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建設項目竣工環(huán)境保護驗收技術規(guī)范 大綱對本將內容的要求:1.掌握驗收調查的重點;2.掌握環(huán)境敏感目標調查的內容及要求;3.掌握環(huán)境保護措施落實情況調查的內容及要求;4.熟悉規(guī)范的適用范圍;5.熟悉驗收調查標準的確定原則;6.熟悉驗收調查時段的劃分;7.熟悉工程調查的內容及要求;8.熟悉生態(tài)影響調查的內容、方法及調查結果分析的主要內容;9.熟悉調查結論與建議的編寫要求及內容。 一. 規(guī)范的內容和適用范圍 1. 內容:規(guī)定了生態(tài)影響類建設項目竣工環(huán)境保護驗收調查總體要求,實施方案和調查報告的編制要求。 2. 適用范圍:適用于交通運輸(公路,鐵路,城市道路和軌道交通,港口和航運,管道運輸等)、水利水電、石油和天然氣開采、礦山采選、電力生產(風力發(fā)電)、農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、牧業(yè)、旅游等行業(yè)和海洋、海岸帶開發(fā)、高壓輸變電線路等主要對生態(tài)造成影響的建設項目,以及區(qū)域、流域開發(fā)項目竣工環(huán)境保護驗收調查工作。 二.術語 1.生態(tài)影響類建設項目:以資源開發(fā)利用、基礎設施建設等生態(tài)影響為特征的開發(fā)建設活動,以及海洋、海岸帶開發(fā)等主要對生態(tài)產生影響的建設項目。 2.環(huán)境保護措施:為預防、降低、減緩建設項目對生態(tài)破壞和環(huán)境污染而采取的環(huán)境保護設施、措施和管理制度。 3.環(huán)境敏感目標:指驗收調查需要關注的建設項目影響區(qū)域內的環(huán)境保護對象。 4.竣工環(huán)境保護驗收調查: 5.環(huán)境影響評價文件: 6. 環(huán)境影響評價審批文件: 7.驗收調查文件 三.總則 1.驗收調查工作程序:分為準備、初步調查、編制實施方案、詳細調查、編制調查報告五個階段。 2.驗收調查分類管理要求 3.驗收調查時段和范圍 3.1驗收調查時段一般分為:工程前期、施工期、試運行期三個階段。 3.2驗收調查范圍原則上與環(huán)境影響評價文件的評價范圍一致;當工程實際建設內容發(fā)生變更或環(huán)境影響評價文件未能全面反映出項目建設的實際生態(tài)影響和其他環(huán)境影響時,根據工程實際變更和實際環(huán)境影響情況,結合現場踏勘對調查范圍進行適當調整。 4.驗收調查標準及指標 4.1驗收調查標準的確定原則:⑴環(huán)境影響評價文件和環(huán)境影響評價審批文件中有明確規(guī)定的按其規(guī)定作為驗收標準。⑵環(huán)境影響評價文件和環(huán)境影響評價審批文件中沒有明確規(guī)定的,可按法律、法規(guī)、部門規(guī)章的規(guī)定參考國家、地方或發(fā)達國家環(huán)境保護標準。⑶現階段暫時還沒有環(huán)境保護標準的可按實際調查情況給出結果。 5.驗收調查運行工況要求 6.驗收調查的原則和方法 6.1驗收調查的一般原則:⑴調查、監(jiān)測方法應符合國家有關規(guī)范要求。⑵充分利用已有資料,并與現場勘察、現場調研、現狀監(jiān)測相結合。⑶進行工程前期、施工期、運行期全過程調查,根據項目特征,突出重點、兼顧一般。 6.2驗收調查的方法:宜采用資料調研、現場調查與現狀監(jiān)測相結合的辦法,并充分利用先進的科技手段和方法。 7.驗收調查重點 7.1核查實際工程內容及方案設計變更情況。 7.2環(huán)境敏感目標基本情況及變更情況。 7.3實際工程內容及方案設計變更造成的環(huán)境影響變化情況。 7.4環(huán)境影響評價制度及其他環(huán)境保護規(guī)章制度執(zhí)行情況。 7.5環(huán)境影響評價文件及環(huán)境影響評價審批文件中提出的主要環(huán)境影響。 7.6環(huán)境質量和主要污染因子達標情況。 7.7環(huán)境保護設計文件、環(huán)境影響評價文件及環(huán)境影響評價審批文件中提出的環(huán)境保護措施落實情況及其效果、污染物排放總量控制要求落實情況、環(huán)境風險防范與應急措施落實情況及有效性。 7.8工程施工期和試運行期實際存在的及公眾反映強烈的環(huán)境問題。 7.9驗證環(huán)境影響評價文件對污染因子達標情況的預測結果。 7.10工程環(huán)境保護投資情況。 四.驗收調查準備階段技術要求 1.資料收集 2.現場勘查 |
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主講老師 |
精講班 |
考題預測班 |
報名 |
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課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
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丁淑杰 |
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10 |
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環(huán)境影響評價技術方法 | 丁淑杰 | 40 | ![]() |
10 | ![]() |
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環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | ![]() |
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