雙語教育和母語教育有哪些區別？

　　母語是一個人出生以后就聽到、使用的語言，它是伴隨著一個人的成長自然習得、發展起來的；雙語能力即使用兩種語言的能力，并根據需要能進行適時、恰當的切換。

　　母語教育和雙語教育的區別在于：

　　一、母語教育是本，即：母語教育是外語教學和雙語教育的基礎，這個基礎可以從三個層次來理解。

　　第一，母語教育是外語教學的思維、文化和情感基礎。母語教育是伴隨著一個人的出生就開始的，是自然習得的，其水平又通過學校教育而得到提高。隨著母語的獲得和水平的提高，思維能力隨之發展，一種文化、情感也隨之形成。

　　第二，母語教育是外語教學的語言基礎。兒童在母語教育中獲得了母語學習的能力，如拼音、造句、朗讀等。有了漢語的拼音能力，就很容易掌握英語音節或單詞的拼讀方法；有了漢語朗讀基礎，在讀英語文章時，就會有切換、斷句的意識和能力；有了漢語詩詞的韻律基礎，就能較快認識和區別英語詩歌韻律的特點。總之，有了母語的基礎，才能將英語與漢語的相同語言現象實現快速正遷移，才能將主要精力和時間較多地投入到那些不同點上，取得快速、高效的英語學習效果。

　　第三，母語教育是雙語教育的基礎。首先，母語教育，如前所述，是雙語教育的思維、文化和情感等的基礎。其次，母語教育是語言切換的基礎。有了良好的母語基礎，切換才能自如、恰當、達意。這一點對于老師來說尤其重要。因為，在教學中，他必須把握和決定什么內容須用母語，什么內容用英語講，講到什么程度等。

　　二、雙語教育是路，即：我們必須培養出不同類型、不同層次、能自如應對經濟全球化形勢的學科雙語人才。要培養出這樣的雙語人才，雙語教育是必由之路。