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港媒稱,中英兩國專家稱,大陸的教育制度應該更加注重培養學生的個性和軟技能,少關注他們的考試結果。
據香港《南華早報》網站10月25日報道稱,在此之前,中國國家主席習近平在英國孔子學院提到了一部英國廣播公司的紀錄片,片中講述了五名中國教師在一所英國中學用“中國教學方法”授課四周的經歷。
習近平表示,他高興地看到,通過人文交流,中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產生著奇妙的“化學反應”。
報道稱,英國民眾通過英國廣播公司對中式教學法的宣介,認識到嚴師出高徒的積極效果。同樣這部片子在中國網絡的熱播,也讓中國民眾認識到張弛有度在子女成長中的重要作用,中國孩子玩的太少了,要讓他們多玩一玩。
報道稱,過去幾年,上海學生一直在國際學生評價項目考試中超過國際和地區同齡人,尤其是在數學方面。
去年,英國教育大臣率團到上海訪問,考察上海小學是如何教授數學的。
上海與英國當局合作,向英國派送了數十名小學教師。知名教育專家、英國白金漢大學副校長安東尼·塞爾登說:“(這個項目)非常好。它表明中國在數學教學上領先于英國,英國必須學習。但(這)只是問題的一個方面。”
他說,高考制度“已經過時,正在損害年輕人”。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說,中英兩國可以利用教育交流來了解自身的問題。
他說:“例如,中國學生的學習壓力巨大,而英國的教育制度重視個性,但缺乏衡量學生成績的普遍標準。”
報道稱,熊丙奇還說,大陸應該向英國學習,采用更廣泛的標準來評估學生。
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