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挑選國際學校的時候,軟件硬件都要看。一般而言,軟件主要看教師和課程,那么硬件看什么呢?除了軟硬件,還注意哪些方面呢?
硬件上—看教室、看食堂
一般情況下,國際學校的教室是與公立學校有很大不同的。比較于公立學校的“排排坐”,國際學校的教室大多出現(xiàn)著溫馨的空氣,而每種不同的布局,也意味著管理者和教師們不同的理念和教育方法。
硬件設(shè)施硬件設(shè)施
據(jù)資深國際教育學者愛娃分享,國際學校的教室都是愈加尊重“人”的學習形式。比如他們的桌椅搖擺靈敏創(chuàng)新,能夠小組討論,也能夠隨時或坐、或跪、或趴著聚在一起,圍著教師聽講;能夠隨時就著手操作實踐,或用柜子或許桌上的東西來學習;以及在需求我們獨立安靜學習的時分,只需靈敏改換一下桌椅就能夠完成。
因而,如果你去的國際學校,找不到一點這種注重“教與學”、注重互動的室外或許室內(nèi)布局,那就可能要打個問號了。
食堂方面,午餐的質(zhì)量是位的,從食物供貨商,到養(yǎng)分調(diào)配,都體現(xiàn)著學校對學生的注重程度。別的,午餐時間也是一個是全校的學生聚在一起,最能看出我們的實在狀況的時分,您能夠找個孩子隨意聊聊,從孩子的語言中對學校進行判別也最簡單。
軟件上—看教師、看課程
軟件設(shè)施軟件設(shè)施
探校的過程中,除了調(diào)查學校的學校環(huán)境等硬件設(shè)備之外,更要經(jīng)過攀談、融入環(huán)境等方法做進一步的了解,這首要包括哪幾個方面呢?
如下六點比較重要:
① 調(diào)查學校的教育及課程組織,聽一次課,了解一下教師的授課理念和方法,一起也能感遭到師生關(guān)系手否和睦,教師的情緒是否妥當?shù)取?/p>
② 調(diào)查學校的師資力量,這一點能夠經(jīng)過問詢教師薪資來判別,盡管紛歧定,可是高薪延聘的教師質(zhì)量總是更讓人定心的不是嗎?別的,還要看教師是否能吸引孩子的專心力,這是對教師人格魅力和教育水平的判別。
③ 看學校的社會實踐設(shè)置情況。這一點很重要,由于經(jīng)過學校風格紛歧的社會實踐能讓孩子從小懂得社會生活的多元化。
④ 一定要了解班級規(guī)模和師生比,由于如果班里人數(shù)少,每個孩子都能得到教師重視,有更多時機展示自己。
⑤ 學校的辦學特征,是雙語教育仍是全英文教育,課程體系是否完善、課程講授是否深淺妥當?shù)龋憷鶕?jù)孩子的實際情況挑選學校。
⑥ 學校的升學情況和畢業(yè)生去向。
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