美國名校誕生的搖籃--力邁中美國際學校

　　“張胤耕同學曾在力邁國際高中就讀，之后赴美進入文理學院讀書。最終以優(yōu)異的成績被美國哈佛大學東亞研究系錄取。

　　Zhang Yingeng studied high school course in Limai international school and then went to the United States to study at Liberal Arts College. Then has been admitted to the East Asian Studies Department of Harvard University in the United States with excellent results.”

　　力邁中美國際高中培養(yǎng)出兩位哈佛大學的優(yōu)秀學子，還培養(yǎng)出很多排名前二十位美國名校的學生，這個學校的國際高中課程如何?學生必須達到什么樣的標準才能申請到優(yōu)秀的大學?不�？吹�力邁中美學校做廣告宣傳，但是力邁中美已經(jīng)被家長們熟知，因為它為家長提供了最優(yōu)質(zhì)的國際教育。

　　力邁中美國際學校采用了中美相融的教學理念、自主創(chuàng)新的國際課程、中美精英教學團隊和科學的教學手段，小班化、美式教學、中外雙班主任制等為其主要教學特點。學校設(shè)有卡文特課程、費爾蒙特課程、國際高中卡文特、AP、UP課程，涵蓋從學前到高中主要基礎(chǔ)教育階段。

　　北京市力邁中美學校在美國設(shè)有力邁美國服務(wù)中心。目前，力邁美國服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學生提供生活類、學習類、轉(zhuǎn)升學類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務(wù)，并為學生家長提供赴美探親服務(wù)。力邁美國服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。

　　成立時間：力邁中美國際學校創(chuàng)辦于1995年，前身為北京市力邁外國語學校。

　　學校地址：坐落于國家奧林匹克森林公園東側(cè)。

　　學校體系：學前，小學，初中，高中。

　　學校定位：中美國際教育。

　　學校使命：通過中美相融的教學理念、自主創(chuàng)新的國際課程、中美精英教學團隊和科學的教學手段，培養(yǎng)學生成為愛與責任、靈感與知識、健康與快樂的國際型后備人才，為人類的發(fā)展做出貢獻。

　　力邁中美國際學�？ㄎ奶卣n程(學前-12年級)

　　項目介紹：

　　建設(shè)于1897年的美國卡文特學校有著悠久的歷史和的教學成就。2014年，在美國馬里蘭州的巴爾的摩市，力邁中美國際學校與美國卡文特學校簽署了合作協(xié)議，在北京開啟了卡文特國際項目的大門。這個項目不僅選用國際上優(yōu)秀的教育系統(tǒng)，更重要的是讓學生通過在這里的學習將中西方意識形態(tài)得到的結(jié)合。

　　無論是從學前班還是到高中，力邁中美國際學校都致力于發(fā)掘孩子獨有的天賦，并引導孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。同時，我們充滿教學熱情的國際教師團隊共同打造與美國本土課程相結(jié)合的課程大綱，選用美國卡文特原版教材，并運用二十一世紀技能給學生營造一個培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的教學環(huán)境，通過帶領(lǐng)孩子們一步步的學習來確保他們在學術(shù)上有所成就。此外，項目由母語為英語的外教主持管理，這使教學體驗活動豐富，學生英語純正，讓學生以中華文化為根。

　　項目特色：

　　1.中美雙學籍，與美國卡文特學校共享學生的成績和信息并向每個學生提供網(wǎng)絡(luò)答疑。

　　2.學生在學期末通過考試順利拿到美國卡文特學校認證的結(jié)業(yè)證書。憑借卡文特學校結(jié)業(yè)證和成績單，學生可以申請美國的任何學校。

　　3.每六周與美國卡文特學校同步進行階段性測試，并有美國教師評卷，成績納入學生美國學籍系統(tǒng)。

　　4.重視中國傳統(tǒng)文化，開設(shè)語文(國學、寫字)、數(shù)學課程，并開設(shè)獨具特色的藝術(shù)類課程，使中西方意識形態(tài)得到的結(jié)合。

　　5.全日制小班教學，學生可以在課堂上獲得老師更多的關(guān)注。

　　6.美國卡文特學校每年會指派專業(yè)教師來力邁中美國際進行至少兩次的師資培訓.

　　7.豐富的社會實踐、社團活動、俱樂部生活，培養(yǎng)學生交流溝通的自信力。冬夏季美國深入游學活動，交換生等項目拓展國際視野。

　　8.為了確保高質(zhì)量教學，我們?yōu)樗�有年級的學生都提供入學考試。入學之后的每次考試都上傳至美國卡文特總部進行評定，并頒發(fā)相應(yīng)的成績單和證書用來記錄孩子一步步走向成功的道路。

　　卡文特課程突出優(yōu)勢

　　卡文特教學系統(tǒng)：教學內(nèi)容的體系化;學習過程的可視化

　　雙導師培養(yǎng)：美國卡文特導師+外教老師;本校海外中心指導+美國大學導 師規(guī)劃雙學籍認證：中美認證雙學籍

　　雙文化熏陶：中美文化融合培養(yǎng)

　　2018-3月力邁卡文特高中春季預備班課程設(shè)置

　　課程特點：

　　1、補充語言ESL.2、讀美國高中課程，獲美國高中學分3、個性化課程，拓展綜合能力

　　國際高中開放日時間：2018年1月7日 10：00-11：30

　　地點：力邁中美國際學校

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