選國際學校軟件看教師，那硬件看什么？

　　挑選國際學校的時候，軟件硬件都要看。一般而言，軟件主要看教師和課程，那么硬件看什么呢？除了軟硬件，還注意哪些方面呢？

　　硬件上—看教室、看食堂

　　一般情況下，國際學校的教室是與公立學校有很大不同的。比較于公立學校的“排排坐”，國際學校的教室大多出現著溫馨的空氣，而每種不同的布局，也意味著管理者和教師們不同的理念和教育方法。

　　硬件設施硬件設施

　　據資深國際教育學者愛娃分享，國際學校的教室都是愈加尊重“人”的學習形式。比如他們的桌椅搖擺靈敏創新，能夠小組討論，也能夠隨時或坐、或跪、或趴著聚在一起，圍著教師聽講;能夠隨時就著手操作實踐，或用柜子或許桌上的東西來學習;以及在需求我們獨立安靜學習的時分，只需靈敏改換一下桌椅就能夠完成。

　　因而，如果你去的國際學校，找不到一點這種注重“教與學”、注重互動的室外或許室內布局，那就可能要打個問號了。

　　食堂方面，午餐的質量是位的，從食物供貨商，到養分調配，都體現著學校對學生的注重程度。別的，午餐時間也是一個是全校的學生聚在一起，最能看出我們的實在狀況的時分，您能夠找個孩子隨意聊聊，從孩子的語言中對學校進行判別也最簡單。

　　軟件上—看教師、看課程

　　軟件設施軟件設施

　　探校的過程中，除了調查學校的學校環境等硬件設備之外，更要經過攀談、融入環境等方法做進一步的了解，這首要包括哪幾個方面呢?

　　如下六點比較重要：

　　① 調查學校的教育及課程組織，聽一次課，了解一下教師的授課理念和方法，一起也能感遭到師生關系手否和睦，教師的情緒是否妥當等。

　　② 調查學校的師資力量，這一點能夠經過問詢教師薪資來判別，盡管紛歧定，可是高薪延聘的教師質量總是更讓人定心的不是嗎?別的，還要看教師是否能吸引孩子的專心力，這是對教師人格魅力和教育水平的判別。

　�、� 看學校的社會實踐設置情況。這一點很重要，由于經過學校風格紛歧的社會實踐能讓孩子從小懂得社會生活的多元化。

　�、� 一定要了解班級規模和師生比，由于如果班里人數少，每個孩子都能得到教師重視，有更多時機展示自己。

　　⑤ 學校的辦學特征，是雙語教育仍是全英文教育，課程體系是否完善、課程講授是否深淺妥當等，便利根據孩子的實際情況挑選學校。

　�、� 學校的升學情況和畢業生去向。

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