寶媽心得：國(guó)際小學(xué)原來(lái)是這樣教孩子英語(yǔ)!

　　很多家長(zhǎng)在擇校過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們育路國(guó)際學(xué)校網(wǎng)的擇校老師(微信：zexiao580)國(guó)際小學(xué)怎樣教孩子英語(yǔ)的問(wèn)題。我們都知道，國(guó)際學(xué)校施行的是國(guó)外的教育模式，而且對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)會(huì)非常重視。今天，小編給大家?guī)��?lái)一篇文章《孩子剛進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，怎樣學(xué)好英文?》，是一位國(guó)際小學(xué)一年級(jí)寶媽的心得。

　　2015年8月，托托入讀國(guó)際學(xué)校小學(xué)1年級(jí)(Gade1) 經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，托托 聽和讀水平達(dá)到同年級(jí)水平，中等偏上;說(shuō) 也是年級(jí)平均值;寫 稍微弱些。下面是托托媽的一些心得，和大家分享一下。

　　1、關(guān)于聽、說(shuō)

　　先聽說(shuō)!

　　聽

　　先讓孩子“聽”個(gè)夠，聽是說(shuō)的基礎(chǔ)，聽多了，開口說(shuō)話就順其自然的了。 盡管是上國(guó)際學(xué)校的孩子，真正能從老師身上學(xué)到的是“聽”也是有限，試著想想一個(gè)老師要面對(duì)20多個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子和老師1對(duì)1說(shuō)話的時(shí)間能有多少呢?

　　說(shuō)

　　我覺(jué)得孩子的口語(yǔ)能力，80%是跟同學(xué)互相學(xué)習(xí)的，孩子的性格也是口語(yǔ)能力進(jìn)步快慢的主要因素。 托托在開學(xué)3、4個(gè)月后，和同學(xué)的日常溝通基本已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，主要還是以聽為主，主動(dòng)去說(shuō)的意愿不大。等到G1快要結(jié)束的時(shí)候，和小朋友之間的交流自信了很多。 暑假2個(gè)月，為了讓他繼續(xù)有個(gè)學(xué)英語(yǔ)的氛圍，給他報(bào)了在線英語(yǔ)1對(duì)1，每天1-2個(gè)小時(shí)，從剛開始的結(jié)結(jié)巴巴，到后來(lái)的自如應(yīng)答。孩子在學(xué)校一個(gè)輸入的過(guò)程，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)慕o孩子創(chuàng)造一些輸出的機(jī)會(huì)。(這點(diǎn)也非常重要)

　　2、關(guān)于讀、寫

　　后讀寫!

　　讀

　　閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)在小學(xué)階段非常重要! 美式教育理念，是從玩中學(xué)習(xí)，老師會(huì)每天花時(shí)間幫孩子念故事書，也許在操場(chǎng)、也許在教室、也許在走廊，學(xué)校有很多故事書和繪本，每周孩子都會(huì)在圖書館里度過(guò)一節(jié)課的時(shí)間，然后選擇喜歡的故事書拿回家閱讀，每周更換。 對(duì)于年齡小的孩子，親子共讀非常重要，前期家長(zhǎng)可以讀給孩子聽;慢慢引導(dǎo)孩子讀一句，大人讀一句。 但記住,千萬(wàn)不要拿故事里的句子來(lái)考孩子，“I find that a little hard to take”，告訴媽媽，這句話中文是什么意思? 大人們會(huì)經(jīng)常這樣問(wèn)孩子。其實(shí)，對(duì)于孩子而言，聽得懂和翻譯出來(lái)是兩回事，第一次可能孩子只理解七七八八，其余部分是靠繪畫、想象、前后文猜想，隨著聽的次數(shù)增加，理解程度也會(huì)增加。喜歡考孩子的父母，或者是對(duì)孩子沒(méi)信心，或者是對(duì)自己沒(méi)信心。孩子通常的回答是“不知道”，也許意味著“不知道怎么回答”。這樣的問(wèn)題沒(méi)有任何意義! 目前托托自主閱讀的主要是《Magic tree house》和 《Diary of a wimpy kid》, Reading A-Z 分級(jí)閱讀軟件，也是每天閱讀必備!

　　《Magic tree house》《Magic tree house》

　　《Diary of a wimpy kid》《Diary of a wimpy kid》

　　寫

　　課堂上老師也會(huì)偶爾用圖表的形式，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，寫出部分關(guān)鍵短語(yǔ)或者句子。但是老師從來(lái)不糾正拼寫，開始以為是老師不負(fù)責(zé)任，后來(lái)才知道，在美國(guó)小學(xué)3年以前，老師是不糾正拼寫的，老師認(rèn)為拼錯(cuò)很正常，這個(gè)階段是不會(huì)要求孩子死記硬背的!

　　以上內(nèi)容就是今天小編要跟大家分享的國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段是怎樣教英語(yǔ)的，希望能幫助大家更好的認(rèn)識(shí)到國(guó)際學(xué)校，為擇校帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　相信細(xì)心的家長(zhǎng)已經(jīng)看出來(lái)了，這位家長(zhǎng)給孩子選擇的是一所采用美式教育的國(guó)際學(xué)校，這也是非常常見的一種國(guó)際學(xué)校類型，此外還有英式教育的國(guó)際學(xué)校、澳洲教育的國(guó)際學(xué)校等。下面，小編給大家推薦一所美式教育的優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校——君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校。

　　君誠(chéng)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部英文教學(xué)以美國(guó)國(guó)家核心標(biāo)準(zhǔn)課程為依據(jù)，70%的課程由美國(guó)老師教授，學(xué)校提供先進(jìn)的閱讀系統(tǒng)及完整的成績(jī)?cè)u(píng)估體系。30%的中文課程由專業(yè)的中國(guó)教師團(tuán)隊(duì)完成。學(xué)校注重學(xué)生的品德及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為自主的學(xué)習(xí)者和機(jī)敏的思考者。教師主要來(lái)自美國(guó)、加拿大和英國(guó)，他們具有多年在國(guó)際學(xué)校任教的經(jīng)驗(yàn)。

　　中英文授課比例：30%中文 70%英文。英文課程包括英文閱讀、英文數(shù)學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育 ESL等課程，中文課程包括基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)、語(yǔ)文 、CSL。

　　此外，還有眾多的興趣課程和課外活動(dòng)，足球、籃球、音樂(lè)與舞蹈、中國(guó)書法、美術(shù)和手工等，學(xué)生可以根據(jù)自已的興趣愛(ài)好來(lái)自由選擇是否參與學(xué)習(xí)哪門興趣課程。

　　學(xué)校設(shè)施也是非常的齊全和高大上呢，有開放式圖書館、操場(chǎng)、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、游樂(lè)場(chǎng)、禮堂、劇院、多媒體教室、藝術(shù)和書法教室、音樂(lè)教室、多功能廳、開放式餐廳。還有校車哦，每輛校車至少兩位老師，全程保證學(xué)生安全。

　　那如果來(lái)了君誠(chéng)，學(xué)生的伙食怎么樣呢?那只能用“菜樣豐富、營(yíng)養(yǎng)健康，色香味俱全”來(lái)形容。學(xué)校配備了非常專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)，以滿足學(xué)生和老師不同口味及不同文化的需求，這些食物不僅健康而且美味，對(duì)于學(xué)生的身體發(fā)育非常有幫助，還能激活大腦，讓學(xué)生更加專心的投入到學(xué)習(xí)中呢。

　　君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校招生幫助電話：010-51268841

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