民辦學校特長生招收條件較模糊

  昨日，本報報道有網友指一民辦初中招生有“內幕”，招收學生有1/4名額未達分數線的消息，且有預留“內部指標”的消息。事件引發家長對“小升初”素質測評公平性的憂慮。記者昨日調查了解到，由于民辦學校特長生招收標準由學校來制定，教育部門不會干涉，目前在學校招收特長生或降分錄取方面確實自由度較大，只能靠校方制定規則自律。有民辦學校校長建議，雖然絕對的公平比較難實現，但學校提前公開“游戲規則”，讓家長都提前了解招收特長生或降分錄取的程序。

　　家長：

　　擔心特長生和降分錄取削弱公平性

　　每年6月，佛山3萬多名小學生都會參加數所“民辦名校”的小升初聯考，但預計幾所名校的招生名額僅有不足9000人，因為報名人數遠超招生計劃，今年6月，部分名校的招考比例超過1:5，競爭一年比一年激烈，“小升初聯測”在家長們的心目中分量顯得尤為重要。

　　上周末，網爆知名民辦初中“招生內幕”的帖子在關注該考試的家長中“一石激起千層浪”，盡管對于網帖所指的內情，該校和教育部門都及時做出了回應，稱空出100多名額是預留給特長生，且低于錄取分數線的學生是由于有學生沒來報到而采取了降分錄取辦法。

　　但民辦初中素質測評公平性如何保障仍引起家長關注。有計劃今年帶孩子參加考試的家長擔心，稱這起事件后發現，小升初除了考試成績外，還有特長生和降分錄取等入學渠道，且教育部門監管比較松。“那么特長生招考和降分錄取應該如何保障公平？”有家長擔心，和中高考統一由教育部門命題考試及錄取不同，如果缺乏充分的監管和公平的規則制定，特長生和降分錄取容易為“找關系”留下口子，在一定程度上或削弱小升初素質測評的公平性。

　　追問：

　　民校特長生招收校方自由度寬

　　“我們向學校了解過，該校每年招生計劃1000人，但劃線僅800多個，剩余的一些名額就是給特長生的。”針對教育部門和學校的這一說法，記者昨日再追問了被指“預留指標”該校相關負責人。“學校這邊招收的特長生包括幾方面，例如學科學習成績比較突出的，有過科技小發明的，還有體育、藝術等方面突出表現的。”校方負責人稱，因為是特長生，所以每年被錄取的這一類學生的分數線都會比正規的錄取分數線要低，而特長生的招考要經過學校組織的術科考試。“不能光看一次考試成績的結果。”

　　至于降分錄取到底該降多少？該校負責人坦言，“這個沒有統一的標準，要看學生的具體表現，優秀的學生降分就多一些。”“那么如果沒有統一的標準，是否會產生‘找關系’進校的現象？”該校負責人稱：“不能這樣說。”停頓片刻后，該校負責人補充說，“其實降分錄取現象其他學�？赡芤灿�。不過即使要降分，我們也會有一個度，不會降很多，因為每年招進來的學生絕大多數成績很好，降分太多進來我們學校的特長生也跟不上，對這些學生也不好。”

　　據不愿透露姓名的校方負責人透露，因為民辦學校特長生招收標準由學校來制定，教育部門不會干涉，招收只能靠校方制定規則自律。

　　呼吁

　　補錄及招收特長生程序提前公開

　　在確保公平性方面，各校目前方法不一，南海一知名民辦初中校方負責人稱，該校特長生的招收條件每年都會提前公布，而該校招收特長生時必須通過由該集團教育協會組織的考試，最終結果連校長都不能干涉或拍板。

　　“絕對的公平是不可能的，但學校提前公開規則，讓家長都提前知道或接受招收特長生或降分錄取的程序。”省實南海學校校方負責人提出，保障公平性最重要有兩個，首先是公開特長生的招考規則，在招生簡章上就承諾并列明特長生招收的條件。“這些條件應該越細化越好，例如取得哪些成績的學生，就可以加多少分，讓有特長的學生對得上號，讓家長清楚后就不會存在爭議。”

