新動力學員感言

顧老師：

　　不知道這第一封郵件，你是否能如期收到～首先在這里祝你新年快樂，幸福到永遠．．．．

　　恩，我也不知道該怎樣表達我此刻的心情，在這短短的半個月時間里　我的韓國語有了很大的進步，然而這些成績都歸功于你授課的方法。讓我明白了很多以往我沒有解開的疑點，使我受益非淺～｀這些都是我的心里話．．．可能不管以后我走到哪里都不會忘記。出了校園步入社會后，還能再次遇到像你這樣的好老師，學習之余，在你的身上我也學會了做人�；蛘吒�確切的說，是為人師表所要具備的品格。那就是責任．．我真切的感受到你對我們負責任的態度。所以我會用你教給我的方法好好用心的去學語言。我想作為老師，看到自己的學生在她帶領的知識海洋里愉快的暢游那一刻，會是最欣慰的吧．．．

　　千言萬語，就是想在此，向你表達一下我的謝意．．．最后希望老師：身體健康，青春永駐！充滿活力開心的度過每一天～～～～～～～～愛你．．．謝謝老師．．．．

您的學生：金在英

　　我是一名成人教育大學的學生。因為原工作的影響對日語產生了濃厚的興趣而且希望能夠增加一種技能，因此，開始尋找學習日語的學校。后來，因為同校同學在網上的找尋，了解了"新動力學校"有日語的培訓，從時間上符合我的學習要求，就報名參加了日語培訓。
　　 開課一周以來，感覺很好，小班教學，老師可以充分的掌握每一個學生的學習狀況，加以輔導。學習氣氛很濃，容易吸收知識，感覺不錯。

——亞運村校區日初班田振

　　以前沒有學過日語，由于業務需要，近期與日本交注甚頻。在業務發展過程中，深感語言在社交和工作中舉足輕重的地位，甚至可促使事業的成功與失敗。為了與日本商務談判的對手增強溝通能力，學習日語勢在必行。
　　 有幸在《北京青年報》上看到"新動力外語學校"的招生廣告，地處北航的地理位置吸引了我，立即撥通了"新動力"招生專線，咨詢人員接待我時認真、熱情、耐心的服務，給我留下深刻的印象。
由于我的年紀比較大，擔心功課跟不上，好在我們的郭老師風趣、耐心的講授，消除了我心理上的障礙。通過一周的學習，我"意外"的跟上了進度，這離不開"新動力"出色的教學。
　　 當然，年紀終究會影響我的學習能力，相信"新動力"多年的教學經驗，一定有很多方法，希望"新動力"在授課過程中，特別為我這樣的"老學生"做出特別的安排。

——北航校區日初班陳安原

　　金老師的教學風格諧幽默，使我在不知不覺中主動掌握了一些重要的知識，讓我們記憶深刻。他經常讓我們在課堂上設計模擬交際實景來鍛煉我們的韓語的實際運用能力，我深感在學校書本上學到的知識真是太少了，而在新動力學到的知識則大大彌補了我的不足。

——魏公村校區韓中班李新智

　　作為一個新動力韓語班新生，在課前我對課堂的一切充滿了好奇。然而到新動力上課的第一天，我就似乎對那里的一切非常熟悉，課堂的整個流程深深的吸引了我，感覺在新動力上課就像在聽一位多年未見的摯友在滔滔不絕地為我講述他多年來的海外經歷一樣，我覺得自己的韓語水平有了很大提高。

——公主墳校區韓初班鄭冰

　　在新動力的學習，使我的業余生活生活變得充實，她已成為我人生的一個重要部分。金老師的每一份講義，每一份練習題，都被我如珍寶般收藏，等到將來回憶時記得這位助我成材的恩師摯友！祝新動力學校越辦越好！

