中小學(xué)生的出路：上國(guó)際學(xué)校

　　近年來(lái)，六七月份已然成為留學(xué)旺季，尤其是中考、高考成績(jī)公布后，許多考生家長(zhǎng)紛紛開(kāi)始為孩子考慮“后路”，其中也不乏初二初三在讀的學(xué)生家長(zhǎng)。需要提醒的是，高考后申請(qǐng)留學(xué)固然能搭上今年的“末班車(chē)”，但首先要尊重孩子的想法。

　　如今，讓孩子接受?chē)?guó)際化教育已是大勢(shì)所趨。全球化背景下，國(guó)家對(duì)具有國(guó)際視野和海外教育背景的人才需求增加，刺激了國(guó)際教育規(guī)模擴(kuò)大。另外，由于就業(yè)壓力，國(guó)內(nèi)本科教育日益呈現(xiàn)重視職業(yè)技能培養(yǎng)和考研輔導(dǎo)班化，導(dǎo)致本科生專業(yè)素養(yǎng)日益降低；國(guó)內(nèi)教育收費(fèi)日漸提高，加上人民幣升值，使得國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育的費(fèi)用差距逐漸縮小，也成為刺激國(guó)際教育發(fā)展的重要因素。

　　目前，許多想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，他們心態(tài)主要有兩點(diǎn)：一是“內(nèi)地高考難”，有的家長(zhǎng)不希望孩子受應(yīng)試教育的折磨，早早做好出國(guó)留學(xué)的打算，還有的孩子則因成績(jī)不太理想，想繞過(guò)國(guó)內(nèi)高考出國(guó)留學(xué)；二是家長(zhǎng)認(rèn)為“內(nèi)地大學(xué)不夠好”，過(guò)去10年間，內(nèi)地大學(xué)的聲譽(yù)隨擴(kuò)招大幅下降，很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送出國(guó)留學(xué)才會(huì)學(xué)到真東西。

　　但很多家長(zhǎng)存在一個(gè)誤區(qū)：必須送孩子出國(guó)留學(xué)，才能接受到好的國(guó)際教育。可出國(guó)留學(xué)并非想象中的那么簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)并沒(méi)有看到，在中國(guó)也有著良好的國(guó)際教育，對(duì)孩子的未來(lái)有著更大的幫助，他們就是我國(guó)蓬勃興起的國(guó)際學(xué)校。

　　對(duì)于想出國(guó)留學(xué)的中小學(xué)生而言，較好的途徑就是上國(guó)際學(xué)校，學(xué)習(xí)國(guó)際課程。現(xiàn)在有很多學(xué)校可以為中國(guó)廣大中小學(xué)生家長(zhǎng)提供國(guó)際化教育，為孩子出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。比如：北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在這方面走在前列，學(xué)校為準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，接受更高水平的國(guó)際教育的學(xué)生提供全方位教育，與傳統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué)相比，北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)學(xué)生的需求更加有針對(duì)性，能夠滿足學(xué)生的留學(xué)需求方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族文化的傳承，另一方面通過(guò)全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境、外教授課的西式課堂和注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育理念等途徑，與西方的社會(huì)文化和教育模式無(wú)縫對(duì)接，讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能夠熟悉國(guó)外的教育方式和生活習(xí)慣，解決交流困難的語(yǔ)言障礙，平穩(wěn)過(guò)渡到自己的留學(xué)生涯，成為學(xué)生留學(xué)的良好“跳板”。

　　北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成立于2004年，是經(jīng)海淀區(qū)教委批準(zhǔn)的具有獨(dú)立法人資格的一所寄宿制民辦學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部和國(guó)際部，面向全市（部分國(guó)際班面向全國(guó)）招生。學(xué)生學(xué)籍考核全部納入海淀區(qū)教委管理，教師接受海淀區(qū)教研科研指導(dǎo)，教學(xué)管理、師資建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控具有海淀特色。

　　以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，強(qiáng)化英語(yǔ)，國(guó)際交流，雙軌并舉”為辦學(xué)特色�！懊褡宓木褪鞘澜绲模�特色的就是成功的”沒(méi)有特色的學(xué)校很難給學(xué)生家長(zhǎng)一種選擇，因此，嚴(yán)格教學(xué)、嚴(yán)密檢查、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)成為學(xué)生成才的重要手段。突出英語(yǔ)教學(xué)、強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練、請(qǐng)進(jìn)外教授課成為學(xué)校辦學(xué)特色。國(guó)內(nèi)國(guó)外交流、出國(guó)語(yǔ)言訓(xùn)練、外國(guó)學(xué)生同學(xué)成為預(yù)備出國(guó)的選擇。升學(xué)教育、國(guó)際高中并舉使學(xué)生有多種出路選擇。>>點(diǎn)擊查看：北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

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