誰(shuí)說(shuō)成績(jī)不好就無(wú)緣美國(guó)名校？?jī)煞N途徑“曲線救國(guó)”

　　正在國(guó)際學(xué)校里學(xué)本事的同學(xué)們，聽說(shuō)你們當(dāng)中有不少人想要留學(xué)美國(guó)?那美國(guó)一共有接近4000所院校，包括公立大學(xué)、私立大學(xué)、文理學(xué)院、教會(huì)學(xué)校和社區(qū)大學(xué)很多方向的學(xué)校，他們之間到底有什么區(qū)別?哪些才是適合你就讀的呢?

　　想到大部分同學(xué)對(duì)于美國(guó)院校的具體情況還不是很了解，那小編就來(lái)為你一一分析。

　　文理學(xué)院

　　首先來(lái)說(shuō)文理學(xué)院，它是美國(guó)高等教育體系的重要組成部分，在美國(guó)以高質(zhì)量的本科教育著稱。美國(guó)的文理學(xué)院普遍校園較小，學(xué)生人數(shù)少，大多只提供本科四年階段的學(xué)習(xí)，不開設(shè)研究生院。

　　相對(duì)于綜合性大學(xué)，文理學(xué)院更注重通識(shí)教育和學(xué)生的演講能力和寫作能力的培養(yǎng)。文理學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生有大約70%會(huì)進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)，而不是選擇直接就業(yè)。

　　師生比極高，普遍都是小班教學(xué)。對(duì)比動(dòng)輒幾十人的大班課程而言，學(xué)生同老師溝通相對(duì)容易。教授沒(méi)有研究工作上的負(fù)擔(dān)，只專注于教學(xué)，也沒(méi)有“臨時(shí)工”助教授課。

　　對(duì)比綜合性大學(xué)的同學(xué)，文理學(xué)院的學(xué)生在課后聯(lián)系教授非常容易。學(xué)校大多開設(shè)專業(yè)較少，且大多為人文類，語(yǔ)言類等專業(yè)。

　　社區(qū)大學(xué)

　　然后說(shuō)一說(shuō)社區(qū)大學(xué)，社區(qū)大學(xué)也是美國(guó)教育體系中非常重要的一環(huán)，美國(guó)社區(qū)大學(xué)普遍為2年學(xué)制，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后大多轉(zhuǎn)向附近合作的綜合類大學(xué)完成本科或是直接就業(yè)。

　　在國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)普遍將社區(qū)大學(xué)認(rèn)為是野雞大學(xué)，然而事實(shí)是，美國(guó)的社區(qū)大學(xué)正成為很多想去名校學(xué)生的一個(gè)“跳板”。

　　從美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)名校的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從國(guó)內(nèi)直接通過(guò)TOEFL、SAT的申請(qǐng)難度。

　　社區(qū)大學(xué)同4年制大學(xué)一樣，提供相同的學(xué)分制教學(xué)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)更加容易被認(rèn)可。

　　例如：同是GPA 3.8的學(xué)生，美國(guó)學(xué)分制度下的3.8GPA相對(duì)國(guó)內(nèi)3.8GPA會(huì)更加得到美國(guó)院校的認(rèn)可，即“水份”更少。

　　學(xué)校普遍位于每個(gè)州州立各大學(xué)附近，作為各大學(xué)系統(tǒng)中的基礎(chǔ)教育的支撐。

　　這兩類學(xué)校通常是國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇的留學(xué)目的地，具體情況小編已經(jīng)為大家整理同學(xué)們?cè)诤竺娴倪x擇中，也有了選擇參考的方向，一定要記得量體裁衣，切勿讓盲目追求名校的心態(tài)阻斷了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也切勿因?yàn)橐粫r(shí)的看似“末路”而忽略旁出的小道上充滿的勃勃生機(jī)。

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