微博實現社會資本理論，再創MBA職業新發展

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    “社會資本”是20世紀70年代后期，在強、弱關系研究和資本內涵拓展的基礎上發展起來的一種與物質資本和人力資本相對應的新的資本形式。美國社會學家科爾曼（Coleman）被認為是從理論上對社會資本做出全面而具體界定和分析的社會學家。他提出所謂社會資本，就是個人擁有的，表現為社會結構資源的資本財產，主要存在于人際關系和結構之中，并為結構內部的個人行動提供便利。當人們之間的關系的改變可以促進工具性的行動時，便產生了社會資本。研究表明，社會資本對職業成功有著重要的作用；其中，網絡差異是決定社會資源最重要的因素。

    上海大學MBA中心（簡稱“SHUMBA”）自2004年成立之初，便嘗試使用各種資源，努力打造社會結構資本，為學生提供社會資源與平臺，當中心主任Tony老師首次與新浪的老師們見面，開始了解微博，便認識到這就是我們想要的，也成為SHUMBA推動微博思想的開始。

    根據研究，社會資本有三個概念：關系理論（weak tie theory）， 結構洞理論（structural hole theory）和社會資源學說 （ social resource theory）；它們告訴我們社會網絡是會如何影響到信息獲取、資源獲取和職場庇護。最后這三個網絡效益如何影響職業成功。一個社會網絡能幫助學生建立弱關系（一個人延伸至社會團體之外的關系）、結構洞（兩個互不相連的他我之間）、社會資源（獲得實現工具性目標所需要資源的關系），學生會得到網絡效益，產生職業成功。微博便是一個很好的工具。我們發現，甚至在一個班級的同學，在繁忙的學習工作之余，他們很少有時間深入交流，目前的這種模式打破了班級內部、班級與班級、項目與項目之間的溝通橋梁。有部分班級已開通班級微博帳號，并推選“班級微博COO”進行管理和發布相關信息。

    通過微博，學生隨時隨地地發布著生活的點滴，學習的感悟，工作的心得。“很慶幸在周六把握了一天的陽光，曬了被子，做了大掃除。周日到現在都是灰蒙蒙的天氣，讓人覺得不舒服……在上海，這種日子是不用洗車的，因為洗了也是白洗，倒不是花了錢，主要是浪費了感情……因為花了心思，最終取車時看到蒙著的一層灰塵，心理一下子調節不過來，總是最后丟下一句”以后再也不洗了！“ ”今日學習了：為什么有人會在成功中迷失自己？因為我們的社會沒有給我們提供不迷失自己的價值觀教育。“

    學生除了在課堂中的學習之外，更在這個社會資本架構中，隨時碰撞老師的思想，不受時間和空間的限制，同時更可以近距離和老師交流。“有一本名為”IT'S OKAY TO MANAGE YOUR BOSS"，作者Bruce Tulgan，值得各位面對老板的人參考。它告訴我們要主動在任何事情與任何時間都要管理好我們每一個老板。主動的方式會讓小問題不會變大，讓您在最好的狀態。其實這個管理老板的學位非常重要。“”同樣的道理，可以用在所有辛苦讀書的SHU MBA學生身上。相信您的方向，不要計較成績高低（因為別人看的是MBA鍛煉出來的能力而不是GPA，但當然要合格），你們總會從別人的羨慕眼光中，發現今天幸虧沒有去玩。但是，記得SHU MBA最有價值的地方是第二年比較自由的時間時候積極的參與與不斷的反思。“

    SHUMBA第二階段，將邀請更多企業高層領導加入進來，不斷擴大這一社會網絡，為學生提升社會資本。同時也為企業和學校之間搭建更快更便捷的人才輸出的橋梁。MBA人才的培養，不可或缺的是這批企業的實踐家，他們的經驗、體會與指導將賦予這一新型的社會網絡更有價值的社會資本輸出。

    中心主任在微博上發表觀點：“這個微博要打破項目、班級、校友在讀生、MBA與非MBA、MBA與企業高管之間的墻，以確保參與者的群體與這個網絡成員的群體的不同，但他們基于共同興趣、價值觀、教育背景、社會化達到認同，形成互動。我也再領悟到讓學生去組成俱樂部的重要，這是跨項目、班級與校友，最終產生職業成功。”預祝學生能將這一平臺中所獲取的信息、資源、關系，真正轉化為個人的職業發展資本。

    “敢為天下先、敢用天下賢”

    2010年11月，在短短的一周時間，SHUMBA師生集體開通微博，目前已開設SHUMBA的專題頁面，將學生、校友、名師教授、行政老師、企業老師微博信息整合在一起，您可一鍵關注SHUMBA大家庭中的每個成員.