自學(xué)考試輔導(dǎo):[英語(一)]語法復(fù)習(xí)材料:動詞的語態(tài)

    2012年自學(xué)考試分別在1、4、7、10月舉行。為方便廣大考生朋友復(fù)習(xí)自學(xué)考試，育路網(wǎng)特意為大家搜集整理了2010年自學(xué)考試《英語（一）》語法鞏固之動詞語態(tài)的學(xué)習(xí)資料。希望這些學(xué)習(xí)資料能對大家的自學(xué)考試學(xué)習(xí)有所幫助。只要有恒心，就一定能成功。最后，預(yù)祝朋友們學(xué)習(xí)愉快！

    語態(tài)是動詞的一種形式，它用來表示句中主語同謂語動詞之間的關(guān)系。

    英語有兩種語態(tài)， 主動語態(tài)和被動語態(tài)， 主動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的承受者。例如：

    I have repaired the radio.

    我修好了收音機。

    The radio has been repaired.

    收音機被修好了。

    The students cleaned the classroom.

    學(xué)生們打掃了教室。

    The classroom was cleaned by the students.

    教室被學(xué)生們打掃了。

    被動語態(tài)的構(gòu)成：

    be + 過去分詞

    A building was damaged by the storm.

    暴風(fēng)雨毀壞了一座建筑物。

    Our plate was made in China.

    我們的盤子是中國生產(chǎn)的。

    My bike was stolen.

    我的自行車被盜了。

    常用的被動語態(tài)的時態(tài)變化如下，以 ask 為例：

    一般 進行 完成

    現(xiàn)在I am asked， I am being asked， I have been asked

    過去I was asked，I was being asked，I had been asked

    將來I shall be asked， I shall have been asked

    過去將來I shall be asked

    被動語態(tài)的疑問句是把助動詞提前到句首。

    Has your TV set been repaired？

    你的電視機修了嗎？

    Was the kite broken？

    風(fēng)箏破了嗎？

    Has the work been done？

    工作結(jié)束了嗎？

    被動語態(tài)的否定式是在助動詞后面加 not.

    The letter has not been sent out.

    信還沒有發(fā)出去。

    The little boy has not been found out.

    小孩還沒有找到。

    The cap has not been mended yet.

    帽子還沒有補好。

    Their money has not been sent to them.

    他們的錢還沒有送到他們手中。

    被動語態(tài)的用法：

    被動語態(tài)表示一種主語和謂語之間的關(guān)系，當(dāng)主語是動作的承受者時， 就需要用到被動語態(tài)，漢語中所說的，“汽車被撞壞了”“鋼筆被修好了” 等句子就是一種被動語態(tài)的句子，在漢語中常用“被”“由”等詞來表示這種被動語態(tài)。在英語中則用動詞的被動語態(tài)形式來表示。被動語態(tài)中還可用 by 短語加在句后表示被動語態(tài)中動作的發(fā)出者。也就是謂語動詞動作的邏輯上的主語，被動語態(tài)常用在下列情況。

    1） 不知道誰是謂語動詞動作的執(zhí)行者時，或者沒有必要說出誰是執(zhí)行者時。

    The glass was broken last night.

    玻璃昨天被打破了。

    His bike has been stolen.

    他的自行車被偷了。

    He was asked to go there once more.

    他被要求再去那兒一次。

    The bag was put into the box.

    袋子放在了箱子里。

    2） 為了強調(diào)或突出動作的承受者時。

    The plan has been sent to the headmaster.

    計劃已經(jīng)送給校長了。

    Kilinton was elected the President of U.S.A.

    克林頓被選為美國總統(tǒng)。

    Five people were hurt in the explosion.

    五個人在這次爆炸中受傷。

    A new building was set up in a short time.

    新大樓短期就建成了。

    3） 被動語態(tài)也可以說出動作的執(zhí)行者，構(gòu)成如下：

    動作承受者 + be + 過去分詞 + by + 動作執(zhí)行者。

    The picture was praised by everybody.

    照片得到了大家的好評。

    The classroom was cleaned by us.

    教室被我們打掃過。

    The bridge was built by workers from Shanxi.

    這座橋是山西的工人建的。

    The little boy was found by the police.

    小孩被警察找到了。

    有關(guān)被動語態(tài)的幾個問題：

    1） "be + 過去分詞" 并非都是被動語態(tài)，系動詞 be， feel， seem，look，等詞后面的過去分詞已轉(zhuǎn)化為形容詞，作表語用，表示某種狀態(tài)。

    I'm interested in mathematics.

    我對數(shù)學(xué)感興趣。

    He seems unsatisfied with his work.

    他看起來對他的工作不滿意。

    We are determined to catch up with the developed countries.

    我們決心要趕上發(fā)達國家。

    The song is called "Don't forget me".

    歌曲的名字叫“勿忘我”。

    某些動詞用主動語態(tài)來表示被動含義。

    The food tastes good.

    食物很香。

    It smells strange.

    這有怪味。

    The stone feels very cold.

    石頭摸起來很冷。

    The woman's clothes sell well.

    女裝賣的快。

    3） 一般情況下，及物動詞才能構(gòu)成被動語態(tài)，但有些不及物動詞組成短語后，也可構(gòu)成被動語態(tài)。

    He was looked down upon because of his egoism.

    他因自私而受人冷落。

    The children were taken good care of in the the orphanage.

    孩子們在孤兒院受到了良好的照顧。