黑利伯瑞國際夏令營正式開營

　7月20日，黑利伯瑞國際學校夏令營正式開營。夏令營中，營員們不僅可以通過日常交流、戲劇表演、英語演講等提高英語水平，更可以提前感受澳洲教育的特色，同時參加采摘、燒烤等實踐活動。

　　據(jù)了解，第二屆黑利伯瑞國際學校暑期夏令營主要面向今秋即將入學的新生舉辦，也有部分校外學生報名參與。在為期十天的夏令營活動中，英語學習是一個重點，營員們將進行英語詞匯、英語語法、英語演講、戲劇表演等方面的培訓(xùn)提升，同時也可以參與體育鍛煉以及一些戶外體驗活動。

　　大部分營員參加夏令營的目的是想盡快適應(yīng)學校的寄宿環(huán)境，做好銜接和過渡。同時，所有學生都想體驗黑利伯瑞的國際化教學，希望通過夏令營夯實英語基礎(chǔ)。

　　外教+中教 英語分層授課

　　夏令營開始之前，學生都要參加測試，根據(jù)測試結(jié)果和學生水平進行分班，每班20多人，以方便老師進行更有針對性的教學。同一門課，不同班級的授課內(nèi)容會有不同側(cè)重。

　　據(jù)黑利伯瑞國際學校相關(guān)負責人介紹，夏令營的教師團隊由中教和外教組成，夏令營英語教學的最大特色是以英文授課為主，充分發(fā)揮中教和外教的特點和優(yōu)勢：中教比較了解中國學生的特點，以詞匯和語法為出發(fā)點，夯實學生的英語基礎(chǔ);外教則可以展現(xiàn)西方的教學特色，指導(dǎo)學生在思維模式和語言表達方式等方面進行訓(xùn)練，鼓勵學生多說、多練。

　　在課程中間，也會穿插學校校長的一些講座，包括中西方文化差異、國際教育、世界公民素質(zhì)、升學指導(dǎo)等主題。

　　體育+實踐 培養(yǎng)獨立能力

　　當然，對于英語的學習不是一蹴而就的。不管此前學生的英語學習水平如何，學校希望通過夏令營能讓學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣和態(tài)度，給予他們學習方向和學習方法上的指引。據(jù)介紹，學生每天都要用英語寫日記，由外教進行批閱。

　　在英語教學之外，學校還安排了豐富的實踐活動。澳洲教育對體育鍛煉非常重視，夏令營也會加強學生的體育鍛煉。學生們早上有晨練，下午活動時間也可以在老師的指導(dǎo)下進行體育鍛煉。此外，學校還安排了一些活動，比如外出采摘，可以讓學生親近自然，增強學生對一些植物、鳥類的認知，還有茶道學習、燒烤等活動。

　　“其實，學生從入營開始，就是他們獨立的開始。”黑利伯瑞國際學校相關(guān)負責人指出，從課上到課下，都要求孩子要有獨立自主的能力，這對于剛離開家的他們，既是鍛煉，也是一種挑戰(zhàn)。

　　夏令營結(jié)束時，學校將會安排結(jié)營考試，檢驗學生這10天的英語學習成果。同時，學生們還會對戲劇表演課程做一個匯報演出，他們將在演出中展示自己在戲劇表達、肢體語言等方面的水平。此外，學校還會組織一個英語演講比賽，考察學生們的演講技巧。