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數學是任何課程的核心科目之一。它可以發(fā)展學生的邏輯和抽象思維能力。同時還幫助學生提高解決問題的能力,以及提高理解能力和讀寫能力,在每一個學生的專業(yè)和個人的未來生活是至關重要的。在這里,我們認識到這種重要性,澳際國際學校提供這樣的空間和條件讓我們的學生發(fā)展這些技能,是的課程之一,同時為他們成功通過考試而精心準備。
數學課是我們目前提供的 IGCSE 課程之一,它是基于“A”LEVEL 中 As 和 A2 數學課程的基礎課。課程的特點是在學習教科書的知識以外會大量的補充學習材料和數學題集,要求學生從多角度研究和分析數學,需要學生更多的創(chuàng)造力和想象力。許多這些問題集和材料都來自國外教學材料和國際數學競賽。通過豐富的教學內容,學生提高解決問題的能力。我們也有新鮮和刺激的娛樂教學的活動,以保持學生對數學的熱愛并且有能力支持對數學探索要求苛刻的優(yōu)秀學生的學習。為了適應每個同學的不同需求,我們的課堂上配有中文的老師進行輔導和講解,課下給學生更多的外部支持,同學和老師的關系非常融洽。我們有一套嚴格有效的備考方案。會對學生定期進行評估用來監(jiān)測學習進展,依據學生的學習程度制定考試練習,包括往年試卷考題在內。我們有信心讓每個學生有自信的進入最后的考試,拿到滿意的成績。使學生可以順利銜接下一階段的課程。
英語課
PRE-G LEVEL 是基礎級別的學生準備的英語水平。PRE-G 課程是結構化的,學生可以通過學習英語的各種娛樂和教育中一個非常寬松的環(huán)境活動。除了工作上的結構的類,學生們還可以享受各種不同的活動,如看電影、唱歌和玩游戲等。PRE-G LEVEL 的學生會提升他們英語的說、讀、寫能力。
PRE-G 課程內容主要氛圍 10 個場景:
章 人和生活 描述自己及生活的國家環(huán)境
第二章 家庭和家庭成員 描述學生的家庭
第三章 度假 使用簡單的過去式描述一個假期
第四章 食品和餐館 討論食品和健康食品的偏好
第五章 問路 描述如何給人指明方向
第六章 購物 描述衣服的名稱、顏色并模仿購買過程
第七章 我們周圍的世界 通過互動環(huán)節(jié)感知我們的世界
第八章 討論未來的計劃
第九章 聯系 用現在完成時來談論的發(fā)明
第十章 未來 學會為將來做計劃
經濟課
經濟學是一門不只在創(chuàng)造財富或金融市場和企業(yè)績效上體現,而是影響著我們生活的每,無論是利率,失業(yè),社會福利,甚至體育活動!在澳際 A-level 經濟學課程會給你所有經濟學的知識甚至更多。你會明白決定經濟成功和失敗的結果,以及政府的干預作用。在宏觀經濟學中學會國家管理經濟和如何影響全球經濟。在澳際的經濟學課程中,將學習商業(yè)經濟學和競爭的勞動力市場變化的影響,在企業(yè)的成本和收入中,為什么經濟學是如此重要。這將成為學習的目標。澳際的 A-level 經濟學是一個討論為主題,要求學生形成對他們周圍的世界的看法,在那里有越來越多的關于資源的稀缺性和經濟學的研究起著關鍵的作用。
課程介紹
基本經濟問題
一個經濟體的功能
經濟數據
實證經濟學與規(guī)范經濟學
自由市場經濟和混合經濟
需求曲線
供給曲線
價格的確定
市場之間的相互關系
需求的價格彈性
彈性
正常,劣質,和吉芬物品
間接性稅收和補貼政策
勞動力市場
市場和資源分配
經濟效率和市場失效
外部效應
公共和貨物價值
勞動力不動的
不完善的市場信息
市場穩(wěn)定
政府失效
工資制度
國民經濟運行
收入循環(huán)流程
經濟增長
經濟增長與福利
幸福經濟學
就業(yè)與失業(yè)
通貨膨脹
收支平衡
發(fā)展對策
消費和儲蓄
投資
政府支出,出口和進口
總需求
總供給
平衡輸出
財政政策
供應經濟學政策
貨幣政策
匯率政策
物理課
我們的物理學科能夠幫助學生:
獲得最新的物理科學知識和技能運用
物理學的實用性:獲得基于正確的安全實驗室技術的實驗和調查技巧
理解的重要性:準確的實驗工作和報告的科學方法的形成假設、設計實驗
評估:在他們的科學知識和理解方面
選擇:組織和呈現的信息清晰的邏輯,采用適當的科學術語和約定
課程介紹
力與運動
單位,運動和位置,力,運動和形狀,動量,
天文學電
電力,能源和電路中的電位差,電荷波
電磁波,光譜特性,光和聲音
能源資源和轉移
能量轉移,工作和電力,能源和發(fā)電
固體,液體和氣體
密度和壓力,改變狀態(tài),理想氣體分子
磁和電磁
磁,電磁,電磁感應
放射性粒子
放射性,核裂變,聚變,帶電粒子
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