——魏公村校區韓中脫產孫康

　　每次從日本回來都不忘去問候李老師。有的時候去學校，看她在課堂上還是那么耐心、認真的講解，想起了當初的我，每次心中都是感慨萬分…

——北航校區 日中班 齊雅

　　我大學時，日語是我的二外。不知道是不是我這個人特別愛國，對學習日語總是提不起興趣。畢業時日語勉強及了格。我以為這以后就和日語say goodbye 了，沒想到公司接了一個日本客戶的單，經理找到我：小李，你的二外不是日語么，這個單子你協助一下。我當時就傻了，下了班就去新動力報了日語中級，現學現用，怎么說我也有基礎。有工作壓力，課堂上我從不敢走神，下課了我總問問題，有時還把客戶的郵件翻譯完了，讓李老師檢查。占用李老師太多的時間我都特不好意思，可她總是笑瞇瞇的，還夸獎我有上進心。公司的業務搞定了，我也受到了表揚�，F在我仍然跟著李老師學日語。

——北航校區日中班 李穎

　　感謝新動力和劉老師，帶我踏上成功之路，我將攜著他們賦予我的一切，努力的奮斗，用自己的雙腳走出一條完美的成功之路。

——紅廟校區韓初班韓艷

　　我的韓語基礎不錯，想利用課余時間在外面上上輔導班，但苦于一直未找到適合自己的，因為其中的大多數的風格我不太喜歡，總是局限在書本上的知識。就在我苦惱之際，看見了新動力的招生簡章。第一節課我是以試聽生的身份去的。記得那次講的是過去時制，老師所講的內容和技巧真是聞所未聞，既好記又實用，堪稱獨家秘訣。我立即下了決定，我要在這兒上下去。隨后的寒假里，幾乎天天都在新動力上課，劉老師傾盡自己的精力，滔滔不絕，生動充實的講述每一課；課上課下學習的氣氛也很濃，從來沒有人破壞過課堂的紀律。

——崇文校區韓中班馮寧寧

　　平時理解不了的韓語語法，在劉老師的課堂上一一得到了完善，不僅開闊眼界，增長了知識，更重要的是對學習的真諦有了深刻的認識。在劉老師的指導下，我少走了很多彎路，也節省了許多時間，學習的效率有了明顯提高。

——公主墳校區韓初班馬一君

　　韓語班是父親幫我報的，我理解父母的苦心，所以沒有反對，抱著一種試試看的心態聽了第一節課。結果令我喜出望外，一切都是出乎意料的好。汪老師那么優秀，那么耐心，在他的課堂上絲毫感覺不到學習是一種壓力。我便鐵定了心思，一定要堅持下來。我就這樣，循序漸近著，摸索著，并在汪老師精彩的點撥下，飛速地進步著。我更加堅定了，雖然放棄了很多休息時間。再后來我又報了韓中班。大腦已經開始習慣這種學習的感覺，已經適應了汪的老師的言談，還有那些一如既往的關心與幫助。我融入了其中，充分享受著知識給予我的快樂。

——公主墳校區韓中班 李言

　　我深知自己并不是一個天資很好的人，也不是一個十分努力的人。我曾經在韓語學習上喪失過信心，失去過斗志，但是， 汪老師敬業的精神，讓我感動。他深深的關懷，讓我覺得溫暖；他的鼓勵，讓我對取得好成績更有信心；他的衷心祝福，讓我進步。

——玉泉路校區韓高班賈智國

　　學好日語是我人生的一大理想，然而一直沒有機會，說得具體一點是沒有找到一所好的學校。直到那一天走進了新動力，才讓我的夢有了歸宿，讓自己真正踏上了理想的征程！
　　 來到新動力還不到兩周，但這里的一切已深深地烙在了我的心底，特別是課堂上教授那飽滿的學識，幽默傳授技法,無時無刻帶動了我的學習興趣，鞭策著我奮力向前。
　　 雖然，我這次在新動力的學習時間只有短短的兩個月，但我相信，有新動力嚴謹的辦學新風，有教授的悉心教導，有同學們的互幫互助，我一定會滿載而歸的。

