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2016幼升小即將拉開帷幕,小編在這里給家長(zhǎng)們分享一下關(guān)于什么是學(xué)籍?學(xué)籍有哪些特性?希望能夠給2016年的家長(zhǎng)提供一些參考。
學(xué)籍
按照北京市中小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定,新生辦理入學(xué)手續(xù)后,即取得學(xué)籍。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)編制新生學(xué)籍卡片和學(xué)生名冊(cè),并將學(xué)生名冊(cè)報(bào)區(qū)、縣教育局備案。學(xué)籍與學(xué)生的入學(xué)、考勤、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、開除(注:初中、小學(xué)生不適用開除)和畢業(yè)緊密掛鉤,是學(xué)生管理的最重要依據(jù)。
學(xué)籍有三個(gè)最重要特點(diǎn):
1.學(xué)籍具有嚴(yán)格區(qū)域性和獨(dú)立性。北京市各個(gè)區(qū)縣中,取得任何一個(gè)區(qū)縣的學(xué)籍就執(zhí)行這個(gè)區(qū)縣的入學(xué)、升學(xué)、教學(xué)、考試、評(píng)比等規(guī)定與其它區(qū)縣毫無關(guān)系。
2.學(xué)籍具有無與倫比的排他性。一旦取得某個(gè)區(qū)縣的學(xué)籍,就上學(xué)、升學(xué)本身而言,學(xué)籍具有超越戶籍、實(shí)際居住地的第一位優(yōu)先性。即:在升學(xué)的時(shí)候,特別是小升初的時(shí)候,首先看學(xué)生的學(xué)籍,排在首位,效力最高,戶籍次之,實(shí)際居住地排在最后。通俗說就是,不管升學(xué)的學(xué)生是不是有某區(qū)縣的戶籍、實(shí)際的房產(chǎn),只要他(她)有這個(gè)區(qū)縣的學(xué)籍,這個(gè)學(xué)生就當(dāng)然獲得這個(gè)區(qū)縣的一切相應(yīng)的升學(xué)機(jī)會(huì),而沒有這個(gè)區(qū)縣學(xué)籍僅有戶籍或?qū)嶋H房產(chǎn)的學(xué)生,在升學(xué)的機(jī)會(huì)、所受的待遇等方面要排在有學(xué)籍學(xué)生的后面,具有了實(shí)際的“不平等性”。
3.學(xué)籍具有取得的自由性和改變的艱難性。這一點(diǎn)在幼升小時(shí)最為關(guān)鍵。學(xué)籍一旦取得,如果想改變學(xué)籍的歸屬區(qū)縣要通過:關(guān)系+轉(zhuǎn)學(xué)+雙方區(qū)縣教委的認(rèn)證+接轉(zhuǎn)學(xué)校的認(rèn)可+考試+交類似于擇校費(fèi)的費(fèi)用等才能獲得,以上條件必須同時(shí)具有或多數(shù)項(xiàng)具有才可以使學(xué)籍得以改變,耗神耗力,具有很大艱難性。
從學(xué)籍以上三個(gè)最重要的特點(diǎn),我們不難看出,由于東城、西城、海淀在全市的教育水平領(lǐng)先于其他各個(gè)區(qū)縣,這三個(gè)區(qū)的學(xué)籍對(duì)于期望值高的家長(zhǎng)、想接受更好水準(zhǔn)教育的學(xué)生而言就很受關(guān)注了。從這三個(gè)特點(diǎn)我們也不難發(fā)現(xiàn),跨行政區(qū)縣——也可以說跨學(xué)籍來小升初是極其困難的。
學(xué)籍制度是為了適應(yīng)義務(wù)教育法的有關(guān)要求,實(shí)現(xiàn)就近、免試入學(xué)的保障,既給了家長(zhǎng)、學(xué)生最大的自由裁量、選擇權(quán)又做了嚴(yán)格的限制性規(guī)定,這種自由與選擇對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)而言只能在幼升小時(shí)行使,可能也是行使最方便、最自由、最低成本的時(shí)刻。
請(qǐng)幼升小家長(zhǎng)在學(xué)籍的選擇上要根據(jù)實(shí)際情況、孩子的個(gè)性特點(diǎn)、接送距離的遠(yuǎn)近、實(shí)際成本的支出、未來中學(xué)的定位等方面作出理性的判斷,不應(yīng)該僅對(duì)東城、西城、海淀趨之若鶩,其他區(qū)縣在某些個(gè)性化方面也是有很多優(yōu)勢(shì)的。建議家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)籍、戶籍、實(shí)際居住地(注:北京市戶籍需要有房產(chǎn)證,外地戶籍沒有嚴(yán)格限制,將在“實(shí)際居住地”條目中做詳細(xì)說明。)三個(gè)方面的規(guī)定做好交叉組合,也是可以達(dá)到特別好的升學(xué)效果的。
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張老師
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