北京中芯學(xué)校課程設(shè)置是怎樣的？

　　北京中芯學(xué)校課程設(shè)置是怎樣的?(北京國(guó)際學(xué)校推介)

　　創(chuàng)新英文課程：建立“創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)”研究試驗(yàn)基地，突破傳統(tǒng)的灌輸教育模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用英文思考、分析以及創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)戲劇表演的能力，以期每年公演兩英文劇。培養(yǎng)學(xué)生英文演講能力，參加北京和全國(guó)性英語(yǔ)比賽。

　　生命教育課程：建立優(yōu)質(zhì)生命信念，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值與意義，啟發(fā)學(xué)生做出正確的選擇。課程關(guān)注各個(gè)年齡段孩子生命的成長(zhǎng)，用“人與己”“人與人”“人與環(huán)境”“人與生命”四個(gè)不同的主題為引導(dǎo)，幫助孩子對(duì)生命有正確的認(rèn)知，從而有正確的新年，有動(dòng)力面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

　　品格體育課程：在體育課程中融入品格主題的教學(xué)，孩子們?cè)隗w育科目中守規(guī)、尊重、忍耐、堅(jiān)持、自信、誠(chéng)實(shí)、謙卑、接納、分享等各種品格被發(fā)現(xiàn)和細(xì)化，并納入評(píng)估。在注重體能培養(yǎng)的同時(shí)，謹(jǐn)記“品格”的理念，讓學(xué)生們?cè)隗w育課程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。此課程特聘請(qǐng)有三十余年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家——香港恩立科教專業(yè)教學(xué)研究院張偉強(qiáng)講師作為指導(dǎo)老師，親自在中芯面授。

　　新能源課程：以風(fēng)能、太陽(yáng)能為基礎(chǔ)，研發(fā)校本課程。與金風(fēng)科技合作建成新能源教室，作為金鳳新能源試點(diǎn)之一。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解新能源的相關(guān)知識(shí)，并梳理節(jié)能環(huán)保的主人翁意識(shí)。

　　中醫(yī)藥課程：開設(shè)了適合不同年級(jí)的中醫(yī)藥文化特色課，讓學(xué)生了解中醫(yī)藥文化的博大精深，啟發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí)，建設(shè)了藥用植物園，帶領(lǐng)學(xué)生種植中草藥，認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程和藥用價(jià)值。

　　體育藝術(shù)課程：體育課程中加入啦啦操課程和體育舞蹈課程，將體育的力量與舞蹈的柔美相結(jié)合。

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