為了您更好的參加心理咨詢師考試，小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關資料試題，希望對您的考試有所幫助！

　　心理正常與異常

　　神經癥與正常的分界線：常形與變形

　　評定方法：

　　1、心理沖突的常形

　　首先它是與現實處境直接相聯系，涉及大家公認的重要生活事件，例如，夫妻關系不和，病人長期想離婚又不想離婚，十分苦惱

　　其次是他帶有明顯道德（社會評價）的性質，無論你持什么觀點，你總可以將沖突一方視為道德（合適的），而另一方視為不道德的（不合適的）

　　2、心理沖突的變形

　　首先是它與現實處境沒有什么關系，或者它涉及的是生活中的雞毛蒜皮，一般人認為簡直不知的為它操心，或者使不懂精神病學的人感到難以理解，很容易解決的問題為什么病人卻解決不了。

　　其次是不帶明顯道德的色彩。如上例，你不能說吃藥和不吃藥何者道德何者不道德。心理沖突的變形是神經癥性的，而心理沖突的常形則是大家都有的經驗。

　　3、病程情況

　　不到三個月為短程，評1分；

　　三個月到一年為中程，評2分；

　　一年以上為長程，評3分。

　　4、精神痛苦的程度

　　輕者病人自己可以主動設法擺脫，評1分；

　　中度者病人自己擺脫不了須靠別人的幫助或出境的改變才能擺脫評2分；

　　重度病人幾乎完全無法擺脫，評3分。

　　5、總體評價

　　如果總分為3，可以認為患不夠診斷為神經癥。

　　如果總分不小于6，神經癥的診斷是可以成立的。

　　4~5分為可疑病例，需進一步觀察確診。

　　需要說明的是，對精神痛苦和社會功能的評定，至少要考慮近三個月的情況才行，評定涉及的時間太短是不可靠的。

　　6、社會功能

　　能照常工作學習或者工作學習以及人際交往只有輕微妨礙者，評1分；

　　中度社會功能受損害者，工作學習或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免，評2分；

　　重度社會功能受損害者完全不能工作學習，不得不休病假或推卸，或某些必要的社會交往完全回避

　　CCMD-3診斷標準

　　（0）器質性精神障礙

　　（1）心理因素相關生理障礙

　　（2）精神分裂癥（分裂癥）和其他精神病性障礙

　　（3）心境障礙（情感性精神障礙）

　　（4）癔癥、應激相關障礙、神經癥

　　（5）精神活性物質或非成癮物質所致精神障礙

　　（6）人格障礙、習慣與沖動控制障礙、性心理障礙

　　（7）精神發育遲滯與童年和少年期心理發育障礙

　　（8）童年和少年期的多動障礙、品行障礙、情緒障礙

　　（9）其他精神障礙和心理衛生情況

　　（三）心理咨詢中的問題譜系

　　1、精神分裂癥的診斷

　　2、神經癥的診斷

　　3、神經癥樣心理問題的診斷

　　4、嚴重心理問題的診斷

　　5、一般心理問題的診斷

　　1、確定求助者的問題

　　是否屬于精神病

　　掌握判斷正常與異常的心理活動的三項原則。

　　求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性。

　　從求助者的“求醫行為”來判斷其為神經癥或重性精神病。

　　從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析。

　　掌握判斷正常與異常的心理活動的三項原則：主觀世界與客觀世界的統一性原則。精神活動的內在協調一致性原則。人格的相對穩定性原則。

　　求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性。

　　有些異常心理行為很典型，因而具有診斷和鑒別診斷意義。如周期性發作的抑郁或抑郁與躁狂的交替發作，有助于“躁郁癥”的診斷。

　　從求助者的“求醫行為”來判斷其為神經癥或重性精神病。

　　患有“神經癥”的求助者常常表現為強烈的求治愿望而主動求醫，而患有“重性精神病”的患者很少主動求醫。