2012教師資格考試小學教育學講義:第一章(1)

來源:育路教育網發布時間:2011-12-23 14:52:28

    三、教育的要素

    教育是一個由人、財、物、事所占據的空間和時間構成的社會大系統中的一個相對獨立的子系統。

    (一)教育者(從事教育活動的人)

    促使個體社會化和社會個性化活動的人。

    (二)學習者(教育對象)

    學習者凸現出教育對象在教育活動中的主動性。

    學習者體現了教育對象的廣泛性。

    (三)教育媒介

    教育活動中,教育者作用于學習者的全部信息。

    內容:教育內容、教育材料和教科書

    形式:教育手段、教育方法、教育組織形式

    要求:教育內容和教育形式的統一,教育過程和教育結果的統一

    (四)三要素之間的關系

    四、教育的形態

    (一)根據教育系統自身形式化的程度:非制度化的教育和制度化的教育

    非制度化的教育:是指那些沒有能夠形成相對獨立的教育形式的教育。

    制度化的教育:從非制度化的教育中演化而來,由專門的教育人員、機構及其運行制度所構成的教育形態。

    (二)根據教育系統賴以運行的場所或空間標準:家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育

    家庭教育:以家庭為單位進行的教育活動。

    學校教育:以學校為單位進行的教育活動。

    社會教育:在廣泛的社會生活和生產過程中進行的教育活動。

    自我教育:個體在思想上對自身進行的教育活動。

    (三)根據教育系統賴以運行的時間標準:農業社會的教育(原始社會和古代社會教育)、工業社會的教育(近代社會教育)與信息社會的教育(當代教育)(見教育的歷史發展)

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