擇校第一步：帶問題參加國際學(xué)校開放日

　　近期有很多國際學(xué)校舉行校園開放日活動(dòng)，卻沒有對(duì)于開放日進(jìn)行詳細(xì)的介紹，導(dǎo)致不少新手家長并不知道開放日有何意義、怎么預(yù)約、到了現(xiàn)場要做哪些工作、需要了解什么內(nèi)容，由此導(dǎo)致?lián)裥Ｒ欢茸ハ梗�怎么辦呢?

　　這回不用擔(dān)心了，小編為家長們整理了國際學(xué)校開放日活動(dòng)攻略，不再讓你們慌亂白忙一場~

　　參加開放日是擇校的重要途徑

　　要知道，參加國際學(xué)校開放日，是擇校的必經(jīng)之路。雖然，現(xiàn)在國際學(xué)校開放日的頻率增加，但是只有做好充分的前期準(zhǔn)備，一家一家的對(duì)比才能得出一個(gè)相對(duì)滿意的答案。

　　參加校園開放日，是家長們深入了解國際學(xué)校的重要途徑。道聽途書的終歸沒有可靠的依據(jù)，不過都是僅供參考的評(píng)價(jià)而已，真實(shí)性不能確定。

　　是否適合國際教育

　　首先，你需要評(píng)估經(jīng)濟(jì)情況，以及孩子的能力是否適合國際教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況和孩子實(shí)際能力和意愿做初步的評(píng)估，對(duì)主流國際課程和大學(xué)入學(xué)要求有一定的了解。

　　這樣才能有針對(duì)性的通過開放日活動(dòng)深入了解適合孩子的課程體系，在以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃中將孩子自身優(yōu)勢最大地發(fā)揮出來。

　　開放日期間，家長能與學(xué)校的一線老師深入溝通，了解學(xué)校的辦學(xué)理念是否與家庭教育方向一致，了解學(xué)校的軟實(shí)力。

　　了解學(xué)校課程體系

　　家長需要在學(xué)校官方網(wǎng)站上，提前了解基本信息，其中包括學(xué)校所使用的課程體系是什么、課程教授的內(nèi)容情況等等。畢竟開放日是有時(shí)間限制的，如果老師從頭到尾給你介紹學(xué)校的這些情況，豈不是浪費(fèi)的大把時(shí)間。

　　在你了解了學(xué)校課程體系后，心里肯定會(huì)有一些想要詢問老師的東西，結(jié)合孩子的個(gè)性哈學(xué)習(xí)情況，帶著問題與招生老師一起探討。

　　學(xué)校理念和定義

　　北京某國際學(xué)校的校長曾提到，家長需要提前了解民辦教育學(xué)校的理念和定義，應(yīng)該送孩子到一個(gè)自己認(rèn)同其教育理念的學(xué)校。所以，家長可以認(rèn)真的和招生官了解學(xué)校的培養(yǎng)模式、管理模式以及規(guī)章制度等等。

　　教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)術(shù)成果

　　就開放日而言，很多家長會(huì)被學(xué)校漂亮的外觀，優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施以及新鮮的活動(dòng)形式所吸引。但是家長們還是要關(guān)注國際學(xué)校長期以來的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)術(shù)成果。

　　這一點(diǎn)在開放日的活動(dòng)中通常是難以得到展現(xiàn)和驗(yàn)證的，需要家長通過該學(xué)校在校人數(shù)，辦學(xué)歷史，畢業(yè)生走向等其他角度來綜合考量。

　　新環(huán)境適應(yīng)條件

　　在開放日當(dāng)天，家長 與學(xué)校招生官充分了解溝通，看看學(xué)校在幫助孩子適應(yīng)環(huán)境方面 有哪些舉措和設(shè)施，畢竟孩子適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境需要時(shí)間，更何況是非常不一樣的語言環(huán)境之中。

　　軟硬件綜合考量

　　最后，要以孩子的培養(yǎng)方向?yàn)槠鯔C(jī)，考察學(xué)校的轉(zhuǎn)硬件設(shè)施，可以提供什么樣的配套師資等資源支持。

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