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專家建議,要根據(jù)學(xué)生年齡和目標(biāo)合理選擇國際學(xué)校。
專家還說,學(xué)生和家長擇校的步就是做相關(guān)的調(diào)研。我國各省目前國際學(xué)校數(shù)量繁多,種類豐富,大致可以分為三類。
類是純粹意義上的國際學(xué)校,這類學(xué)校只面向外國人子弟辦學(xué);第二類是中外合作辦學(xué)的“準(zhǔn)國際學(xué)校”,這類學(xué)校的國際化元素豐富,通常會(huì)引進(jìn)國外的老師和國外課程。第三類就是公辦學(xué)校國際班,包括小學(xué)階段的國際班和中學(xué)階段的國際班。
面對(duì)眾多選擇,學(xué)生和家長應(yīng)當(dāng)如何挑選一所適合自己的國際學(xué)校呢?有兩個(gè)主要的考慮因素,一是年齡,二是目標(biāo)。
對(duì)于學(xué)齡較低的孩子來說,最重要的是提早做好學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃;而對(duì)于高中階段的孩子,則需要更重視借助專業(yè)咨詢的力量選擇適合自己的學(xué)校。此外,未來是否要出國接受西方教育,是傾向去美系國家還是英系國家,都是需要考慮的要素。
無論接受國際教育還是選擇走出都不能盲目,做出選擇的基礎(chǔ)是對(duì)國外教育理念、評(píng)價(jià)體系、教育體制的深入理解,和對(duì)孩子的未來的長遠(yuǎn)規(guī)劃。“國際教育的目標(biāo)是培養(yǎng)世界公民,有意向讓孩子接受國際教育的家長一定要結(jié)合孩子自身的愿望,專門做一些深入的探討。”
滿足四個(gè)硬指標(biāo)是選擇國際教育的基礎(chǔ),雖然最近國際教育廣受追捧,但并不是所有孩子都適合國際教育。有四個(gè)“硬杠杠”必須滿足:家庭經(jīng)濟(jì)條件能支持子女將來出國留學(xué);孩子自己認(rèn)同選擇國際化教育,父母也支持;孩子英語基礎(chǔ)相對(duì)比較好,有起碼的自律;家長確認(rèn)孩子“不適應(yīng)”體制內(nèi)教育。
近年來,國際學(xué)校層出不窮,但總體而言還處于快速發(fā)展和特色形成時(shí)期。有專家認(rèn)為目前眾多的國際學(xué)校主要有兩個(gè)區(qū)別。
個(gè)區(qū)別是采納的課程體系有所不同。相對(duì)而言,采用英國課程的(A LEVEL /IGCSE)的學(xué)校比較成熟,而采用美國、加拿大課程體系的學(xué)校多數(shù)還在摸索時(shí)期。第二個(gè)區(qū)別是公辦、民辦、正在出現(xiàn)的混合型、跨界等學(xué)校的性質(zhì)不同。目前除了個(gè)別公辦學(xué)校外,國際課程學(xué)校以民辦為主;混合型學(xué)校如互聯(lián)網(wǎng)公司與政府的合作、地產(chǎn)商與公立學(xué)校的合作等等也正在崛起。
家長和學(xué)生挑選適合自己的國際學(xué)校,首先要通過各個(gè)渠道了解學(xué)校特色。目前,最可靠的信息了解渠道就是向就讀該學(xué)校的學(xué)生的家長群體廣泛了解。不能只了解優(yōu)秀學(xué)生,還要了解其他層面的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生(和家長)對(duì)自己學(xué)校的評(píng)價(jià)往往最為中肯。
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