國際學(xué)校認(rèn)可度很高的，比如外教推薦信！

　　到底為什么越來越多的中國家長，想要將孩子送進(jìn)北京國際學(xué)校接受國際教育?刨除那些盲目跟風(fēng)的少數(shù)家庭，還是有相當(dāng)一部分家長有著自己的明確觀點和想法。

　　那小編就來為大家講一講，國際學(xué)校與公立學(xué)校的區(qū)別，以及家長們?yōu)槭裁锤鼉A向于選擇國際學(xué)校的原因。

　　不同的發(fā)展方向

　　讓孩子們分流擇校

　　公立學(xué)校：學(xué)生們都是要參加中國高考，進(jìn)入中國大學(xué)學(xué)習(xí)。雖然每年招生量都在增加，升學(xué)的壓力較之前降低了不少，但是未來的就業(yè)情況并不是那么樂觀。

　　國際學(xué)校：學(xué)生們不需要參加國內(nèi)高考，將來會申請國外的大學(xué)學(xué)習(xí)。近幾年的出國留學(xué)人數(shù)不斷攀升，進(jìn)入知名大學(xué)學(xué)習(xí)的難度在不斷加大，不過未來的就業(yè)前景，較國內(nèi)普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生要好一些。

　　課程設(shè)置方面

　　截然不同

　　公立學(xué)校：按照中國的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，使用經(jīng)過教育部門審訂的教材，教學(xué)語言以中文為主。

　　國際學(xué)校：采用國際課程，會根據(jù)不同的留學(xué)方向，分為很多種課程體系，例如：以A Level為代表的英國課程體系，以AP為代表的美國課程體系，以IB為代表的國際文憑課程等等。在教學(xué)方面，多以全英文授課的方式教授課程。

　　外教中教比例差距大

　　教學(xué)風(fēng)格更是不同

　　公立學(xué)校：授課老師通常是中國人，外教比較少。在這里優(yōu)秀的校長和教師比比皆是，不過老師們都會受評價體系的影響，需要向應(yīng)試教育靠攏，每天分析教材的重難點、考點，為高考做各種劃重點準(zhǔn)備。

　　國際學(xué)校：外籍老師會占較大的比例，教學(xué)風(fēng)格也是非常國際化的，比較靈活多樣，整個教學(xué)過程中，更多的體現(xiàn)了平等和尊重，能夠為同學(xué)們提供更多的思考、發(fā)展空間，不會局限于課本學(xué)習(xí)。

　　國際學(xué)校競爭優(yōu)勢

　　首先，要說的就是成績方面，國際高中的GPA成績認(rèn)可度很高。

　　這個GPA就是你在申請國外大學(xué)時最重要的成績參考之一，據(jù)哈佛大學(xué)招生官稱，GPA成績的參考比重甚至超過托福、SAT成績，因為它是高中三年的平均成績，代表著長期努力的結(jié)果。

　　與公立高中不同的是，在中國地區(qū)所設(shè)立的國際高中項目都會定期接受國外對接機構(gòu)的審查，因此在GPA方面是無法進(jìn)行任何的改動的。這樣一來，國外大學(xué)在錄取中國學(xué)生時更加偏愛上國際高中的學(xué)生，因為他們的成績是真實可信的。

　　在國外大學(xué)招生官的眼中看來，國際高中的學(xué)生在同等條件下相對于國內(nèi)公立高中的學(xué)生們更有競爭力。

　　其次，國際高中的外教推薦信你值得擁有，很有說服力。

　　在申請國外大學(xué)，尤其美國大學(xué)時，推薦信也是錄取的重要參考因素!國內(nèi)公立高中學(xué)生的推薦信通常是高中老師用中文寫完后，交由中介來翻譯，最終呈現(xiàn)給國外大學(xué)招生官面前的這封推薦信是充斥著中式思維以及不恰當(dāng)英文表達(dá)的作文，讓國外大學(xué)的招生官們十分費解，并不能夠看出申請學(xué)生的優(yōu)勢所在。

　　而國際高中的授課教師中絕大多數(shù)為來自美國，加拿大，英國等英語國家的外教，他們在寫推薦信時，會根據(jù)國外大學(xué)熱衷于接受的學(xué)生的特質(zhì)來形容學(xué)生。除此之外，他們準(zhǔn)確地道的英文表達(dá)讓國外大學(xué)的招生官更加了解申請學(xué)生的優(yōu)勢所在，在錄取時也更加青睞上國際高中的學(xué)生。

　　最后，就是超級多的課外活動、社會實踐經(jīng)歷了。

　　國際學(xué)校是非常注重學(xué)生的全面發(fā)展的，不僅僅局限于學(xué)術(shù)能力的提升，還會為同學(xué)們提供很多課外活動，去實踐發(fā)展這個世界，而這也正是國外大學(xué)招生是比較看重的一個內(nèi)容，如果你沒有什么社會實踐活動的話，名校肯定會在第一時間就把你pass掉的。

　　以上就是國際學(xué)校和公立學(xué)校的區(qū)別和優(yōu)勢了，通過這一番介紹，你是否對國際學(xué)校有了新的認(rèn)識了呢?

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