| 考試日期 |
2011.02.20 |
| 是否加考 |
重復2010.01.22北美 |
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場景話題 |
內容描述 |
考題回憶 |
| Listening 1 |
Thesis |
一個學生也是老師的assistant，寫了與海豚還是whale有關的論文，征求教授的意見，教授希望她參考最新的材料而不是84年的。此外，學生又得到了一個工作機會，教授希望她讀master，但是學生表示要工作。 |
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| Listening 2 |
Physical Science |
Global warming造成有些地區的水蒸發很快，那么鹽度就應該升高，老師問那如果這些水跑到其它地方形成rain，那么當地的海水鹽度就降低了。老師提出海的鹽度不根據外界的氣溫的變化而改變，基本上是不變的。然后就分析原因，其中的一個推斷就是鹽水會滲到地球的一個巖層了，然后稀釋后又返回海里，這個巖層常年積累，可能就形成了一個layer,但是有人說那這樣的話，很多年后layer不是就有幾百米后了嗎？那海水還怎么往下滲。所以不信服。然后一個理論是說這個layer叫bandel什么的不是一個layer，更像是sponge。水可以滲下去，然后鹽留在下面，freshwater出來。 |
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| Listening 3 |
History |
關于industrial revolution，老師問這個時期有什么innovation。一個同學說steam engine是有James發明的是非常重要的innovation.老師糾正說steam engine不是他發明的,是她做了Improvement，然后可以廣泛應用，然后有steam engine又有 steam train的產生和很多的product可以大批量的生產。老師后來又說不光局限在steam engine上，也有一些craftsman創造了什么crystal的建筑，像我們今天的greenhouse一樣。還有商業上也有發展，一些商人開始擴大生產。然后學生說這些都是由steam engine促使的，但是老師說不光是它的作用，后面還有很多的其它的例子。這里出題了。 |
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| Listening 4 |
Literature |
現代美國文學： 女生fall要去法國巴黎交換生，但是literature degree需要修當代美國文學，否則不能畢業。spring沒有這個課，summer選課人數滿了（有題)。教授建議去法國學，學生說那個學校沒有這個課，教授又建議去另一個大學修。學生說去法國學美國文學？教授說那有啥，你不還在美國學法語么？（有題） |
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| Listening 5 |
Anthropology |
關于一個城市毀滅的uncertainty。 一個希臘城市的毀滅了，有多重說法。 有一種說法是氣候，但是因為發現那個palace是短時間內毀滅的，所以這個否定了。然后可能是外敵入侵么？（有題）。還有一種說法是social complexity叛亂，這個城市倚靠農業，后來發展，有很多人不干農業，所以農民要養活好多人，然后造反了，于是就覆滅了。但是教授又說這種解釋依然有說不通的地方最后說這個可能有一個cause或causes（有題，問教授態度）。 研究中的uncertainty。一個希臘城市的覆滅，有一種說法是氣候，說了一堆之后被考古發現否決了，還有一種說法是social complexity，這個城市倚靠農業，但是后來因為有大型建筑的建造，從事農業的人越來越少，于是就覆滅了。但是教授又說這種解釋依然有說不通的地方。 |
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| Listening 6 |
Zoology |
alligator和鱷魚。 科學家研究jaw，然后上面有洞洞hole（完全miss，有題目），然后開始做試驗，發現光和聲音不影響，
然后一個司機掉進去被吃了，發現wave影響，做試驗，把鱷魚頭拿出來，發現只有剛好在surface才能感覺到。然后說鱷魚呢？因為沒有做試驗所以不知道（考題，教授態度） |
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| *Listening 7 |
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鳥類遷徙 |
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| *Listening 8 |
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大王花 |
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| *Listening 9 |
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Ragtime music |
