國(guó)際學(xué)校升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈你怎么看？

　　《民辦教育促進(jìn)法》新出的規(guī)定，不得設(shè)立盈利性民辦學(xué)校，再加上不久前“上海國(guó)際教育改革”也給許多即將面臨幼升小的家長(zhǎng)帶來(lái)了不少煩惱。

　　上海涉外民辦學(xué)校的審批目前已經(jīng)暫停，這意味著2017年民辦小學(xué)的學(xué)位以及純國(guó)際學(xué)校的學(xué)位會(huì)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)壓力更大。很多想贏在起跑線的家長(zhǎng)們?cè)谶@樣的情況下，該如何為孩子做出選擇呢?2017年上海市的“幼升小”國(guó)際學(xué)校的學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)將如何?

　　“幼升小”是開(kāi)始正規(guī)學(xué)習(xí)重要階段一些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，小學(xué)是國(guó)家義務(wù)教育，孩子怎么都有學(xué)上，大可不必為區(qū)區(qū)“幼升小”大費(fèi)周折。但事實(shí)卻無(wú)比殘酷，大家可要打有準(zhǔn)備的仗。

　　上海幼升小人數(shù)增長(zhǎng)2.5倍，但小學(xué)的數(shù)量從2000年的1021所，減少到了今年的757所，縮減了近30%，好學(xué)校資源越發(fā)緊缺。在市教委停止對(duì)涉外民辦學(xué)校的審批的這一時(shí)刻，優(yōu)質(zhì)國(guó)際小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

　　另一方面，隨著國(guó)際教育為越來(lái)越多家長(zhǎng)所了解，加之對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育的反思，許多有條件的家長(zhǎng)都早早為孩子規(guī)劃起了國(guó)際教育之路，從小讓孩子從小接受西式教育，為未來(lái)出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。但是即使是在國(guó)際教育資源豐富的上海，好的國(guó)際教育資源也是稀缺的，不乏“一位難求”的熱門(mén)學(xué)校，學(xué)位緊張，國(guó)際小學(xué)面試競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們需要認(rèn)真思考一下了。

　　國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校面試考什么?相比較國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板，國(guó)際學(xué)校的教育模式更為自由靈活。學(xué)生可以有更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)、生活，并進(jìn)行自由規(guī)劃。因此，國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校，不僅僅看重孩子的成績(jī)，更看重一些國(guó)際化的素質(zhì)和能力，以便進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的孩子能更好地適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)方式。

　　考試中會(huì)著重考察：思維方式、自主獨(dú)立性、自控力、處理緊張情緒的能力、解決問(wèn)題的能力、忍耐力、處理人際關(guān)系的能力，當(dāng)然，還有最基礎(chǔ)的，英語(yǔ)能力。

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