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家長提問:
我們家孩子上完8年級,9年級就讀的英國的A-level課程,我想問兩個(gè)問題,個(gè)問題,他對專業(yè)大概有了自己的想法,但是去哪個(gè)國家讀書還沒有確定。第二個(gè)問題,他現(xiàn)在學(xué)的A-level課程,如果他讀大學(xué)申請去美國的話有沒有問題?
專家解答:您在中國讀了A-level,是可以申請美國的大學(xué)的。但除了分?jǐn)?shù)之外,可能還要證明其他的一些特色優(yōu)勢。美國的這些學(xué)校是沒有魔力的,還是要看學(xué)生在這個(gè)過程之中能吸收什么、學(xué)到什么。還是應(yīng)該說不只是一個(gè)文憑,而是他在這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程之中,能學(xué)到什么,這很關(guān)鍵。如果他在學(xué)校期間,各個(gè)方面做得很好,A-level成績也很好的話,那當(dāng)然沒問題。
家長提問:
他現(xiàn)在讀的學(xué)校A-level好像不是國際認(rèn)證的,我考慮要不要轉(zhuǎn)一下,是不是去美國的話還是讀AP課程好一些?
專家解答:美國有三千多所大學(xué),每所大學(xué)要求也不一樣。A-level和AP是有區(qū)別的,我來澄清一下什么是AP。比如孩子在高中階段,他的數(shù)學(xué)非常強(qiáng),那這個(gè)時(shí)候他的數(shù)學(xué)已經(jīng)都學(xué)完了,他想學(xué)得更精通一些,可能大一的課程就可以在高中的時(shí)候上。它在設(shè)計(jì)上不是為了增加申請成功率的,這是在中國的一個(gè)誤解。它也不是大綱或教材,只是一個(gè)考試。
所以給您一個(gè)建議,如果您的孩子真的可以在學(xué)校里充分運(yùn)用各種資源,讓自己發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,然后考了A-level,他照樣是可以申請到很好的大學(xué),但是得根據(jù)不同的大學(xué)的特殊要求。如果您因?yàn)橄肷暾執(zhí)囟ǖ拇髮W(xué),而轉(zhuǎn)型學(xué)了AP,這個(gè)結(jié)果是不樂觀的。大學(xué)錄取不是因?yàn)槟鷧⒓恿硕嗌貯P考試,反而是看您的課程是否有很深的難度,要不斷的挑戰(zhàn)自己,有更深的難度,跟您選哪一種類型沒有關(guān)系,要往更高階去學(xué)。
我在大學(xué)工作過,所以我覺得我有發(fā)言權(quán)。如果您的學(xué)校提供的是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁P課程,或者提供非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁-level課程,一旦選擇了一個(gè),就堅(jiān)持學(xué)下去。
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