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思維導圖
2014年成都連續傳出哈佛、耶魯、杜克、康奈爾、牛津等世界頂尖名校錄取的喜訊,再次攪動了成都家長和學生的心。提前準備是不少成功學子總結出的留學準則,而國際高中課程班,也因為提前規劃留學、提前感受海外教育模式等優勢,在成都蓬勃發展。
隨著中考的臨近,不少國際課程班的招生也即將拉開帷幕。成都商報記者觀察發現,今年,單純的“英文培訓+簡單海外生存”國際高中課程班模式幾乎退出了市場,而更多學校的辦學模式變為:引入受到國際認可的課程體系,或與海外學校直接合作開辦國際課程班。
據調查,這些國際高中課程班的教學內容不僅僅是培養學生的英語,更要求學生用英語學習學術課程,其難度甚至達到大學水平。此外,在國際教育體系中,考核的方式更加靈活,如演講、報告、合作完成項目等,考核沒有統一的標準答案,對學生的要求,也從會做題變成了會思考、會實踐、會運用。
“能夠讀現在的國際高中課程班的學生,一定不是差學生!”這是各個國際高中課程班負責人對自己學生的一個總結。據成都商報記者了解,國際高中課程班的生源質量正在逐年上升,2013年,不少學校的招生錄取分數已經達到中考重點線以上,英語更是需要單獨測試。
這么多國際高中課程班 哪個適合你家孩子?
對今年有意向讀國際高中課程班的家庭來說,在選擇之前,第一件事就是要弄明白,到底什么樣的國際課程班最適合自家孩子?為此,我們將目前成都市場上的各類國際課程班做了一個簡單梳理,供大家參考比對。
你家孩子,該不該讀國際課程班?
國際課程班越來越流行,但你家孩子該不該去讀呢?去讀又該如何選擇呢?本期我們為您做了一個簡單的思維導圖,希望能夠有所提示和幫助。
第1步 要不要讀
想出國,讀國際課程班絕對不是唯一的途徑。特別對于目前在學校成績比較優異的學生來說,沖刺進入國內頂尖名校也是一種自我實現。所以你如果仍然希望走高考這條路,可以暫時不考慮選擇國際課程班。
第2步 列出所有相關信息
不少家長可能對國際課程班并不十分了解,但仍然可以在咨詢前,把家庭關心的相關問題全部羅列上去。
第3步 信息歸類
把所有羅列出的問題進行分類,建議大致可以分為三大類:家庭、學校、學生。
第4步 信息篩選及核實
根據所關心的問題,對成都各個國際課程班進行一次初選。鎖定幾所目標學校后,再走進學校進行實地考察,根據問題記錄下各所學校的情況。
第5步 制作圖表
制作相關信息的對比表,然后對照圖表,家庭成員進行討論并做出決定。
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