國際學校：育兒中家長需要扮演哪些角色？

　　很多家長在與孩子相處時，感到非常困難，無法做到有效溝通，時間一長便會使親子間產生隔閡，國際學校的老師認為致使這種情況發生的最根本的原因就是家長在與孩子相處時，沒有準確的找到自身定位，在幼兒教育中家長應該扮演好這四種角色。

　　一、成為孩子的拉拉隊長

　　鼓勵能使孩子茁壯成長。鼓勵表現不好的孩子和祝賀取得成功的孩子同樣重要。真正的學習并不是建立在獎勵的基礎上，而是基于孩子對學習過程本身的看中。從失敗中獲得一些積極的因素，教給年輕的學習者一些重要技能非常重要。

　　如果孩子在擅長的事情上失敗了——比如在踢足球時摔倒，或者在彈鋼琴時按錯了一個鍵，你可以問一問孩子他們做了什么。這將幫助他們了解堅持的重要性，同時教會他們在面對新的挑戰時，應該如何獲得需要的技能。

　　二、成為孩子的朋友

　　學習數學和語文并不是你的孩子在學校中需要面對的困難。他們還可能會遇到一些關于老師、同學、朋友的問題。有時他們真的需要找一個人訴說他們的想法，這個傾聽者應該是你。

　　如果你的孩子沒有值得信賴的人，他們將面對額外的生活壓力，這可能會降低他們的自尊心和學習動機。試圖回憶你自己在上學時面臨的困難。你可以幫助孩子體驗一種全新的生活。

　　“尊重地傾聽孩子的想法本身就是對他們自信心的一種鼓勵。如果你認真對待孩子，他們便更可能認真對待教育。”

　　三、成為孩子的老師

　　你不能把責任都歸到教師身上。當然，教育孩子是他們的本職工作，但是即便的教師也無法滿足每一個孩子的需求，特別是一個班級的人數過多時。孩子還需要一些個人關懷，父母應該滿足這一需求。

　　了解你的孩子手頭上有哪些作業、項目和測試。每天留出一定時間提供輔導孩子。你需要做到隨叫隨到、熱情飽滿。經常和他們的老師取得聯系，了解孩子在學校的表現如何。如果你發現孩子需要額外幫助，請積極參與其中。為孩子進行輔導對孩子本身和你自己都有幫助。

　　四、成為孩子的執行官

　　沒錯，有時你需要嚴格一些。但是，不僅僅需要制定紀律。通過幫助孩子設定目標和計劃表，及時完成任務和作業，從而提前達到計劃要求也非常重要。請保持尊重之心。不要期望孩子一開始就知道如何使用作業計劃表，按照課程表行事。他們次都會犯錯。

　　耐心和堅持會幫助你的孩子迎頭趕上。有時你需要對孩子嚴格一些，每天多一份堅定，日積月累，孩子便會學到許多至關重要的管理方法。這會增強孩子的控制感，避免出現作業或論文危機。

　　準備好“唱黑臉“，但是別把作業當成一種懲罰。把你自己當成遠征的領導，而不是獄卒。愛迪雙語小學部老師認為只有這樣，在遇到困難時，孩子才會尊重你的權威，將你看成尋求幫助的資源。

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