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在中學(xué)階段,從普通公辦學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到國際學(xué)校,學(xué)生更要格外慎重了。對于語言能力是必須要有較好的基礎(chǔ),否則進入國際學(xué)校,適應(yīng)性會成為重要的問題。
01、關(guān)于國際初高中課程的難易度
在課程的選擇上,各位家長一定要根據(jù)課程的特點和孩子的特質(zhì)進行慎重的選擇。
比如A-Level的難度相對適中,但是國家以英、澳為主,美國認可學(xué)校有部分限制;AP需要學(xué)生有某一方面突出的特長,且要在AP上獲得高分才有意義;而IB課程,特別是IB中的高中部分DP課程,對于小學(xué)、初中沒有IB課程基礎(chǔ)的孩子,難度比較大,考驗學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)能力。
02、關(guān)于國際初高中轉(zhuǎn)學(xué)的考試
例如數(shù)學(xué)考試,中國孩子的數(shù)學(xué)基本是沒有問題的,唯一的問題就是題目是否看得懂。對于孩子而言,一方面要熟悉一些專業(yè)的詞匯,比如五六年級會接觸質(zhì)數(shù)、面積、射線等等,所以孩子需要積累這類詞匯。
另一方面,就是要適應(yīng)國外一些數(shù)學(xué)題目的表述方式,比較典型的特點就是——題干超長。
國內(nèi)的數(shù)學(xué)題,特別是應(yīng)用題,題目是非常簡練的,通常不超過一句話就說完了,但有時會對審題不認真的學(xué)生設(shè)個小陷阱,題目難度也比較大;美國的題目,題干有時有三四行,有的題干描述了一個事情的整個經(jīng)過,但其中有些已知的話是沒有用的。
孩子只要能讀懂題目,一般解題都是很容易的。家長如果擔(dān)心孩子不適應(yīng),可以從網(wǎng)上買些國外的數(shù)學(xué)課本或練習(xí)題,讓孩子稍作了解就可以了。
03、關(guān)于國際初高中入學(xué)的MAP考試
目前,國內(nèi)的一些學(xué)校也引入了MAP考試,現(xiàn)在美國一半的學(xué)校都在用MAP考試。這個考試是一種基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)測試,由于考試會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來推送題目,因此,每個人的考試時間也是不同的。
其實無論是哪個階段轉(zhuǎn)讀到國際學(xué)校,學(xué)習(xí)上都會有一定的不適應(yīng),語言方式和學(xué)習(xí)方式都要做相應(yīng)的調(diào)整。各位家長可以根據(jù)文章中提到的關(guān)鍵點對孩子進行指導(dǎo)~如果孩子在學(xué)習(xí)上需要更深層次的指導(dǎo),也可以聯(lián)系我們!
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