家長對國際學校的三個認識誤區

　　享受優質教育，逃離應試教育的束縛是國際學校的優勢，只是對于近幾年在國內發展起來的國際學校，許多家長還存在認識上的誤區，下面育路網小編為您介紹一下多數家長對于國際學校的幾大誤區吧!

　　誤區1：國際學�；ㄥX就能讀

　　“貴族學校”是多數家長眼中國際學校的代名詞，認為有錢就可以讀，即使學習成績不好或是一般，其實國際學校同樣需要考核，只是考核方式相對更靈活，答案并不是傳統的唯一答案。

　　誤區2：授課模式為全英文

　　對于送孩子讀國際學校，很多家長擔心孩子不能適應全英文的授課模式，其實學生從入學起就接受全英文授課是很吃力的。學校會在第一年對學生強化英語，從雙語授課逐步向全英文授課過渡。

　　誤區3：管理寬松讓學生沒有限制

　　過于靈活的授課方式會讓學生覺得沒有限制而不去好好學習?在學生管理上，國際學校會給學生提供更多空間和時間，以發展其個性和綜合能力。同時融合了普通高中的管理特點，有寬松但不是沒有限制。除了課程學習之外，學校多設有課外活動或社會實踐課程，通過課外活動培養學生多方面的能力。

　　此外，就讀國際學校的學生也是可以參加高考的，對于想讓孩子選擇國內知名大學的家長，這些是完全不用擔心的。