第二章學校——第一節 學校概述 

　　識記： 
　　1、學校：學校是一種古老的、廣泛存在的社會組織。它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有系統地進行教育教學活動的重要場所，是現代社會中最常見、最普遍的組織形式。 
　　2、學制：是學校教育制度的簡稱。是國家教育制度的核心部分，是各級各類學校的系統。 
　　3、現代學制的產生：首先產生于歐洲。類型有：（1）雙軌制；（2）單軌制；（3）分支學制； 
　　4、我國學制的產生：我國學制是從西方引進。第一個學制是產生于1902年的《欽定學堂章程》，又稱“壬寅學制”，第一個正式實施的學制是1903年的《奏定學堂章程》，又稱“癸卯學制”；第一個首次規定中小學六三三分段的是1922年的“壬戌學制”；1951年《關于改革學制的決定》使我國學制發展走上了一個新紀元。 
　　5、我國現行學制縱向分為四個等級即幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。橫向有若干不同類型的學校。