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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線(xiàn)
Victoria Certificate of Education (VCE) 大考結(jié)束,成績(jī)剛剛公布,黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校的畢業(yè)生取得了有史以來(lái)的成績(jī)。他們將憑借EAL和大考ATAR成績(jī)直接申請(qǐng)世界一流的大學(xué)。90%的學(xué)生一次性達(dá)到直接入讀大學(xué)課程的英語(yǔ)要求,80%以上的學(xué)生達(dá)到澳洲八大院校錄取標(biāo)準(zhǔn),近2/3的學(xué)生達(dá)到世界排名前50大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)排名世界的院校,如倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL (QS 世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)第6),墨爾本理工RMIT (QS 世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)第11),埃默里大學(xué) (全美排名前20),加州大學(xué)歐文分校 (全美生命科學(xué)第12) 和邁阿密大學(xué)法默商學(xué)院 (全美本科商學(xué)院第16) 等。
2018屆畢業(yè)生也將開(kāi)始緊張的大學(xué)申請(qǐng)工作。各大高校早已公布各專(zhuān)業(yè)保錄分?jǐn)?shù)線(xiàn),并積極配合我校學(xué)生進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)和專(zhuān)業(yè)選擇的準(zhǔn)備。下周末,新南威爾士大學(xué)和阿德萊德大學(xué)將在北京舉辦兩場(chǎng)大型的新生見(jiàn)面會(huì),為學(xué)生提供全面的大學(xué)信息介紹。
對(duì)西方高校來(lái)說(shuō),VCE學(xué)生不僅有先修課程的準(zhǔn)備,還有English as an Additional Language (EAL),以英語(yǔ)為外語(yǔ)的課程基礎(chǔ),可以更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。EAL是英語(yǔ)國(guó)家針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)學(xué)生設(shè)立的,在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的環(huán)境中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英文運(yùn)用的課程。通過(guò)EAL學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以提高語(yǔ)言水平,還可以更加深入地了解西方國(guó)家的文化和思維,使自己的語(yǔ)言水平達(dá)到能夠順利在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的要求。 這種高效的語(yǔ)言教學(xué)方法在世界范圍內(nèi)都非常成功。
沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)EAL學(xué)習(xí)的學(xué)生在申請(qǐng)西方大學(xué)時(shí),需要提供語(yǔ)言類(lèi)考試的成績(jī),比如雅思IELTS、托福TOEFL或者培生PET成績(jī),來(lái)證明自己在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的水平。而對(duì)于順利畢業(yè)的EAL學(xué)生則沒(méi)有這些要求。以澳洲大學(xué)為例,大部分高校本科錄取的雅思要求是6.5,而且聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)單項(xiàng)成績(jī)均要高于6.0,如墨爾本大學(xué),雅思7分以下的學(xué)生還要接受額外的英語(yǔ)輔導(dǎo)。
而且有些專(zhuān)業(yè)的雅思成績(jī)要求則是7.0,而且聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)單項(xiàng)成績(jī)均要高于6.5,如迪肯大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和麥考瑞大學(xué)的翻譯專(zhuān)業(yè)等。而這些專(zhuān)業(yè)對(duì)順利完成EAL的學(xué)生都沒(méi)有額外英語(yǔ)要求。
雅思官方在分析了2016.6.1-2017.5.31所有大陸地區(qū)雅思考生的考生成績(jī)及注冊(cè)信息后,得出考生表現(xiàn)較5年前有所上升,但平均成績(jī)僅為5.64。
其中,入圍QS世界大學(xué)排名前500名的21所中國(guó)大陸院校中, 17所中國(guó)大陸高等院校的雅思考生平均總成績(jī)?yōu)?.0分。
而中國(guó)大陸各地區(qū)中學(xué)(包括所有國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班)參加學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考生平均成績(jī)僅為5.41。中國(guó)大陸雅思考生仍舊以本科在讀學(xué)生為主,但18歲以下考生已躍居第二大考生群體,占比達(dá)18%,女性考生占近2/3。85.4%的考生參加雅思考試的目的是為了出國(guó)留學(xué)。
近年來(lái),中國(guó)國(guó)際教育的飛速發(fā)展,而更加壯大的則是各種語(yǔ)言培訓(xùn)類(lèi)課程。很多追求西方自由發(fā)展的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不把大量的時(shí)間和精力花在語(yǔ)言考試的機(jī)械記憶和重復(fù)刷分中,而忽略了中學(xué)時(shí)期孩子們最重要課業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。更有一些不良機(jī)構(gòu)不惜利用不正當(dāng)途徑幫助學(xué)生提分,以至近年不斷爆出亞太地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化考試舞弊,取消成績(jī)的丑聞。
有一些學(xué)生綜合能力很強(qiáng),但是由于英語(yǔ)成績(jī)不理想,導(dǎo)致不能推開(kāi)理想的大門(mén)。還有一些學(xué)生接受英語(yǔ)標(biāo)化考試,但是由于學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)言考試所測(cè)試的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)只是最基本的英語(yǔ)表達(dá)能力,而并非EAL所培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)文學(xué)的分析和思維能力。
選擇國(guó)際教育和課程,不能只看個(gè)體案例,一定要關(guān)注它對(duì)群體的普適性和是否能滿(mǎn)足各類(lèi)型學(xué)生的需求。為孩子們營(yíng)造一個(gè)多元文化的環(huán)境和彰顯個(gè)性的空間,擺脫應(yīng)試,以素質(zhì)培養(yǎng)為過(guò)渡,最終走向精英教育。
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