2013安徽中考錄取依據(jù)為學(xué)業(yè)成績+素質(zhì)評價

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    日前，安徽省教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步改革和完善初中學(xué)業(yè)考試和普通高中招生的意見》。意見明確指出，開展對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價是中小學(xué)評價與考試制度改革的突破性環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿在學(xué)生接受教育的全過程。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容應(yīng)包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面。

　　評價方式要堅持學(xué)生自評、互評、班主任及任課教師等都參與評價的做法，要注重客觀事實(shí)，堅持激勵上進(jìn)的導(dǎo)向，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。積極推廣采用成長手冊、電子檔案等形式記錄學(xué)生的成長歷程，評價過程應(yīng)程序清楚、公開，有利于監(jiān)督和公平公正。各地教育行政部門和學(xué)校要主動向家長和社會介紹、宣傳綜合素質(zhì)評價的意義、做法，爭取認(rèn)同、支持和參與。

　　今后，普通高中招生將要切實(shí)改變將分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。“必須堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則，應(yīng)將初中學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為普通高中招生的主要依據(jù)”。

　　中國教育在線數(shù)據(jù)顯示，2012年安徽全省中考報名考生為68.24萬人，比2011年減少3.5萬人，下降了4.9%，從2007年已連續(xù)六年呈下降趨勢。報名考生中，男、女考生人數(shù)分別為35.76萬人和32.48萬人，分別占52.4%和47.6%。