　　其次，降分錄取也應該明確規則。“現在民辦學校的分數都是在自己學校網上公布，學生只知道自己的分數，但如果有學生沒來，需要補錄，那就要一視同仁。”該校方負責人比喻，好比招1000人，如果僅有800人報名，有200個需要補錄的名額，那么降分必須通知家長。“最好是公布降分的消息，當然很多學校認為降分錄取不好聽，會不公開，但必須通知到分數緊隨其后的200人的家長，在規定時間前可以前來補錄，如果沒有來就意味著放棄機會，再錄取其他人。”校方稱，對于補錄的記錄教育部門也可予以一定的監管，以確保公平。

部門：

　　民校錄取辦法能否優化可討論

　　“由于教學資源較好，幾所民辦初中每年考試都很熱門。”有民辦學校校長稱，每年對于小升初考試都會要求測試成績保密，不得反饋給學生原來所在學校，目的就是不要給這些孩子增加太大壓力。據介紹，今年已經有新成立的一所民辦學校試行不舉行考試，而是以面談的方式確定哪些小學生能夠入學。“一方面淡化成績，多發掘學生特長錄取入學，另一方面卻要兼顧公平性，我們也困惑，希望能夠得到教育部門指引。”有民辦學校校長稱。

　　針對事件，網帖“曝光”的該民辦名校校方負責人稱， 明年該校會改進特長生的招生計劃和降分錄取準則，但這需要詳細討論后才能制訂計劃，學校會及時和教育主管部門溝通。

　　市教育局新聞發言人昨日也回應，稱對民辦學校小升初測試的監管有很多措施，教育部門會從大方面把握其原則確保公平。“但現在學校實行的錄取方法能不能更好的優化，這個可以討論，我們也正在考慮。”

　　調查

　　有民校特長生招收條件模糊

　　降分錄取情況各不同

　　記者昨日調查了解到，實際上民辦初中每年補錄及招收特長生的現象并不止被曝光的學校一家。 記者查詢佛山幾所民辦名校招生簡章了解到，在今年3月，各所學校招生簡章發布前后，各校都會公布特優生和特長生的自我推薦申請，供學生填寫，不過，各家學校關于招收特長生的通知詳盡不一。有的學校明確規定符合條件的特長生才能報名，這些條件包括“在學校綜合排名前10%的學生”等，但有的學校僅需要學生填寫一份表格，表格內容包括六年級上學期期末成績及自我推薦介紹等，也包括家庭主要成員工作單位、職務等信息，并沒有說明白需要符合哪些條件才能毛遂自薦。

　　“個人感覺如果招收1000人，留出來100多個名額給特長生不算多。”有學校校長稱，像華英、石門、南海實驗這樣的民辦學校，實際每年的招生競爭都非常激烈，對特長生的眷顧也有自己的考慮。“像我們學校剛有合唱特長生，參加世界級的合唱比賽和世界各國學生同臺競技，就拿了金獎。”校長坦言，這些特長學生對學校知名度提升有很大幫助。

　　“我們學校其實只要是學科競賽的人才，來多少就招多少。”校長分析稱，各個學校需要招收學生發展的方向不一樣，尤其是少數名校，如果百來個名額但分布到體育、藝術等10來個項目，每個項目的特長生也僅是幾個人。“其實并不算多。”記者了解到，特長生通常也要參加考試。

　　而降分錄取則是一些民辦學校的另一個共同做法。以南海某民辦初中為例，該校招900人，每年會將參加素質測評學生的分數按從高到低排序，“第900名的成績，就是今年的錄取分數線。但如果前面900名有人沒來，就降分錄取。”不過記者發現，對于降分錄取的消息多數學校都不會公開，有家長不少不知道當年的降分幅度。

　　“我們每年學生報到率都不一樣，有時候90%，有時候80%。所以每年都會有降分補錄現象。”省實南海學校相關負責人稱，每年劃線其實很考驗校方。“通常不敢劃低，但劃高了又擔心招不滿。”

　　在處理降分錄取上，記者了解到，南海某民辦初中采取的是考完成績公布后，如果還有名額，就讓學生采取公開登記、自我推薦的辦法。“有的時候學生比較優秀，低一兩分也就收了。”而省實南海學校則采取分批錄取方法，通知低于分數線的家長考生依次補錄。

　　但有校方爆料，也有個別學校采取的是根據差分多少繳納一定費用的方法補錄，但該校長也指出，這僅是極個別現象。“舉個例子，例如分數線是230分，如果學生僅差1分，那就交1000元，如果僅差5分，那就交2000元。”該校長認為，這樣的方法不公平，肯定要禁止的。