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政策解讀
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“高中國(guó)際班”是指在普通高中興辦的以將學(xué)生送到國(guó)外升學(xué)為目的的教育類型,有的稱為“國(guó)際部”、“國(guó)際學(xué)校”。它不同于在普通學(xué)校設(shè)置的以招收外國(guó)學(xué)生為主的國(guó)際學(xué)校。近年來(lái),我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)]規(guī)模不斷擴(kuò)大,留學(xué)生低齡化特征日益明顯。高中國(guó)際班的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。
高中國(guó)際班的規(guī)模逐漸擴(kuò)大
從1978年到2010年底,我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)190.54萬(wàn)人,2010年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)28.47萬(wàn)人,2010年度各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)13.48萬(wàn)人。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)自費(fèi)留學(xué)人數(shù)始終占各類留學(xué)生總數(shù)的90%左右,2005年為89.9%,2010年自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)占當(dāng)年出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)的93%,自費(fèi)留學(xué)逐漸取代公費(fèi)留學(xué)成為主流。有課題組對(duì)從1981年至1996年間四次出國(guó)留學(xué)高潮進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),伴隨自費(fèi)留學(xué)上升趨勢(shì),自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,年齡逐漸下降,留學(xué)生低齡化特征日益明顯。
《教育規(guī)劃綱要》提出,鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展多種形式的國(guó)際交流與合作,加強(qiáng)中小學(xué)對(duì)外交流與合作,提高我國(guó)教育國(guó)際化水平,培養(yǎng)大批國(guó)際化人才。在此政策導(dǎo)向的推動(dòng)下,各省級(jí)政府紛紛出臺(tái)地方中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要,落實(shí)國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》的政策精神。除部分省份(貴州、青海、寧夏、西藏等)外,全國(guó)絕大部分省、自治區(qū)、直轄市明確提出要以教育國(guó)際化為未來(lái)十年發(fā)展戰(zhàn)略。部分省份明確支持推進(jìn)高中國(guó)際化發(fā)展。
北京市提出依法支持首都高中與國(guó)際知名學(xué)校通過(guò)多種方式合作辦學(xué);上海市強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)普通高中教育的開(kāi)放性和選擇性,擴(kuò)大高中學(xué)生國(guó)際交流的規(guī)模和渠道,試點(diǎn)開(kāi)設(shè)高中國(guó)際課程;黑龍江省鼓勵(lì)具備條件的高中開(kāi)展國(guó)際課程試點(diǎn),積極支持中小學(xué)開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)課程;湖北省明確提出“擴(kuò)大高中階段中外合作辦學(xué)”,促進(jìn)1000所左右中小學(xué)與國(guó)(境)外學(xué)校建立穩(wěn)定的交流合作關(guān)系;江蘇省提出探索高中階段中外合作辦學(xué),建設(shè)一批高度整合的國(guó)際化課程;山東省則鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)協(xié)助外國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)孔子課堂。
地方政府的支持為高中階段出國(guó)預(yù)備教育機(jī)構(gòu)的規(guī)模發(fā)展提供了政策空間,高中國(guó)際班的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。
一是辦班規(guī)模擴(kuò)大。2009年,一項(xiàng)對(duì)北京、上海等11省市中外合作辦學(xué)的747個(gè)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的調(diào)查表明,有62個(gè)涉及高中層次,包括中等專業(yè)學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和職業(yè)高級(jí)中學(xué),占8%.在2010年上海市教委教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)中,51所示范性中學(xué)有24所開(kāi)辦了高中國(guó)際班。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2011年北京16所中學(xué)開(kāi)辦了高中階段國(guó)際班。廣州六大名校每年約有300名學(xué)生出國(guó)留學(xué),全市高中生(或以下)出國(guó)人數(shù)以每年10%速度增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前廣州共有20多所高中(預(yù)科中心)相繼推出了國(guó)際班,在讀的學(xué)生多達(dá)數(shù)千人。
二是從一線城市向二、三線城市擴(kuò)展。留學(xué)教育需求的不斷上升,促使開(kāi)班地區(qū)從北京、上海、廣州等一線城市向二、三線城市和從城市向縣域擴(kuò)展。一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),也在開(kāi)始尋求突破:貴州貴陽(yáng)一中、新疆烏魯木齊八一中學(xué)、寧夏銀川二中、河北省衡水中學(xué)、云南曲靖一中等近年來(lái)相繼開(kāi)設(shè)高中國(guó)際班。辦學(xué)熱潮從城市向縣域拓展:在江蘇泰州市下屬的幾個(gè)縣級(jí)市5所高中、四川雙流棠湖中學(xué)、郫縣四中、重慶巴縣中學(xué)等縣級(jí)普通高中也在近年相繼開(kāi)辦高中國(guó)際班。河南鄭州2003年只有2所學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)際班,到2010年已有9所學(xué)校開(kāi)辦了16個(gè)國(guó)際班,再到2011年秋季有13所學(xué)校推出24個(gè)國(guó)際班,合作的國(guó)家也拓展到美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞等。
三是入學(xué)人數(shù)不斷增加。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,黑龍江、成都、南京、合肥等一些地方為了便于管理,將高中國(guó)際班招生納入招生計(jì)劃。2010年南京市普通高中錄取31230人,同年市教育局將高中國(guó)際班招生納入招生計(jì)劃,按市招辦負(fù)責(zé)人的說(shuō)法,“每年有2000到3000學(xué)生上這類班”,意味著國(guó)際班占據(jù)了普通高中招生人數(shù)的近百分之十。現(xiàn)在每年深圳市申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的高中生已達(dá)到2000人,而且還以每年10%的比例增加。
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答留學(xué)目標(biāo)是英國(guó)G5或美國(guó)藤校,應(yīng)該怎么選國(guó)際高中?若堅(jiān)定英國(guó)G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽與專業(yè)深度;...
答從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校怎么才能盡快適應(yīng)?需要學(xué)生在認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)方法和社交策略上全面調(diào)整。成功的公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校過(guò)渡...
答家長(zhǎng)您好!明確告訴您:所有依法設(shè)立的正規(guī)國(guó)際學(xué)校,均受各級(jí)教育行政部門(mén)(即教委)嚴(yán)格監(jiān)管,不存在“國(guó)際學(xué)校不受管”的情況...
答國(guó)際學(xué)校教材是否需要教委審核?答案是肯定的,無(wú)論是義務(wù)教育階段還是高中階段,國(guó)際學(xué)校教材的選用均需遵循教育部門(mén)的審核要求...
答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
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