推薦幾所管理嚴(yán)格的北京國(guó)際學(xué)校

　　今天為大家推薦幾所管理比較嚴(yán)格的國(guó)際學(xué)校，每個(gè)學(xué)校在學(xué)生的管理方面都非常的出色，針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃管理、出勤管理、手機(jī)管理、生活習(xí)慣等各方面都有著非常嚴(yán)格的規(guī)定和監(jiān)督執(zhí)行方法，甚至用到了手機(jī)信號(hào)屏蔽等高科技手段，感興趣的家長(zhǎng)可以去參觀學(xué)校開放日，體驗(yàn)學(xué)校環(huán)境和學(xué)生氛圍。

　　北京君誠(chéng)雙語國(guó)際學(xué)校

　　學(xué)校特色：每班18-20人，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施導(dǎo)師制和分層次走班制梯度教學(xué)，滿足每一位學(xué)生的需求。

　　地區(qū)：順義區(qū)后沙峪

　　開設(shè)階段：幼兒園、小學(xué)、初中、高中

　　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一年制美國(guó)高中預(yù)備課程(1+2)

　　學(xué)校特色：攜手TBI國(guó)際教育集團(tuán)，依托美國(guó)優(yōu)質(zhì)公立教育局，銜接400所美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中，整合中美知名教育資源，研發(fā)開設(shè)適合中國(guó)9年級(jí)畢業(yè)生的一年制美國(guó)高中預(yù)備課程。學(xué)校是北京師范大學(xué)直屬學(xué)校，由于學(xué)校的地理位置信號(hào)不好，特殊的環(huán)境決定了學(xué)生不可能過多的玩手機(jī)，。

　　地址：北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)曹碾村西北

　　開設(shè)階段：國(guó)際高中

　　課程優(yōu)勢(shì)：學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀一年后出國(guó)，攜手TBI國(guó)際教育集團(tuán)，依托美國(guó)優(yōu)質(zhì)公立教育局，銜接400所美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中，整合中美知名教育資源，研發(fā)開設(shè)適合中國(guó)9年級(jí)畢業(yè)生的一年制美國(guó)高中預(yù)備課程。

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校

　　學(xué)校特色：校園環(huán)境及硬件設(shè)施非常好!學(xué)校采用小班教學(xué)(每班最多不超過24個(gè)學(xué)生)，為學(xué)生量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案，從而讓學(xué)生高效率的達(dá)到理想成績(jī)。

　　開設(shè)階段：小學(xué)、初中、高中

　　地區(qū)：天津武清區(qū)

　　中國(guó)科學(xué)院大學(xué)國(guó)際課程中心

　　學(xué)校特色：整個(gè)校區(qū)設(shè)計(jì)既參考了中國(guó)古典園林的布局技巧，更引入了先進(jìn)的景觀生態(tài)學(xué)理念，半封閉式管理，可獲得雙學(xué)籍、雙文憑，理科學(xué)術(shù)資源比較強(qiáng)!

　　開設(shè)階段：高中

　　地區(qū)：北京市懷柔區(qū)懷北莊村

　　北京中加學(xué)校

　　學(xué)校特色：學(xué)校成立以來已有近萬名學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)生升讀國(guó)內(nèi)外大學(xué)的升學(xué)率達(dá)98%以上，獲國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。

　　開設(shè)階段：小學(xué)、初中、高中

　　地區(qū)：北京市通州區(qū)叢林莊園

　　格瑞思國(guó)際學(xué)校

　　學(xué)校特色：就讀此項(xiàng)目的學(xué)生，100%赴美留學(xué)，可獲得美國(guó)州政府頒發(fā)的高中畢業(yè)證書、全美承認(rèn)的60-80學(xué)分，均可升入美國(guó)前50的名校，并提前1-2年獲得學(xué)士學(xué)位。

　　開設(shè)階段：學(xué)前、小學(xué)、初中、高中

　　地區(qū)：北京市海淀區(qū)上莊羅家墳

　　管理嚴(yán)格北京國(guó)際學(xué)校有很多，畢竟每年十幾二十萬的學(xué)費(fèi)花出去了，大部分讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)都希望學(xué)校能夠幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行管理，并且能夠?qū)W到知識(shí)。