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很多家長不滿公立校的課業繁重,希望孩子能在比較輕松的學習環境中長大,因而讓孩子就讀國際學校(點擊查看《國際學校排名》)。但國際學校的孩子真的是課業輕松,不需要爸媽陪著寫作業嗎?
實際上,國際學校的孩子們反而更有家庭作業的壓力,只是不要求家長監督,因為自律是國際學校的教育理念。
下面,讓我們來看看筆名為“博淇小姐”的家長“曝光”的孩子大博(世青國際學校小學生)的家庭作業吧。
四年級第二學期,2月22日
語文:
聽寫本改錯
聽寫第三課字詞
“日積月累”第16頁抄兩遍
數學:
課本267頁、285頁
網站練習題20道
補做未完成的題目
英語:
背20個單詞,準備每周的聽寫
閱讀30分鐘
或一篇Raz-kids的文章
寫讀后感
UOI:
制作關于尼日利亞文化的PPT,需要介紹國旗、食物、文化、語言、歷史
實際上,這個作業量跟公里校的孩子可以說是不相上下。但跟公立校學生放學后去各種補習班不同的是,國際學校孩子擁有更多自己的時間,做很多孩子喜歡的事情。
鍛煉身體:現有每周兩次,每次兩小時的運動時間可以保證,有時候放學天氣好也會在小區里跑跑。
興趣班:圍棋班需要調整時間,因為一起上了5年課的小伙伴們陸陸續續的基本都放棄了,尤其是上了四年級之后。
網課:大博喜歡數學,上學期報了學校的奧數俱樂部,這學期要聽奧數的網課,每次也要20分鐘。
讀書:大博愛看書,只要閑下來就會拿起一本書來讀,無論中文還是英文,另外睡前必須翻幾頁。
打游戲:原來游戲安排在每天做完作業可以玩10分鐘,但總覺得不過癮,現在干脆放在周末,完成一周的任務可以用平時獲得的小星星換游戲時間。(這種做法要求就是家長別嫌麻煩,堅持每天記錄獲得的星星數,另外就是娃在周末痛玩游戲的時候要hold住,別去打斷人家)。
瞎玩:每周日是我們家庭的瞎玩時間,說是瞎玩就是除了學習的任何活動。看電影、逛公園、去博物館、玩蹦床、跟親朋聚會、有時候還去逛逛商場。
小孩子總是有很多新奇的愛好和想法,尤其是貪玩。而怎樣平衡孩子做作業和玩的時間呢?您可以參考一下很多學校都在使用的“星星表”方法。
通過制定一個個小任務,孩子每完成一個任務可以獲得一顆星,當完成多少星后家長要給予孩子獎勵。“星星表”可以幫助孩子養成好習慣哦!
示例:星星表
在國際學校的期末成績分配中,70%來自日常表現和家庭作業,期末當天的考試得數僅占30%。所以國際學校的學生是比較重視家庭作業的。
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