君誠雙語國際學校老師分享：怎樣培養(yǎng)學生獨立人格?

　　中學生剛脫離稚氣，世界觀形成的開始階段。身心都有很大變化，開始認真思考周遭的人和事。在這里，小編為您分享君誠雙語國際學校老師給中學生的建議，有助于學生獨立人格的培養(yǎng)和正確判斷力的形成。

　　1、不要完全相信書本

　　盡信書不如無書，書本中給我們呈現(xiàn)出的是一個理想的社會，我們學習了很多偉人的名著文章，接受了諸多先進的思想，使我們堅定了追求真善美的信念，這是好的，但如果你認為生活就像書本寫的那樣美好，那你錯了，生活中有很多假惡丑的東西需要我們?nèi)ッ鎸Γ�你要有思想上的準備�?/p>

　　2、不要完全相信答案

　　現(xiàn)在的考試題大多是開放型的試題，答案不是的，特別是人文學科，就向思想政治吧，評分標準是只要合理即可得分，答案可以來自課本也可以來自學生掌握的課外知識，中考高考的答案上也寫著"參考答案"字樣，說明專家們給的答案也只是供參考。那么我們在平時考試時也要樹立正確的考試觀，不要認為與標準答案不一樣就錯了，在這一點上我們當老師的也應改變觀念了。

　　3、不要相信老師說的話都是對的

　　年齡越小對老師的話就越深信不疑，但我們已經(jīng)是中學生了，對任何知識和語言都應有一定的判斷能力，老師由于知識面和人生觀等原因，他的某些觀點也未必正確，對老師的話我們也應三思而后行。

　　4、不要完全相信自己的眼睛和耳朵

　　有時眼睛和耳朵也會欺騙我我們，我們看到的不一定是事情的真相，我們聽到的不一定是事實，在一些表面現(xiàn)象的背后也許掩蓋著不為人知的真象。(勵志名言)我們要有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，如果沒有那就不要隨隨便便相信一些道聽途說的東西。

　　5、不要對別人要求太高

　　“水至清則無魚，人至察則無友。”我們時時刻刻要有懷有一顆寬容的心，對同學，對朋友，對所有的別人，我們都要寬容，唯獨對自己要嚴格要求，只有嚴于律已寬以待人才能得到別人的尊重和認可。

　　6、不要不聽父母的話

　　是的，我們長大了，我們有主見了，我們能發(fā)表自己的觀點了，但這并不代表我們就能和家長對抗了，可憐天下父母心，父母總是想讓我們成人成才的，父母對我們的教導是他們?nèi)松��?jīng)驗的總結(jié)，他們的經(jīng)驗不一定都正確，不一定都中聽，但其中必有真理。

　　7、不要對生活失去信心

　　無論你遭遇多大的不幸，請不要放棄生存的希望，想一想汶川地震中失去生命的學生，他們和我們一樣青春年華，和我們一樣朝氣蓬勃，可是他們年輕的生命卻被廢墟掩埋，天災無情，我們活著的人更應該珍惜生命，我們沒有遇到天災也許會遇到人禍，但任何的人禍都不值得讓我們付出生命的代價。

　　8、不要太有個性

　　我欣賞有個性的同學，我們的教育也應培養(yǎng)有個性的人，因為每個人的興趣\愛好\理想\信念\世界觀\能力\氣質(zhì)\性格各不相同，不同的個性組成了這個繽紛的世界，所以人應該有個性，但有個性不等于另類，當一個人的個性與整個社會的道德標準不相符合時，這的確不是一件好事。

　　9、不要冷眼看世界

　　生活在世上你也許會面臨許多不公平，你會埋怨老師，埋怨同學，埋怨家長，埋怨社會，當埋怨了許多問題還是沒有解決，你的心就會變的哇涼哇涼的，你就會覺得這個世界太冷淡，其實你沒有必要埋怨誰，我們首先要反思自己，毛大爺說過，牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。我們要有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要多看一些人世間的真愛，多感受些人世間的溫暖，常懷感恩之心，善待生活，那么你就會覺得生活并不是那么冷淡，人也不是那么冷漠。

　　中學時代，學生精力充沛，好奇心重，自尊心強。正是打基礎(chǔ)，探索未知的大好時機。獨立人格的培養(yǎng)，客觀公正判斷力的形成惠及終生。

　　以上就是君誠雙語國際學校的老師的給中學生的建議，希望能給學生們帶來幫助。

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