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美國(guó)的中小學(xué)教育有什么特點(diǎn)呢?
如何教育好下一代,一直是我們考慮的非常重要的一個(gè)問題,美國(guó)作為世界上的教育大國(guó),中小學(xué)有著怎么樣的特點(diǎn)呢?中小學(xué)階段是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,是最被重視的階段。
首先,一般的美國(guó)教育界人士認(rèn)為,美國(guó)國(guó)民教育即愛國(guó)教育最成功,這可以說是美國(guó)的立國(guó)之本。美國(guó)的愛國(guó)教育"從娃娃抓起"。幼時(shí),父母和幼兒園的阿姨即教導(dǎo)孩子尊敬、國(guó)旗甚至警察。一上小學(xué),小學(xué)生都要參加唱國(guó)歌、升國(guó)旗儀式,把右手放在左胸前,宣誓效忠國(guó)家。這一儀式嚴(yán)肅認(rèn)真,再頑皮的孩子也不敢搗亂。到了中學(xué)階段,特別是初中,這一教育抓得更緊。
其次,美國(guó)重視學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。從幼兒園開始,教師和家長(zhǎng)就注意鼓勵(lì)孩子"標(biāo)新立異"。從三年級(jí)開始,就有"科技講座"。緊接著是近年來能在中國(guó)學(xué)?匆姷“小班化”教學(xué)。美國(guó)政府的縮小班組規(guī)模計(jì)劃始1999年教育部撥款法案的一個(gè)內(nèi)容。根據(jù)克林頓總統(tǒng)的提議,國(guó)會(huì)兩院的立法中拔出數(shù)億款,用于幫助地方社區(qū)在后七年中雇傭10萬(wàn)名教師。此舉的目的是在全國(guó)范圍內(nèi)把小學(xué)1-3年級(jí)的班級(jí)學(xué)生人數(shù)減少到18人。
此外,美國(guó)的高中包括9年級(jí)至12年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)初三至高三)。學(xué)生每年需修五門課,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)每年必修。數(shù)學(xué)可修幾何、代數(shù)、三角、方程、微積分初步、線性代數(shù)和更深一些的微積分等;理科有物理(共3級(jí))、化學(xué)(共3級(jí))和生物(2級(jí));歷史有美國(guó)史、中國(guó)史、亞洲史、歐洲史、宗教比較史和哲學(xué)流派等;外語(yǔ)有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等。由于各學(xué)科的課程之間沒有很緊密的銜接,學(xué)生選修的課程搭配因人而異,所以高中部沒有固定的班級(jí),在一起上課的有不同年級(jí)的學(xué)生。另外,體育鍛煉不算課,但要計(jì)成績(jī)。大多數(shù)學(xué)生每天下午放學(xué)后都積極參加各種體育鍛煉或文藝活動(dòng),開發(fā)自己的能力。
最后,美國(guó)很多中學(xué)的文科都強(qiáng)調(diào)論文寫作。一般是老師出幾個(gè)題目讓學(xué)生自由選擇,學(xué)生也可以自己提出選題。學(xué)生需要自己到圖書館查資料,再撰寫論文。整個(gè)過程能夠鍛煉學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力以及思辨能力。
美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)之課堂教學(xué)
在美國(guó)中小學(xué),每個(gè)班級(jí)的人數(shù)大約是25名左右,而中國(guó)學(xué)校的班級(jí)人數(shù)是多少?大概是美國(guó)課堂人數(shù)的兩倍吧。美國(guó)課堂學(xué)生少,老師就有可能和學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)互動(dòng),課堂教學(xué)也就相應(yīng)地靈活。而在中國(guó),你讓一個(gè)老師對(duì)付50多個(gè)學(xué)生,如果中國(guó)老師想和全班同學(xué)互動(dòng),一節(jié)課就那么點(diǎn)兒時(shí)間,一旦互動(dòng)起來,估計(jì)老師就沒什么時(shí)間講課了。中國(guó)學(xué)校的課堂設(shè)置,決定了中國(guó)中小學(xué)的教學(xué)只能是填鴨式的,美國(guó)學(xué)校的靈活教學(xué)法,在中國(guó)根本就行不通。
