們知道譚老師在英語網(wǎng)校是BEC商務(wù)英語的主講老師，聽了譚老師這么一說，我希望各位網(wǎng)友一定也非常希望聽一下課程。 |
