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很多家長在了解國際學校課程的時候,都聽說這樣的說法,中國學生適合讀A-level,也有說這個學生適合讀AP的,那么究竟中國學生適合讀A-LeveL還是AP課程呢?我們接下來一起來看看。
A-Level國際高中課程體系最大的特點就是:既有英國課程的深度,也有美國課程的廣度,更給了學生選課的自由度,被譽為最適合中國學生就讀的國際課程體系。學生可以報考英美加澳、香港等國家和地區的所有大學,由于A-Level課程的權威性,學生較容易進入世界大學就讀,好的A-Level成績還可以在美國,包括哈佛和耶魯換取近一年的學分。
AP中文名稱為美國大學預修課程,該項考試的目的在于,使高中學生提前接觸大學課程,完成一些美國大學的學分課程及考試。AP成績不但可以轉換成功申請美國大學的學生入學后相應課程的學分,而且AP成績也成為美國各大學錄取學生的重要依據。
在美國高中,并非所有學生都可以選修AP課程。要想參加AP課程學習,必須先要通過榮譽課程,而要想參加榮譽課程,必須先要通過普通課程。因此,能夠參加AP課程學習這一事實本身已經證明了學生的優秀程度及其學習能力。
其次,AP課程門類眾多,與大學相關專業的聯系極為緊密,也就是說學生選擇就讀AP課程,意味著學生將來學習專業也為此方向。
綜合上述情況來看,A-LEVEL適用于初二畢業至高二在讀生,對英語要求較高,數學基礎較好的中國學生有優勢,未來專業方向以商科、理科為主的學生;而AP課程適用于高一高二、計劃前往美國讀本科的高中生,理科較好,知識面較寬、知識點密集,對學生的概括能力和自學能力有一定要求。
總的來說,就目前的趨勢而言,學習A-LeveL課程大多數還是申請英聯邦國家,而學習AP課程一般申請美國的較多。所以中國學生適合讀哪個課程,需要同學們根絕今后的留學方向和所學專業具體而定,不能以偏概全。
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