開學倒計時，黑利伯瑞新學期從教師培訓開始！

 　　高素質的教師隊伍是教育的生命源泉，師德師風建設是教育靈魂所在，黑利伯瑞一直重視對教師的專業培訓。

　　在假期即將結束之際，為了更好的促進教師專業化成長，提升教師的專業能力，適應教育發展潮流，黑利伯瑞各學部的教師們以飽滿的精神狀態早早的回到校園，開啟了開學前的教師培訓。

　　各學部教育教學培訓工作的順利開展，使教師們了解了黑利伯瑞教學理念與管理模式，為新學期的教學工作奠定了良好的基礎。

　　黑利伯瑞的老師們開啟了快樂的學習模式，他們共同培訓，共同研討，共促成長、收獲經驗!

　　8月21日上午，黑利伯瑞小學部&初中部聯合召開了2018-2019學年學期教師培訓會。首先招辦主任王艷麗為老師們講述了黑利伯瑞的悠久歷史，從黑利伯瑞的教育文化中滲透到天津黑利伯瑞的發展，讓老師們感受到了黑利伯瑞在中國教育的發展前景是相當有潛力的，身為一名黑利的教師深感自豪，同時也充滿使命感，要將黑利的教育文化扎根落實。

　　接下來是由校長助理&小學部賈志庭主任為老師們帶來“溫情與正氣”的主題培訓。賈主任分別從團隊行為準則、教師行為標準、學術監督組工作機制等方面具體展開。

　　賈主任從教師職業角度給予老師們八字方針，掌握“情緒”，重視“承諾”，鍛煉“紀律”，實踐“誠實”。將這八字的方針宗旨帶到工作教學中去，并講到了“靠譜”比能力更重要，提倡發揮自身價值優勢，能力充分展現。并對所有在職教師在教學中提出具體要求，工工整整板書，全心全意備課，認認真真教案，一心一意鉆研，并針對自身教學經驗給予一一講解，強調將這些教學習慣，需要形成內在，便有了自覺自愿的工作習慣，這樣你的生命狀態就會與事業的信仰和諧統一，這讓在座的每一位教師都備受啟發。

　　會議上對小學&初中學部的教師進行了表彰，分別頒發了學部優秀教師、教學優秀教師、優秀班主任、教育教學特殊貢獻獎，賈主任和石主任為教師們頒發獎狀，并鼓勵她們在今后的教學中繼續努力，同時以師徒結對的方式，讓有經驗的優秀教師帶領新任教師學習，希望他們以最快的方式和的態度進入到自己的工作崗位上。

　　黑利伯瑞新10年級的各位班主任老師們早早的回到學校，很快進入到工作崗位的培訓當中。

　　在班主任會議中，10年級年級組長Linda將開學周的工作安排按照時間順序，為大家做了詳細部署與分配。其中包括學生返校當日的工作內容，學生軍訓期間的工作安排，以及正式開學后的班主任工作內容進行了詳細說明。班主任老師們積極的投入到工作當中，記錄好相關的每一個細節，并對重點內容提出了合理化建議。

　　班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，是實施教育的重要力量。開學初，全面開展班主任管理工作，目的在于提高班主任管理水平，推動和促進班主任隊伍的建設，切實提高班級管理效率。

　　8月20日下午，黑利伯瑞普高部召開了新學期教職員工培訓會。李倩主任以“如何提高課堂效率”為主題為教師們做了詳盡的培訓和講解。

　　課堂是教學的主要陣地，提高教育教學質量關鍵在于提高課堂效率。如何提高課堂教學效率，特別是面對基礎薄弱的學生，如何在有限的45分鐘里最大限度地調動學生學習的注意力，努力提高課堂教學效益，打造高效課堂是老師們一直在思考和認真研究的話題。老師們針對相關問題進行了有效的探討和研究。

　　1、結合課堂教學內容分級設計探究問題，要切合學生實際，切合學生的最近發展區，難易適中。

　　2、探究的形式要結合課堂教學內容可讓學生個體獨立進行，也可小組合作探究，亦可師生協作完成。

　　3、要確保每一位同學都要積極參于其中，注重教學實效。

　　4、設置探究內容，要把握好課堂教學的節奏，確保課時教學計劃的有序開展及順利完成。

　　提高課堂教學效率需要兩個支點，一個支點是教師對課程標準和教材的把握，教師對課堂的把控;另一個支點是學生的主動參與和科學的學習方法。因此作為一名優秀的教師，要做到： 把功夫用在課外，教師充分備課，準備學案;精力用在課內，展現精致課堂。