——魏公村校區日初下班林玲

　　對于語言，我都快沒信心了，因為即使是在過去將近二十年學習英語的教程中，通過努力達到了一定的標準，但還是做不到張口交談。
　　 因為工作的需要，我選擇了日語，通過在新動力學校學習日語的這段時間，使我的興趣提高了很多，學習也很積極了，她們的學習方法和老師的耐心指導，不止教會我如何學習日語，也教會我如何學習語言，因為方法都是一樣，我相信這才是對我學習乃至以后工作中最大的幫助，真的非常感謝她們！

——北航校區日初班張軍

都說學習日語很枯燥，可是上楊老師的課我覺得特有趣！

——玉泉路校區日初上班劉鋒

　　楊老師在課堂上經常教給我們一些學習日語的方法，并拿他當初學習日語時所犯的錯誤，走的彎路舉例告誡我們。這是很多老師都沒有做到的。所以我特別感激楊老師。他是所有我見過的老師中最敬業的一位！

——公主墳校區日初班楊潔

　　我是日語專業畢業的。所以在大學畢業后，就想找一門與日語相關的工作，學有所用嘛，不然這幾年不白學了�？墒俏覍ψ约簺]有信心，尤其是從來沒有到日企面試過，我擔心面試官提問的問題我回答不上來。在朋友的介紹下我報了新動力的VIP一對一課程。我的老師是楊老師，上課第一天，他就給我制定了一份詳細的學習計劃，在以后的每一節課他都耐心教導我，并給我找來了好多學習資料，并把他當時在日企工作時遇到的問題講給我聽…，現在我已經找到了稱心如意的工作，這與楊老師的淳淳教導是分不開的。

——紅廟校區VIP課程孫秋明

　　對一個準備去日本留學的學生來說，選擇一所好的日語學校是非常重要的，我也曾經為此感到苦惱。就在這時我在搜狐網上看到了新動力學校的招生簡章，當時我抱著試一試的心態來到了新動力學校的報名處，經過工作人員對課程安排和小班授課的優點的熱情詳細的講解，我結合自身的實際情況，我參加了日語初級上下冊脫產班。
　　 經過一周的正式學習，根據和以往的學習經驗,我認為授課的原老師是一位有著豐富的教學經驗、教學水平很高的老師，原老師在授課時態度隨和，對語法和課文的講解簡單明了，時常鼓勵同學要有學好日語的信心和決心，課堂氣氛活躍。
　　 我希望在原老師和新動力學校的幫助下，日語水平有一個顯著的提高。

——北航校區 日初上班曲進

　　第一次上日語課就被原老師點名讀日語。當時內心緊張到了極點，卻也只好硬著頭皮讀了。現在回想起來當時的口語真的很爛，但是原老師的微微點頭，卻給我了一種力量。正是因為這次機會，讓我在以后的課堂上每次都能夠勇敢的站出來為大家朗讀課文，而原老師總是耐心地糾正我的發音。后來學完以后我就出國留學了，與班上其他同學相比，我的口語水平明顯高出很多。我想這原老師的淳淳教導是分不開的。

——魏公村校區 日中班張靜

　　剛開始我到新動力選擇的是試聽，后來又參加了他們舉辦的幾場講座。現在我堅定了在新動力學習日語的信心。在這里我真正體會到了什么是所謂的“最具實力的師資資源”。老師不但有淵博的學識，高超的教學水平，以及豐富的執教經驗，而且能虛心接受一個普通學員提出的意見，在課間耐心為同學答題解惑，盡心盡力的輔導不同水平的每一個學員聽懂并掌握課內內容。

——崇文校區日初下班金子余

　　選擇新動力，對我來說，絕不是偶然。記得剛剛走進教室，等待周老師的講解第一堂課她并沒有急于“填鴨”，而是先帶我們了解了日語的特點，以及應該如何學習日語，這使我們耳目一新的同時提高了對學習日語的興趣，并且明確了自己在在接下來的課堂上要做的事。引導學生學，教導學生應該怎么學，而不是告訴學員學什么，這是在新動力任教的老師們給我的感受，而這又往往是其他很多培訓學校忽略的。

——崇文校區 日初脫產班 尹晴