快速擇校
政策解讀
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北京即是“北京”也是“首都”,即是北京人的北京,也是全國(guó)人民的首都。這個(gè)特殊地位的城市多年來(lái)贏得了全球人才的聚集,共同促進(jìn)了北京的高速發(fā)展。發(fā)展離不開(kāi)人才,但人口的增加又給北京帶來(lái)了各種各樣的問(wèn)題,比如:交通擁擠、房?jī)r(jià)暴漲、流動(dòng)人口、教育問(wèn)題等等。
就拿教育問(wèn)題來(lái)說(shuō),今年是北京昌平區(qū)有史以來(lái)針對(duì)非京籍孩子上學(xué)最嚴(yán)格的一年,有房產(chǎn)、有社保、有工作、繳納稅費(fèi)等等“五證”齊全的情況下,非京籍同樣不能順利就近入學(xué)。記者親自走訪了多個(gè)昌平的小區(qū),多個(gè)小區(qū)的家長(zhǎng)不約而同的收到了“本校學(xué)位已滿,無(wú)法接收非本市戶(hù)籍適齡兒童入學(xué)……”。一位昌平區(qū)東小口佳運(yùn)園小區(qū)的業(yè)主向記者說(shuō),她在昌平區(qū)自有住房已經(jīng)10年多了,大學(xué)畢業(yè)至今一直在北京打拼,現(xiàn)在是孩子該上小學(xué)的時(shí)候卻無(wú)緣距離自己家只有50米的清華附小昌平分校,上報(bào)教委得到的答復(fù)是會(huì)調(diào)劑到20公里之外的十三陵附近的小學(xué)。該業(yè)主反映,2014年清華附小昌平分校剛開(kāi)始招生,2015年就有北京戶(hù)口的市民為了上清華附小把戶(hù)口都遷移到了佳運(yùn)園附近的小區(qū),在片區(qū)內(nèi)租住房子,根據(jù)北京市教委2015年的幼升小就近上學(xué)規(guī)定,這些京籍的“遷移者”搶占了原本屬于片區(qū)內(nèi)佳運(yùn)園的非京籍名額,造成孩子無(wú)緣就近上學(xué)。
(無(wú)奈又想不通的非京籍?huà)寢寕儯?/p>
“就近上學(xué)”是戶(hù)口就近還是房產(chǎn)就近?哪個(gè)更人性化哪個(gè)更能為老百姓著想,哪個(gè)更公平?如果在就近上學(xué)的解釋中更加明確了也就不會(huì)出現(xiàn)京籍“遷移”現(xiàn)象了。教育部實(shí)行的義務(wù)教育劃片區(qū)就近入學(xué)目的就是為了規(guī)避家長(zhǎng)擇校,避免造成教育資源不平衡問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)講,教育部的政策更傾向于居住的就近。相信在不斷的教育規(guī)定完善之后,瘋搶義務(wù)教育資源造成教育不平衡的問(wèn)題日后不會(huì)這么突出,也就不會(huì)出現(xiàn)10年房產(chǎn)不能就近上學(xué)的事情。縱觀全球發(fā)達(dá)國(guó)家的義務(wù)教育,條例規(guī)定的“人性化”、“公平化”是我們應(yīng)該所借鑒的。
我們相信祖國(guó)一片繁榮,教育是未來(lái),會(huì)讓每個(gè)公民享受到祖國(guó)的愛(ài)。
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答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
答家長(zhǎng)您好!關(guān)于“無(wú)戶(hù)口無(wú)學(xué)籍能讀國(guó)際學(xué)校嗎”的問(wèn)題,答案需要結(jié)合國(guó)際學(xué)校的不同類(lèi)型來(lái)看,公辦學(xué)校國(guó)際部通常要求較嚴(yán)格,一...
答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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