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現在的孩子成熟的早,在小學階段就開始有了青春期的苗頭。但是,咱們國際小學的老師對青春期孩子的教育有一招頗有效。那就是,參與到孩子的愛好中去。這樣有許多共同話題,化教育于無形。國際小學的老師也建議家長們,當孩子還小的時候,父母就要為孩子創(chuàng)造參與各種活動的機會,比如運動、音樂、藝術等等。
父母,尤其是母親,每天會根據孩子的日程安排活動路線,親自開車接送。家長不一定要“推”自己的孩子走上某種專業(yè)道路,而是從孩子本人的興趣愛好出發(fā),給孩子創(chuàng)造接觸社會和尋找自身優(yōu)勢的機會。家長對孩子參與的活動表現出十分興趣,不會把這部分的責任“外包”出去,而是盡量和孩子一起去學、去玩。
朋友安迪的小兒子中學時開始學習越野滑雪,安迪就和他一起學習,周末一起練習。雖然一起玩了幾年,安迪并沒有什么大的進步,但是兒子后來都能在州里拿名次了。
我家老大亞力今年11歲,他自己在運營一個油管的頻道。有,他錄完節(jié)目發(fā)表以后,展示給我看,我其實對他的槍戰(zhàn)游戲不感興趣也不支持,因此,看了30秒鐘的開頭,我就說:“很棒,我給你點贊。”
這時,他又使勁叫正在看書的爸爸來看。爸爸坐下來,跟亞力一起看了五分鐘。看完后,還摸著亞力的頭說:“哇,亞力你真棒,太有創(chuàng)造力了,我也喜歡你的配樂。”亞力別提多高興了,得意地對我說:“你看,爸爸喜歡我的作品。”
國際小學的老師感慨,青春期的教育沒那么難,就看家長用心否,是否看花時間和心思在孩子的愛好中。如果能做到,教育孩子真是樂事。
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