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從明年1月1日起,作為小升初擇校“敲門磚”之一的倫敦三一口語等級考試(GESE)將設置最低報名年齡門檻,12周歲以下人員禁止報名。此舉被認為是遏制小升初考證熱、實現小學生真正減負的重要舉措。消息一出,已有部分培訓機構忙著退費,暫停招生;家長則帶著孩子開始轉投其他英語考證大軍。業界人士表示,語言學習本身并沒對與錯,要實現減負,真正需要改革的是考試選拔體系。另外,育路私立中小學招生網,小編認為,家長朋友也可以選擇外國語學校來就讀,提高孩子在英語及其他方面興趣愛好。咨詢電話:010-51295864 張老師。
三一口語9級不乏小學生報考
“三一口語1999年就由北京教育考試院與倫敦三一學院合作,在北京引進了該項考試。但一直到2006、2007年左右才開始火起來。”學趣英語校長劉炎回憶。而那時正是國家英語等級考試(PETS)被教育部“叫停”的時間。
“當年我們有6個孩子去參加三一口語6級考試,全部過關,最后這批學生紛紛進了重點中學。”遠航三一教育校長王彥華介紹,此后三一口語熱度持續上升,目前報名培訓的大部分都是12歲以下的學生。學生的成績也是水漲船高,該校培訓出來過9級的學員就有幾百名,過7級的不計其數。
劉炎表示,英語在目前國內教育體系中,一直作為一門學科,而不是一種工具,學校覺得英語好是孩子的特長。“并且奧數對于孩子的邏輯性要求很高,是需要有些天賦和興趣才能學好的。但英語在語言習得期,通過學習是人人都能掌握的一項技能。很多家長出于功利的考慮,會讓孩子盲目去報考高級別英語等級,以此積累名校入學砝碼。”他說。
據他介紹,在小學畢業階段其實對英語要求水平不高,如能達到三一口語3級水平,即已經達到小學階段的英語學習的要求。而目前很多畢業班的學生報考的都是6級或7級。
記者也從培訓機構了解到,三一口語9級也不乏小學生報考,而9級相當于大學四級水平。另外,三一口語考試報名需求很熱,一般從下半年開始報考明年上半年的考試。
選拔體系不透明導致家長功利做法
除了三一口語,北京英語水平考試(BETS)、劍橋通用英語五級系列證書(MSE)也在小升初家長和學生中有很高的人氣,因為這些證書被傳是學生跨進名校的重要指標。
在這樣的情況下,完全以拿證為目的的“強化班”、“沖刺班”應運而生。對此現象,劉炎表示,語言學習是有一定規律的,是細水長流、不能突擊的,否則學得快忘得也快。有些家長急功近利地通過專門的訓練得到一些證書,并不一定代表孩子的英語水平也達到了相應的程度。其實,小學生學三一口語是可以的,這個年齡段的學生會因為喜歡老師、對一些英語有關事物的興趣而愛上英語學習。因此,在教學中最好通過游戲互動的方式刺激學生產生對英語學習的興趣。
同樣身處培訓行業的王彥華認為,三一口語本身是非常完整的英語口語教學和測試體系,它的學習都是以話題討論的方式切入教學,著重培養孩子的興趣,很多幼兒園的孩子都可以學,因為一級都是很簡單的打招呼等內容。“三一口語培養的是學生的聽說能力,通過短時間培訓能讓學生敢張口說話,對事物的應變和認知能力能通過英語表達出來,改變了中國英語教學中啞巴英語的現象。”她說。
對于三一口語取消12周歲以下人員的報考資格,王彥華覺得不太公平。“有些孩子有出國需求、有些海龜家長對于孩子有語言學習的需求,學生通過考級能證明自己的英語能力。只不過考試選拔體系的不透明,導致很多家長功利地把考級和升學聯系在一起。”
“英語考級不能真正反映語言能力”
“從老師的角度看,小學生沒必要這么早去刻意地學英語,過早的介入不一定都是益處。語言的學習,不僅包含語言本身,還有文化以及思維方式。大量的外語學習會對本土文化產生遺忘并可能有抵觸。最近,教育部門對于小學英語教學的改革目的也在于此。”某外國語學校中學英語老師介紹,對學生平時語言學習情況的觀察發現,學生在與外教的實際交流中聽說表達能力的增強最為有效,但這不一定體現在當前的很多英語考級中。因為考級時更多的是注意語法、應試技巧,還不能真正反映孩子的語言能力。
這位老師也指出了目前英語考證、培訓市場存在的問題:培訓太功利化,專門為了沖擊考試,因此教程設計不科學;師資力量難以考察,小孩子處于語言習得期,模仿力強,若師資水平不達標,會直接影響學生的學習效果;語言教學不僅是語言本身,還有對文化、習慣等方面的培養,很多機構在這些方面難以勝任。
誰也不知道政策會延續多久,只能繼續學習以備日后政策放開。
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