美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)之圖書館
美國(guó)中小學(xué)沒有固定的教材和課本,美國(guó)老師布置的作業(yè),經(jīng)常要求學(xué)生去圖書館借書找資料。美國(guó)學(xué)校對(duì)教材的大撒把,和形形色色的美國(guó)圖書館有關(guān)。
根據(jù)美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì),全美約有各類圖書館12萬(wàn)個(gè),平均每2500人就有一個(gè)圖書館。其中公共圖書館8956個(gè)、大學(xué)圖書館3793個(gè)、學(xué)校圖書館98460個(gè)、特別圖書館7616個(gè)(包括公司、醫(yī)學(xué)、宗教、法律、財(cái)經(jīng)等圖書館)、軍事圖書館265個(gè)、政府圖書館1006個(gè)。
在美國(guó),各類圖書館就是美國(guó)學(xué)生讀不完的教材和百科全書美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)。即使美國(guó)老師不用統(tǒng)一的教材,美國(guó)學(xué)生也可以在圖書館找到答案。請(qǐng)記住這個(gè)數(shù)據(jù)吧:平均每2500個(gè)美國(guó)人就有一個(gè)圖書館。這個(gè)數(shù)據(jù),在中國(guó)無異于天方夜譚。中國(guó)社區(qū)圖書館的不普及,藏書有限的中小學(xué)圖書館又不能為所有的學(xué)生提供需要閱讀的書籍,這就決定了中國(guó)學(xué)校必須要有統(tǒng)一的教材。
美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)之道德教育
美國(guó)孩子的道德教育可以通過校外活動(dòng)來完成。教堂,童子軍,女童軍,都可以向美國(guó)孩子灌輸各種優(yōu)秀的為人品質(zhì)。即使美國(guó)學(xué)校不上政治課,不學(xué)白宮文件,美國(guó)孩子也會(huì)在校外的各種活動(dòng)中得到人生的指導(dǎo)。寬容,誠(chéng)實(shí),有愛心,尊敬并服從父母,這些品質(zhì)是教堂的宗教教育中經(jīng)常講述的內(nèi)容。
吃苦耐勞,對(duì)人有禮貌,助人為樂,善于和他人合作等等,是童子軍和女童軍需要習(xí)練的本領(lǐng)。美國(guó)孩子在這樣的校外德育教育中,通過日復(fù)一日的熏陶,至少會(huì)達(dá)到聊勝于無的效果。
美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)
美國(guó)孩子普遍喜歡運(yùn)動(dòng),而中國(guó)孩子的課外運(yùn)動(dòng)時(shí)間卻很有限。中美學(xué)生之間在運(yùn)動(dòng)方面的不同,主要來自兩方面的原因。
一、和美國(guó)的小學(xué)生和初中生相比,中國(guó)孩子的作業(yè)量大,這就決定了中國(guó)孩子在課余時(shí)間的主要任務(wù)是應(yīng)付作業(yè),換句話說,中國(guó)孩子沒時(shí)間搞什么課外運(yùn)動(dòng)。
二、再換個(gè)角度說,美國(guó)孩子愛運(yùn)動(dòng),這和美國(guó)社區(qū)公園的設(shè)置有關(guān)。在美國(guó),公園不僅僅是消遣散步和看花弄草的地方,至少在我們這里吧,一年四季,社區(qū)公園都有為孩子們安排的各種課外體育活動(dòng)。
這種社區(qū)公園的課外活動(dòng),離家近,學(xué)費(fèi)低廉(居民納稅的結(jié)果),注冊(cè)方便。社區(qū)公園的各種體育活動(dòng),一年四季都有專門的活動(dòng)預(yù)告和介紹。在報(bào)名前后,課外活動(dòng)的小冊(cè)子會(huì)及時(shí)寄到每個(gè)居民的家中,供家長(zhǎng)和孩子們選擇之用。
值得一提的是,這樣的社區(qū)公園,并不是美國(guó)大城市的專利。在居住的小鎮(zhèn),孩子們就能享受到社區(qū)公園豐富多彩的課外活動(dòng)。這也是美國(guó)能成為體育強(qiáng)國(guó)的重要原因之一吧!
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