“絢麗生態(tài), 魅力生命”王府初中部國家動物博物館之旅

　　北京王府外國語學校繼組織了“親近大自然，尋找不同物種的生物”活動之后，近日初中部科學社又帶領(lǐng)社團成員們來到了國家動物博物館，開啟了一場關(guān)于生物物種的探索之旅。在這次活動前，我們幾位老師做了國家動物博物館的實地調(diào)研。博物館能不能符合我們的要求，如何與我們的課程很好的結(jié)合，在活動之前我們做足了功課。國家動物博物館，與7年級和9年級的課程中的“classification” (分類學)單元知識能很好的結(jié)合在一起，與9年級的“ecosystem”(生態(tài)系統(tǒng))單元知識有緊密聯(lián)系。

　　組織活動，并不容易，安排在什么時間合適?費用怎么弄?還有學生的管理。因此，我們圍繞出行時間、出行方式、參與意愿等問題選擇了73班做了個小的調(diào)查問卷，做出了最終的活動安排。

　　為了保證的活動的進行，我們希望都是對博物館真有興趣的學生，決定收取20元的門票，由學校負責來往的車費，而不是全免費的形式。同時為學生準備與此次活動主題相關(guān)的獎品。有一等獎的制作精美的物種日歷，還有狗狗的冰箱貼，非常實用的彩色便簽本活頁本記憶卡片。

　　來到博物館之后，孩子們迫不及待的要進去，開始行動。我們進入博物館參觀之前，還是強調(diào)文明參觀。作為王府學校的學生，要表現(xiàn)出王府學校的范。開始活動之后，學生還是相當?shù)呐d奮，拿著任務卡，瞬間就找不到人了。競爭意識比較強烈，求勝心渴。這次任務卡的設計非常的用心的，真的。基本上，所有的任務，你在網(wǎng)上不好查，在博物館都能找到。而且難以程度也結(jié)合7年級的學生做了調(diào)整，調(diào)低了難度，增加了趣味性。特別是找到某個展品，小組成員與展品合影，各種拍照姿勢。

　　得益于任務卡，學生們這次參觀活動還是既緊張又有趣，還十分有收獲。小豬佩奇組，非常好的完成了任務卡，答題的正確率90%，成為了這次活動的優(yōu)勝組。按照既定的時間，我們安全返回了學校，此次活動圓滿結(jié)束!

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