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很多家長們都擔心國際學校攀比之風,其實早就已經被學校的制度壓制了,所以啊,前一陣家長熱吵的攀比之風根本不用擔心,幾乎每個國際學校都會有一整套校園文化體系來約束攀比的風氣,就比如學校里要求學生穿校服,大家都一樣,這樣也就不會在穿著上互相比較。
有家長會在孩子過生日的時候買蛋糕或是送禮物之類的,學校通常會建議家長把買禮物用來買書,放到圖書館,共更多學生學習所用。而且,國際學校里的老師,特別是外籍老師,很少去關注學生的家境和背景,對待學生也都是一視同仁。總的來說,攀比之風沒有生長的養分,怎么會成長呢~
其實,這些也都是表象,最本質的原因,還是學校的國際教育理念貫徹的好,對學生的評價更具多元化,分數不是衡量學生的標準。在國際學校里,很少有老師會對學生的學習成績進行排名,劃分優劣,這種東西會讓大家產生心理障礙,看不到自己的閃光點,或者說,被學習成績所忽略了,可能他說學不好,大不代表他語文會差。從根本上平等看待,也就不會產生學生之間的攀比心理。
在很多美式學校里,你可以贊美別人成績優異,不需要靠比較別人來贊美自己,學校不但盡量不給學生評比,也不會給老師做無謂的評比和考核,可以說是一種對人性基本的尊重和解放。
與其說國際學校攀比,步入看看那些豪宅區的公立學校里的情況,哪個孩子不是被排名長大的?成績好學生,老師會更加重視,什么高尖班、火箭班,比就是將孩子們用成績劃分開來,被另眼相看。過個生日大手筆開銷,一出手就好幾千的也都是有的。
其實,綜合來看,國際學校除了學費高一些外,其他都還是非常不錯的,嚴明的學校制度,科學的評價體系,讓學生們健康茁壯成長。
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